淺談信息技術在社區教育中的應用

馮鴻濤

（沈陽市教育研究院，遼寧 沈陽 110000）

在當前信息化普及的趨勢下，社區教育也要順應時代的發展要求，將社區教育與移動信息技術充分耦合，加快學習型社區的發展腳步，運用移動信息技術為社區教育提供極為強勁的支撐和技術。

一、移動信息技術在社區教育中應用的意義

（一）有利于社區教育平臺的擴展。在社區教育中應用移動信息技術，可以充分利用自媒體技術和虛擬技術，形成自下而上的互聯共享教育體系，形成虛擬化的社區教育平臺，生成移動虛擬學習社區環境，可將人們從空間和時間的限制中解脫出來，充分利用手機等移動終端設備獲取學習信息、資源和服務，更好地實現教學者之間的交流和互動，實現遠程教學中的協作式學習，更好地滿足學習者學習的需求。移動信息技術在社區教育的應用，擴展了社區教育的技術平臺，有利于終身教育體系的發展，為社區教育帶來更加風格化、個性化、互動化的教育服務體系。

（二）有利于實現社區教育資源的共享。在社區教育中引入移動信息技術，則可以極大地減少社區教育成本，突破社區教育的空間限制和時間限制，實現社區教育資源的共享和利用。移動信息技術的普及，極大地提高了人與人之間的溝通效率，移動信息技術尤其是自媒體技術的發展，為社區教育資源共享提供了便捷條件，加速了各類教育形式的融合，有利于學習主體充分利用現代遠程教育手段，獲得開放性、個性化和公益化的教學資源，降低學習成本，提高學習質量。

（三）有利于提升社區教育的質量和層次。通過移動信息技術支撐下的社區教育具有更為開放的互動性、虛擬化和交互性的特點，這就使社區教育的內容和形式更為豐富多樣，學習者可以根據自己的需求獲取圖文并茂的教育資源和信息，并在開放、共享、交互的社區虛擬平臺上實現不限時空的學習，實現了社區教育的個性化學習，具有極為明確的學習計劃和目標，可以更為圓滿地完成社區學習任務，從而提升社區教育的質量和層次。同時，移動信息技術的開放性，有利于各種教學資源的共享；移動信息技術的交互性，有利于不同學習主體的學習交流，突破學習主體之間的時間和空間限制。

（四）有利于智慧社區的形成。智慧社區是社區管理的一種新理念，是新形勢下社會管理創新的一種新模式。智慧社區涵括范圍不斷得到延伸，智慧社區所提供的功能和服務主要體現在智慧安防、智能家居、物業管理以及社區服務這四大模塊上。其中，智慧安防是保衛業主安全最重要的一環，通過建設智慧安防社區，實現從“傳統防”向“科技防”轉型，為社區百姓提供便利，從而助力小區安防基層基礎工作，推動和諧社區建設。

二、探索移動信息技術在社區教育中的應用途徑

（一）加強移動信息技術與社區教育的耦合。在移動信息技術融入到社區教育的趨勢之下，要以移動信息技術為基本構成要素，建構和完善立體化、全方位的新型社區教育信息網，依照社區居民的教育和學習需求，實現教育資源的整合和共享，并在信息傳輸渠道和信息載體上加以擴展，使社區居民可以在信息化的虛擬社區平臺上進行學習和交流，實現在線討論和學習，更好地豐富社區教育的組織形式。同時，由于移動信息技術的使用，對學習主體的信息素養提出了新的要求，為了提高學習主體的學習效率，社區組織和政府主管部門還應該加大對社區居民信息技術培訓，加大對移動信息技術的宣傳。

（二）建構和完善移動虛擬學習社區 。為了充分實現移動信息技術與社區教育的充分耦合，可以通過移動學習方式建立社區學習共同體，以實現社區居民的個性化學習，突破時空的限制進行高效的互動和交流，利用社區的資源定制符合自己的學習內容，通過移動終端學習設備實現移動虛擬學習社區的知識共享化學習，更好地加深彼此之間的交流和經驗共享。

（三）強化社區教育信息機構建設。社區教育信息機構是推進移動信息化社區教育的核心機構，是發展移動信息化社區教育的組織保障。社區教育信息機構主要負責社區教育信息的處理、教學資源的整合以及信息平臺和APP的架構設計，在社區教育信息化過程中，發揮著重要作用。在強化社區教育信息機構建設的過程中，要堅持高效化和規范化的原則，加強機構組織隊伍建設，暢通信息渠道，整合信息資源，提升機構的硬件水平和軟件水平，根據移動信息化社區教育存在的問題，制定各種解決方案。

（四）社區教育網絡并豐富教育資源。構建社區教育網絡需要將其納入到城鄉數字化的發展規劃中，并推進社區教育網絡的全面覆蓋，要將不同社區的教育網絡通過互聯網相互連接起來，構建成一個全面的社區教育網絡體系，通過社區教育網絡化建設，實現社區教育資源共享，滿足各個社區居民的個性化和多樣化的學習需求。構建社區教育網絡后，一方面可以共享現有的學習資源；另一方面可以通過購買或者自建的方式擴展學習資源，也可以對資源進行深加工，將學習內容處理成不同的形式，如微課程和微視頻的形式，這樣可以方便居民的學習，滿足居民的移動學習需求。最后，在完善社區教育網絡和教育資源時，還有一個關鍵的問題是需要有一個方便的學習平臺，滿足居民多樣化和個性化需求。