構(gòu)建多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)的研究

閔宏偉

（蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 蘇州 215000）

一、多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)的概述

在網(wǎng)絡(luò)與信息化教學(xué)普及過(guò)程中，辦公系統(tǒng)、教學(xué)平臺(tái)產(chǎn)生的各類(lèi)教學(xué)、宣傳數(shù)字資源呈現(xiàn)了快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，隨著資源的不斷累積，由于沒(méi)有統(tǒng)一的多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)，多媒體資源繁多分散存儲(chǔ)在硬盤(pán)或各類(lèi)服務(wù)器中，沒(méi)有合理的“匯聚、管理、發(fā)現(xiàn)”的模式，缺乏多媒體資源的統(tǒng)一上傳、編目、審核、修改等操作，缺乏可視化手段，無(wú)法對(duì)多媒體資源進(jìn)行遠(yuǎn)程管理，學(xué)院、教師、學(xué)生之間缺乏高效的知識(shí)管理和互動(dòng)平臺(tái)，從而導(dǎo)致多媒體數(shù)字資源管理及應(yīng)用十分不便。教學(xué)資源難以得到有效利用，目前大多數(shù)多媒體資源數(shù)據(jù)是分散存儲(chǔ)的，利用在線傳輸、離線傳輸、網(wǎng)上云盤(pán)、U 盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等文件共享工具，缺乏權(quán)限管控措施，易發(fā)重要數(shù)據(jù)的泄露、丟失和病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致珍貴的多媒體資源無(wú)法永久保存和有效的資源數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)。在教學(xué)過(guò)程中積累的海量多媒體教學(xué)資源，但在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，缺乏有效的查詢(xún)方式，查詢(xún)數(shù)據(jù)資料猶如大海撈針。因此，利用統(tǒng)一的多媒體服務(wù)對(duì)各應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)支撐，提高資源檢索使用效率。實(shí)現(xiàn)在同一平臺(tái)下，用戶(hù)可以自行將多媒體數(shù)據(jù)資源上傳下載、多媒體內(nèi)容檢索、全文檢索等智能查詢(xún)服務(wù)，將大幅度提高多媒體教學(xué)資源查詢(xún)使用效率。在滿足多媒體文檔存儲(chǔ)、在線預(yù)覽、搜索、傳輸、共享等基礎(chǔ)需求的同時(shí)，適應(yīng)教師跨終端、跨平臺(tái)場(chǎng)景下的便捷存儲(chǔ)和移動(dòng)辦公需求，同時(shí)可以提供便捷的權(quán)限管控、多人協(xié)作，打造一站式的多媒體文件存儲(chǔ)、共享教學(xué)平臺(tái)。

二、多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)

多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)，采用私有云方式構(gòu)建，服務(wù)器集群部署，各類(lèi)型非結(jié)構(gòu)化多媒體資源由各級(jí)資源管理員經(jīng)編目、分類(lèi)上傳到中心數(shù)據(jù)池后，統(tǒng)一按需進(jìn)行處理及運(yùn)算后以靈活多樣的服務(wù)提供給各相關(guān)應(yīng)用平臺(tái)使用。多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)集中管理、分布應(yīng)用，在滿足多媒體文檔存儲(chǔ)、在線預(yù)覽、搜索、傳輸、共享等基礎(chǔ)需求的同時(shí)，適應(yīng)跨終端、跨平臺(tái)場(chǎng)景下的便捷存儲(chǔ)和移動(dòng)辦公需求，同時(shí)可以提供便捷的權(quán)限管控、多人協(xié)作，打造一站式的多媒體資源文件存儲(chǔ)和多媒體資源共享平臺(tái)。多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)提供標(biāo)準(zhǔn)的接口，為用戶(hù)提供一站式檢索，可對(duì)校本資源做統(tǒng)一匯聚，統(tǒng)一呈現(xiàn)，一站式瀏覽、檢索。平臺(tái)具備內(nèi)容感知功能，可實(shí)現(xiàn)智能內(nèi)容檢索，可提高檢索效率及檢索內(nèi)容的準(zhǔn)確性。多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)旨在建立一個(gè)統(tǒng)一的多媒體資源共享中心，積淀各院特色的校本資源，能夠讓各院系、各部門(mén)及師生共同參與資源的建設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用，實(shí)現(xiàn)多媒體數(shù)字資源的管理、發(fā)布和共享，為一線師生提供服務(wù)，為智慧校園大數(shù)據(jù)的分析提供依據(jù)。支持多平臺(tái)觀看（PC,安卓，蘋(píng)果，平板），視頻錄播、點(diǎn)播、直播、時(shí)移，和支持視頻、照片，縮略圖預(yù)覽及文件上傳與下載。完美取代傳統(tǒng)FTP、文件服務(wù)器系統(tǒng)，且web 端、pc 客戶(hù)端、移動(dòng)端數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步。

結(jié)語(yǔ)：多媒體資源共享教學(xué)管理平臺(tái)，非結(jié)構(gòu)化數(shù)字教學(xué)資源的統(tǒng)一管理，為師生員工提供豐富的辦公、學(xué)習(xí)的移動(dòng)數(shù)字資源，將較大地提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率，促進(jìn)教學(xué)手段、學(xué)習(xí)方法的改革；有利于學(xué)生綜合能力的提高，有利于教師的自身素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)能力的提高。以教學(xué)為核心，以教師、學(xué)生、管理人員為主體，以教學(xué)、科研、管理活動(dòng)為主要服務(wù)對(duì)象的共享教育管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了課程資源共享、信息共享，建設(shè)數(shù)字化教學(xué)、信息化管理的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。將各個(gè)方面不同的資源進(jìn)行規(guī)范管理，并對(duì)各種資源進(jìn)行分析和規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)課程資源最優(yōu)的管理效果，從而達(dá)到提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。