視覺思維在電視畫面編輯中的運用

古麗蘇木.艾山拜

（新疆廣播電視臺電視編譯中心編輯部，新疆 烏魯木齊 830000）

引言

電視編輯作為一種視聽藝術，應關注具體形象對觀眾視覺的調動，要通過形象塑造激發和感染觀眾情緒。觀眾與創作者并非直接見面，但可以通過電視畫面傳遞信息，實現情感共鳴。觀眾通過電視畫面體會創作者的創作意圖和情感表達。可見，畫面語言是觀眾和創作者的溝通橋梁，而畫面語言的運用則要以視覺思維為基礎。畫面編輯作為電視創作的重要元素，直接決定了電視劇的視覺效果，若要提升電視畫面質量，就必須在編輯過程中合理運用視覺思維。

一、視覺思維與電視畫面編輯概述

（一）二者的含義

迄今為止，關于什么是視覺思維這個問題在學術界還沒有對此形成一個很明確的規定。但是根據電視行業的發展來看，我們也可以對視覺思維做出一個大致的概括，也就是我們所說的是視聽覺。由此我們可以看出視覺思維本身是一門視聽藝術，在進行電視畫面編輯的過程當中，可以對人們的視聽感受加以激發。通過對畫面的編輯來更好地調動起觀眾的情緒；通過對電視畫面中各種形象的塑造，來對觀眾的情緒產生感染作用。而電視畫面編輯也就是我們常說的后期剪輯工作，本質上就是一個篩選、處理信息的過程，通過對畫面當中無用信息的處理和有用信息的組合來為觀眾呈現出高質量的節目。

（二）視覺思維與電視畫面編輯的關系

對于電視節目的制作來說，電視畫面編輯是一個節目成功與否的關鍵因素之一，電視節目的整體質量和最終呈現結果都會受到電視畫面編輯的直接影響。而視覺思維的合理運用則有助于提升整個電視畫面編輯的質量，進而可以向觀眾更好地傳遞出電視作品中表達的情感和思想，引起觀眾和電視節目之間感情的共鳴。對視覺思維進行合理應用，可以加強對電視節目當中畫面的渲染，進而得以有效地將觀眾帶入電視節目所構建的具體情境當中。這樣一來，整個電視畫面的編輯質量也就會因此而得到提升，進一步滿足了觀眾對電視節目的要求。

二、視覺思維在電視畫面編輯中的應用

（一）視覺思維在畫面選取過程中的應用

首先，選取素材要考慮觀眾的日常觀看習慣。例如：鏡頭拍攝過程中運用到的推、拉、搖、移、跟、升降等技巧和方法，推鏡頭的方法時常用來表現人物內心世界，推鏡頭可以從人物形體動作逐漸過渡到細節動作或面部表情，便于展示人物內心活動。同時，素材傳遞的視覺信息還應當體現一種和諧變化，使觀眾感到自然流暢。其次，在注重畫面美感的前提下，還應當選擇符合表達主題的素材。素材內容要貼近群眾生活而且具有一定的多樣性，同時還應當避免畫面的單一性，增強畫面素材的實用性和藝術性。此外，還應注意摒棄那些容易使觀眾產生誤解的素材以及一些內容低俗的素材。特別值得一提的是，畫面過多也會讓人感到應接不暇，無法及時掌握節目主題，但畫面過少又會使內容過于淡薄，無法充分表達主題，因此，在選取素材過程中應當遵循適量原則。再次，畫面素材選取還應考慮電視節目類型的要求。例如：新聞類節目應當關注素材的真實性和客觀性，所以畫面要呈現一種穩定和諧的效果。用清晰真實性、現場感強的素材使觀眾能夠及時獲取與新聞事件相關的信息。綜藝類節目畫面則要生動活潑，可以采用平拍鏡頭，帶給觀眾近距離的觀賞感受。還可以在畫面中加一些題外話，增強節目可視性，激發觀眾的收看興趣。根據時代發展的要求，也可以適當采取先進技術對畫面素材的拍攝方式進行處理，以滿足觀眾渴望拓寬視野、采取靈活角度觀賞方式的需求。

（二）視覺思維在確定畫面長度方面的應用

應從電視節目的需求出發確定畫面長度，因此電視畫面編輯人員應首先對電視節目的主題產生深刻的認知，并理清節目內容脈絡、掌握節目重點，只有這樣才能合理地安排各部分的呈現時間，利用節目畫面編輯營造緊張、歡快等氛圍。部分電視畫面是無法被觀眾及時理解的，其中包括遠景拉近或遠景畫面等，這部分畫面通常無法被觀眾看清，因此很難抓住重點表達內容，針對這部分畫面進行稍長時間的停滯，而觀眾通常可以第一時間在特寫或近景畫面中找到重點。在信息時代背景下，人們對獲取信息的質量也提出了更高的要求，因此在特定的畫面長度基礎上，電視畫面編輯人員應有針對性地增加信息量，將充足的信息融入有限的畫面當中。同時，也可以應用反復出現的方式將畫面出現時間延長，最終使觀眾留下深刻的印象。

（三）視覺思維在畫面組接過程中的應用

一是畫面組接基本要求。其一，應在綜合考慮場景變換、鏡頭銜接等多種因素的基礎上進行畫面組接，在此基礎上形成的畫面才能夠同觀眾的思維邏輯相符。畫面組接不僅要充分考慮到其邏輯性，同時工作人員還必須從藝術表達的角度出發展開畫面組接工作，通過專業技術構建隱喻、象征等表達方式，有效傳遞特定的情緒和思想。因此，鏡頭組接過程中的聯系性和連續性成為邏輯性的兩個重要組成部分。其中，聯系性指的是前后內容與主體動作之間的聯系，連續性指的是連貫通順地表現外部畫面。其二，應在匹配原則的基礎上進行畫面組接。匹配要求即在引渡畫面內容時，應用特定的邏輯空間關系來表達主體坐標和位置，構建和諧的畫面。二是畫面組接基本方法。典型的畫面組接方法如下：其一，連接組接。即在組接的過程中，對多個鏡頭進行綜合應用，從而將同一主體的動作狀態特點進行充分的表現。其二，隊列組接。應用多個鏡頭組接，但是主體變化產生在前后鏡頭中，在出現后一鏡頭主體畫面時，通常會產生新的含義，在這一過程中會引導觀眾展開聯想，判斷前后鏡頭內容之間的關系。其三，同鏡頭分析組接。根據節目畫面要求，在多個地方使用同一個鏡頭，帶給觀眾一個完整、嚴謹的藝術結構。第四，插入式鏡頭組接。將一個不同主體的鏡頭插入一個完整的鏡頭中間，實現對突然情景的表現。

結語

觀眾在觀看電視節目的時候會出現情感方面的調動，這種效果就要通過電視畫面編輯來獲得。觀眾可以通過電視畫面來體會創作者的具體創作意圖和他們的情感表達，這樣電視節目本身的作用也就可以得到更加充分的發揮。從這方面可以看出，畫面語言就是觀眾和創作者之間的一個有效溝通橋梁，畫面語言的運用，主要是以視覺思維作為基礎的。畫面編輯是電視創作中一個十分重要的元素，它直接決定了電視節目整體的視聽效果。想要更加有效地提升電視畫面質量的話，那么就必須要重視視覺思維在電視畫面編輯中的合理運用，通過對二者之間的有效融合，來切實提升電視節目的質量。