校企合作理念下中職學校財經教學思考與實踐

巴鴻波

（東營市化工學校，山東 東營 257400）

校企合作是培養新時期高素質人才培養的重要路徑，校企合作能夠充分發揮出資源優勢互補的作用，為社會以及企業的發展培養更多實際發展所需的人才，而且校企合作無論對于企業還是院校來說都有重要的作用。隨著中職教育改革的不斷深入，校企合作在財經專業教學中也得到了廣泛的推廣和應用，盡管校企合作對于人才的培養有重要作用，但是在推進的過程中也逐漸地突出一些問題，所以探索有效的校企合作策略是十分關鍵的。

一、校企合作理念下中職財經教學開展的重要性

校企合作是培養高素質人才的重要路徑，這一模式在中職財經專業教學中也得到了廣泛的推廣和應用，并顯示出了較大的優勢，主要可以體現在以下幾方面：首先，在財經專業教學中實施校企合作，可以有效提升中職學生的就業率。利用校企合作，能夠讓學生深入到企業進行實踐，不僅可以獲取更多的工作經驗，還能讓學生掌握更多適應企業發展的技能，這對學生畢業后的就業有重要作用；其次，還能有效促進人才培養水平的提升。在財經專業的校企合作中，借助頂崗實習以及工作實踐，能夠讓學生的理論與實踐進行充分的結合，可以真正幫助學生提升自身的實踐能力，對于學生更好適應社會發展也有重要作用；最后，校企合作還能有效減少企業的人力成本投入。借助校企合作，還能結合企業實際需求，為企業所需崗位提供更多的實習生，這樣一來就可以減少企業對工作人員的培訓負擔，對于企業自身效益的提升有重要作用[1]。

二、校企合作在中職學校財經教學中的實施現狀

當前中職學校財經專業教學的校企合作力度也在不斷深入，在實際的推行中也逐漸突出一些問題，導致校企合作也受到了一定的限制。一方面校企合作機制方面存在一定的不足，存在學校過度干預的問題，導致企業的合作積極性不高，而且很多企業往往從自身利益出發，只為了能夠獲取更多廉價的勞動力，并不愿意承擔相應的義務；另一方面，財經教學在管理以及安排方面也存在一定的問題，導致企業承擔起了教師的責任，甚至教學也出現了混亂的情況，再加上校企合作的崗位存在匹配度不高的問題，這就造成學生的綜合能力也難以得到有效培養[2]。

三、校企合作在中職學校財經教學中的應用和實踐

（一）積極做好政府以及社會的輿論工作

眾所周知，校企合作的主要對象就是中職學校和企業，但是在不斷推進二者合作的過程中也會涉及政府、社會等方面，也就是說要想實現校企之間的有效合作，就需要積極做好社會以及政府的輿論工作，保證校企合作可以獲取多方的支持及監督。當地的政府需要充分的結合中職學校的實際需求，為其制定合理的扶持政策，來不斷規范雙方的行為和利益，而具體在財經專業教學中，則需要企業與學校制定規范的合同，除此之外，校企上雙方還需要積極做好輿論宣傳工作，引導廣大的群眾以更正確的角度來看待中職教育。

（二）建立完善的校企合作機制

實際上，中職學校以及企業是兩個不同的個體，所以為了能夠促進雙方的合作和共贏，就需要制定完善的校企合作機制。學校方需要確立共贏的臉，并結合企業的意見適當給予企業一定的權利，同時建立完善的保障機制和評價機制，來保證校企之間可以實現持續的合作。而在財經專業教學中，還需要與企業以及行業之間建立專業的指導委員會，共同制定更加完善的教學方案，實現職業與專業之間的有效對接[3]。

（三）培訓企業指導教師

眾所周知，企業教員的經驗往往都是在工作中不斷累積的，而且實踐能力比較強，對學生技能的強化和提升有至關重要的作用，所以加強企業教員的指導是十分關鍵的內容。所以為了能夠充分發揮出企業教員的作用，就需要積極的加強對企業指導教師的培訓，向企業教員正確的傳授教學方法，以便更好加強與學校之間的合作，讓企業人員能夠結合崗位需求合理的設計課程，從而讓學生能夠更好進行培訓和實踐。

（四）參與人才的全程培養

校企之間的合作應該始終貫徹于人才培養的全過程，所以在建立合作關系前，應該積極做好財經專業教學的調研工作，來保證企業對財經人才的需求可以與學校之間的專業設置進行協調，從而制定更加完善的教學實踐計劃，保證教學的有效性。除此之外，在教學實踐中，還應該積極加強信息技術的有效應用，制定完善的校企合作平臺，向學生提供和推送更多的有價值的專業信息，不斷提升校企的合作力度[4]。

四、結束語

綜上所述，在新的社會發展背景下，校企合作在中職學校財經專業教學中也得到了廣泛的應用，對于財經專業教學質量、效率的提升起到了重要作用，同時也能為社會發展培養更多的財經人才，但是在推進校企合作的過程中也難免會存在一定的問題，所以采取有效的策略強化校企之間的合作是十分有必要的，這樣才能真正地讓校企均得到良好的發展。