探析高校圖書館的發展方向

倪聆

（常州紡織服裝職業技術學院，江蘇 常州 213000）

引言：圖書館的建設是高校建設的重要部分之一，近年來我國高校發展迅速，圖書館也隨之進一步建設和發展，圖書館甚至作為高校評估的重要指標。所以高校對于圖書館的建設和發展也非常重視，使圖書館的發展與高校和社會環境的變化互相適應，才能發揮其效用。

一、優化服務和管理

大多數高校圖書館的管理都是遵循著傳統的管理方法，更側重于對于書籍的管理，比較關注藏書量而忽略人性化管理和服務。比如圖書館在建設過程中會把重心放到圖書的種類、冊數、雜志的多少等，而一般忽略圖書的有效使用率、創造的價值等指標。很多圖書館一味地追求館藏量，卻忽略了閱讀量，沒有關注圖書給高校師生帶來的服務和知識的增長，使圖書館沒有發揮真正的效能。所以圖書館應該關注人性化管理和服務，關注圖書的利用率。在藏書種類方面應該多了解師生的需求，多提供師生需要的書籍，例如在學校師生內部開展調研了解高校師生的圖書需求。圖書館已經不是單純查閱資料的場所，隨著社會經濟的發展，人們對于圖書館和查閱環境也提出了更高的要求，圖書館應該關注館內人文環境的建設，提升圖書館工作人員的服務態度，提供前來閱覽師生舒適的閱讀環境。

二、優化技術管理

為了滿足高校師生的閱覽需求，為師生提供個性化的服務，將大數據和人工智能的管理引入圖書館，可以通過對圖書館的借閱數據進行分析，了解師生的閱讀喜好，為師生推送感興趣的閱讀內容。通過人工智能對數據的深入分析實現可積極與服務融合，為師生帶來全方位的體驗，將高科技應用與圖書館的管理是高校圖書館未來的發展趨勢。

三、智能數字化圖書館

國內各高校均已經開始數字化圖書館的建設，清華大學、北京大學在建立高校數字圖書館起步較早，隨后大部分高校也先后開始投身數字化圖書館建設中，數字圖書館是采用數字化的管理方式，將各類書籍資料以數字化的形式存儲，主要是購買網絡學術數據庫、電子期刊和圖書資料建立數據庫，同時也建立電子閱覽室。數字化與傳統的圖書館相比數字化圖書館更具優勢，數字化圖書館省去了圖書借還的環節，可以直接電子閱覽室或者通過互聯網查閱資料，數字圖書館的使用可以不受空間和時間的限制，即使錯過了圖書館閉館的時間，同樣可以查閱資料。隨著人工智能的不斷發展，圖書館可以引進智能機器人、平板電腦、智能穿戴等新型設備，為師生提供更優質的線下體驗服務，提升師生閱讀的興趣。

四、發展共享平臺

據聯合國教科文組織調查，世界每年出版圖書種類達60于萬，我國期刊每年以5%-7%的速率增長，高校單個圖書館依靠自身的力量很難收集所有的資源滿足師生的閱讀需求。高校圖書館共享平臺的建立主要依托于數字化圖書館的建設，在各圖書館之間建立共享網絡平臺，借助網絡將數字化信息在各圖書館間傳遞和共享。高校圖書館自身人員的投入和吸進都會限制圖書館的發展和建設，所以國內圖書館需要聯合起來整合資源，讓資源能夠共享，可以節約資金和人力。每個圖書館可以根據自身的情況和特點提供自己優勢資源共享，承擔起共享的責任。但圖書館平臺的建設需要信息化技術的支持，需要引進專業的信息化技術人才和管理人才，建立專業的人才管理隊伍，共享平臺搭建初期可能會遇到各類困難，都需要專業的人才參與解決。原有管理人員也要改變傳統的管理模式開始接受培訓和學習信息技術相關知識。在數據庫建設方面需要大量的投入，增強數據的兼容性，促進圖書館間的兼容合作，使數據連接方式簡化。各圖書館共享平臺建立后使圖書館的信息互通，資源共享。共享平臺在使用過程中可以根據閱覽者的使用反饋逐漸完善，只有各圖書館之間有機的協調和配合才可以將圖書館的作用最大限度的發揮，更加充分的滿足師生的閱讀需求，為教學、科研提供保障。

五、總結

綜上所述，隨著高校的不斷發展，高校圖書館也進入新的建設和發展階段，在新的發展形勢下，高校圖書館應在自身建設、科技管理和智能數字化服務提出更高的標準來適應師生素質發展的需求。將創新圖書館的發展納入高校建設的規劃中，切實服務于教學和科研工作，并在有限的人力和財力的情況下發揮最大的作用，加快圖書館共享平臺的建設和運行，支持國家的科技文化發展。