新媒體視域下大學生黨建工作的新模式

李興 劉二榛 通訊作者：張汝超

（華北理工大學冶金與能源學院，河北 唐山 063210）

根據大學生黨建工作現狀來看，新媒體技術的發展與普及，既帶來了便利之處，同時也造成一些難以彌補的影響，比如新媒體技術具有傳播速度快、傳播量大等特點，很多工作方案還沒有確定，其相關內容就已經出現在互聯網上，并且得到大量轉發，一旦方案中存在錯誤信息，那么將造成不可挽回的負面影響。同時大學生極易受到非主流意識的毒害，面對不良自媒體發布的不實信息，難以做到明辨是非，從而引發影響終身發展的事件。結合上述影響，可以得出要想在新媒體視域下，創新大學生黨建工作模式，就要利用好新媒體技術這把雙刃劍，將正面作用發揮到最大化，將負面作用降到最低，要堅守互聯網上的馬克思主義宣傳陣地，占據新媒體黨建宣傳的制高點，搭建黨建工作信息化交流平臺，通過開設公眾號或博客等，將其作為官方消息的發布渠道，同時強化監管，推進制度體系建設，并提高高校黨建工作者的媒介素養，確保大學生黨建工作與新媒體技術的有效結合。

一、堅守網上的馬克思主義宣傳陣地，搶占新媒體黨建宣傳的制高點

開展大學生黨建工作，要堅持以馬列主義為核心，以毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為方向，大力推進科學發展觀，始終保持實事求是的工作態度，與時俱進的工作思想，向實際靠攏、向生活靠攏、向群眾靠攏，保障與穩固馬克思主義在意識形態層面的中堅地位，致力于發掘與普及社會主義優秀網絡文化，加大力度促進社會的全面前進與人的綜合發展。大學生黨建工作者需要利用大量的、正確的思想文化，占領互聯網陣地，以出色的、精湛的作品激勵人，借助優秀的精神作品更深入地發揚愛國主義精神，以崇高的精神造就人，進而做到匯聚人心、激發干勁。以科學的觀念武裝指導、鼓舞大學生，占領互聯網思想陣腳，而此種信念不論在何種情況下，都不能動搖或改變。

二、搭建黨建工作交流平臺，開設黨建博客

黨建博客可靈活創立黨建欄目，擴展黨建學習載體，實時發表近期黨建工作信息，吸引大學生的瀏覽目光，使其主動參與進討論中，確保大學生黨員能夠充分行使知情權，在此過程中，大學生黨員不僅能登錄個人博客，進行閱讀與評論，還能通過授權撰寫日志。與此同時，各個大學生黨總支與支部可設置專門的工作人員，搜集廣大學生所提出的想法或意見，并對其進行歸納與整理，及時反饋給上級黨組織，同時對他們提出的學習問題、生活問題，給出具體的回答。除此之外，也可開發其他交流平臺，通過申請黨支部微信公眾號，將其作為發表大學生黨建工作信息及動態的官方賬號，促使學生能夠隨時瀏覽，從而達到正確指導學生思想動態的工作目標，同時提升文章吸引力，并提出一針見血的觀點，進而更有效地吸引學生的關注。打造本支部或與學校有關的官方信息平臺，確保大學生不會再輕易受到不良自媒體的荼毒與誘導，傳遞真切的黨建消息，長此以往，那些錯誤思想自然消失不見。

三、加強教育學習，不斷提高高校黨建工作者的媒介素養

現階段，各種新媒體應用教育蓬勃發展，對于基層黨建工作者來說，熟知并懂得傳媒相關內容，或者具有豐富媒體實踐履歷的大學生黨建工作者比較少，針對此種問題，要加大互聯網應用領域的培訓力度，培養一批既能做好黨建工作，又具有高超網絡信息技術的黨建人員，從而打造一支政治素養高、業務水平高的現代化黨務人才團隊。具體到實踐中，可通過開通專業課程，組織各種類型的實踐活動，以此提升黨建人員的媒介素養，提高其對媒介信息的摸索與指導能力。

四、強化監管及制度系統建設，完善黨建工作應對機制

高校應強化網絡信息監管，規范上網習慣，通過完善各項規章細則，建立健全大學生黨建教育保障系統，借助信息網絡技術推廣黨建教育，補充道德規范，并加大資金投入力度，以此為黨建教育工作動態網絡信息體系的構建與使用，提供不竭動力。提高監管力度，大力推動網絡法律制度建設，促使網絡環境得到洗滌，促進網絡文明發展，強化網絡文化構建監管，進一步提升網絡監督管理能力，我國應強化對互聯網的建設與監管，采取多種信息技術策略，打造“動態海關”，運用其檢查篩選功能，保證非法不良信息被隔離在外，各大高校應采用切實可行的方法，清理互聯網環境，打造綠色信息平臺，還大學生一片網絡凈土。

五、結束語

綜上所述，高校應認清新媒體技術給大學生黨建工作帶來的機遇與問題，創新黨建工作模式，擴充工作空間、打開多種渠道，不斷提高黨建工作能力。在新媒體視域下，大學生黨建工作已經成為高校教育工作的重中之重，摸索全新的教書育人模式，用新媒體技術武裝思想，將打開黨建工作的新局面。