筑牢安全底線，保障幼兒健康成長

陸雪峰

【摘要】從目前的幼兒園安全教育實施情況來看，還存在一些問題，如目標不夠明確、環境氛圍不夠濃厚、幼兒參與積極性不高、忽視合力教育等等，導致最終的安全教育效果受到了一定程度的影響，還需要教師積極地結合存在的問題，全面地探索解決的對策和方法，以不斷地強化幼兒園安全教育實施，為每個幼兒的健康成長營造良好的環境氛圍。本文將結合一些經驗的積累，就有效開展安全教育的對策和方法進行討論。

【關鍵詞】幼兒園;安全教育;實施;策略;探索

積極地開展有效化和高質量的安全教育，是促進幼兒健康成長的重要基礎和保障。還需要每一位教師全面地重視起該項工作，積極地結合實際的需要，全面地探索和研究有效開展幼兒園安全教育的對策和方法，積極地解決幼兒園安全教育過程中存在的各種突出問題，進而不斷地強化安全教育實施，為每個幼兒安全健康的成長與發展創造良好的前提條件。

一、營造良好環境，筑牢安全底線

幼兒園階段的幼兒往往容易受到周邊環境的影響，積極營造安全、和諧、良好的幼兒園教學氛圍，有利于給予幼兒更好的體驗，不斷地提升幼兒的安全意識。還需要教師進一步強化認識，積極地在安全教育實施過程中以營造良好的環境氛圍為基本的依托和載體，進一步強化安全教育實施，為每個幼兒安全成長筑牢底線。

一方面，要確保硬件安全。例如，教師可以在教室中張貼各種關于安全教育的圖畫、漫畫和名人名言、小故事等，還可以合理的優化班級中的物品陳設，以避免發生碰撞、撞擊，還要堅持常用的教學設備、活動工具等，并積極地對教室電源進行安全設置，真正的創設安全的硬件環境。另一方面，要創設軟件環境。例如，教師要積極地將安全教育工作融入到日常的活動游戲之中，如教師可以開展“自由談話”小活動，向幼兒講解安全教育方向的知識，還可以積極地以身作則，出處想著安全，給予幼兒更好的安全學習指引，不斷地培養幼兒的安全思維和安全意識，真正的營造良好的安全環境氛圍。

二、開展合力教育，發揮各方優勢

幼兒園階段的安全教育具有一定的特殊性，只有積極地開展高質量和有效化的合力教育，才能充分的發揮各方的優勢，給予幼兒更加全面化的安全教育。還需要每一名幼兒教師全面地強化認識，積極地結合實際的安全教育需要，開展更為高質量和有效化的合力教育，以在發揮各方優勢的基礎上促進安全教育實施效果的不斷躍升。

一方面，要強化家校合作。教師要積極地和幼兒家長建立順暢的溝通機制，如建立家長溝通微信群，借助幼兒園公眾號、櫥窗等各種渠道積極地宣傳幼兒園的安全教育政策、規劃等，有效的強化對家長朋友的安全教育，提高家長朋友的安全教育意識和水平，并積極地針對家中可能存在的安全隱患進行排查，同時積極地強化對孩子的安全教育，繼而發揮合力教育的優勢。另一方面，要強化和社會結構的合力教育。例如：我們邀請消防員來幼兒園進行消防安全講座，帶師生演練，邀請交警同志來學校進行交通安全講座，繼而真正的發揮合力教育的優勢，促進幼兒的健康成長。

三、引入多樣活動，充分帶動參與

全面地激發幼兒的參與熱情，進一步帶動幼兒參與，是幼兒園開展安全教育工作的關鍵所在，也只有積極地激發幼兒的參與熱情，讓每一名幼兒都全身心的參與到安全教育活動中，才能給予幼兒更加深刻的安全教育，促進幼兒安全意識的培養和提升。還需要每一名教師進一步強化認識，并積極地通過引入多樣化、豐富化和趣味化的安全教育活動，以充分的帶動幼兒參與，給幼兒更好的安全教育體驗。

例如，教師可以組織開展“安全，牢記心中”的主題討論活動，教師可以讓幼兒以小組為單位，一起討論如何更為安全的在幼兒園生活和成長，積極地引導幼兒說出自己的想法，并積極地給予幼兒正確的方向引導，向幼兒講解進行安全知識技能學習的重要意義和價值所在，進一步在活動中帶動幼兒的參與熱情和參與活力，給予幼兒更為全面化和高質量的教育。當然，在開展活動過程中，需要教師合理的選擇活動主題，并積極地強化對活動秩序的維護，也要積極地做好活動總結，給予幼兒科學的活動評價，真正的發揮活動的開展效益，促進每個幼兒安全意識的培養。

綜上所述，每一位教師都要全面地提高自身的重視程度，精準理解高質量開展幼兒園安全教育的重要意義和價值所在，同時積極地聯合其他優秀的教師同行，全面地探索高質量開展幼兒園安全教育的對策和方法，并在具體的安全教育實施過程中提高重視程度，明確教育目標;營造良好環境，筑牢安全底線;引入多樣活動，充分帶動參與;開展合力教育，發揮各方優勢等，進一步借助有效地對策和方法不斷地強化幼兒園安全教育實施，從而為每一名幼兒的健康成長和提高奠定堅實的基礎。

參考文獻：

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