“快易”網球教學法在普通高校網球教學中的應用價值

張春雨

（遼寧工程職業學院，遼寧 鐵嶺 112000）

在網球教學史上，網球快速簡便的教學方法可以說是教學史上最好的教學方法這種方法不僅可以用來培訓職業球員，而且可以在高等教育和網球社會教育中使用。教學行動和理論簡單易懂，是教學方法的主要特點，學生可以更快地進入攻擊者或監護人的角色模式，掌握專業的服務和打擊技能。從快速、輕松地投資于網球教學的整個過程，大多數應用程序都提供了相對積極的應用信息。也就是說，應用快速便捷的教學可以提高網球教學的專業水平和效率

一、快易網球的概述

從概念上講，本文提到的快速網球是國際網球聯合會在中國的網球推廣方案的中文縮寫。自2002 年以來，一個由世界知名的教練和專家組成的小組深入探討了如何更有效地幫助人們更快、更容易地掌握、喜愛和維持網球，同時執行相關措施。易于使用網球搭配先進的教學模式是世界各地相關專家集體智慧的結晶，其目標是教授三色網球模式。這種教學方法更加簡單易懂，使學員能夠更好地掌握相關方面，更快、更容易地學習，不必有效地適應球，直接進入角色的實質。快速網球是世界各地青年和成人初學者非常有效的教學方法，帶來了最新的組織教學思想和方法。這種教學方法更加強調網球教學的效用和樂趣，強調與初學者的深入交流和溝通，同時繼續改進和改造具體的設備和場地，并使用適合具體教學情況的子彈、球拍和土地，以便初學者參加網球運動并不能使他們更容易和更快地喜歡網球，而且還能獲得基本的技術和實踐技能，使他們能夠真正參加網球運動，同時繼續獲得扎實的科學和心理技能。

二、高校網球教學存在的問題

（一）教學場地需要完善

體育運動離不開場地，體育場地是完成體育教學的重要保障。筆者通過調查發現，目前大部分高職院校的網球場地較少，無法滿足學生的需要。一方面，近年來學校不斷擴招，學生人數快速增長，而網球場卻維持在原來的水平，網球場地的供給數量和學生的實際需求比例嚴重失調，導致場地緊張；另一方面，學校的網球場不僅對所有在校師生開放，同時還面向社會有償開放，這也是場地緊張的一個重要原因。

（二）教學內容和方法需要改進

高校的網球教學采用的是傳統的教學方式，即講解、示范、練習、糾錯的模式，教師在授課過程中只重視對運動技能的傳授，忽視學生的主觀能動性；只按教學計劃完成教學任務，忽視學生對動作的掌握程度，導致出現的結果是期末考試學生連最基本的正手擊球還沒有完全掌握。這降低了學生學習的積極性，學生對網球運動失去了興趣，不利于網球運動在高校的普及。

三、快易網球教學在普通高校體育選修課程中的應用價值

（一）提高學生綜合素質，為網球后備人才選拔創造條件

快易網球教學引進普通高校網球選修課堂，豐富了校園網球文化，讓網球文化給校園文化傳播帶來正能量。為了適應社會化程度的發展，提高學生的社會適應能力，大學生還應具有公平競爭的意識、拼搏進取的意識、惜時守信的意識、質量效益的意識等。這些與大學生體育與健康課程緊密相關，選修課程作為體育與健康課程的一部分，更是將學生的興趣愛好放到第一位，快易網球教學法在網球課教學小組練習過程中，小組成員互相幫助、互相合作，培養學生的合作交流與人際溝通能力，進而提升大學生基本素養和社會交往能力、團隊協作精神；快易網球十步教學法突破的傳統的網球教學方法，無論場地器材、還是教學順序上都有很大的創新，與傳統的網球教學方法對比，能夠明顯的凸顯出教學方法的創新，有助于培養學生的創新能力;將游戲引入網球課堂教學中來，能夠帶動課堂學習氛圍，讓學生快速融入課堂教學中，進而提高學生課堂學習效率。無論是教學方法的創新，還是課堂教學效果的體現，都能更好地讓學生參與到網球運動中來，無論對學生身心發展還是身體素質的提高起到重要作用。大學生綜合素養的提高，激發了終身體育意識的形成。快易網球以樂于運動、享于運動為核心理念，成功的激發了學生學習網球運動的興趣，能夠讓更多的學生參與到網球運動中來，增加了網球運動在校園的影響力，吸引更多的網球運動愛好者參與到網球運動中來。隨著網球運動人數的增加和運動氛圍的提升，帶動了校園網球運動的競技水平，從根本上解決了學校網球運動后備人才的儲備問題，同時也為社會輸送更多的網球運動人才。

（二）培養學生競爭與合作意識

網球很容易推廣以游戲為中心的教學方法，讓學生在游戲中找到網球的樂趣，在游戲中找到網球的本質——對抗。傳統網球教學將技術與戰術隔離開來，網球學生只關注技術是否不標準，網球是否沒有樂趣。同時鍛煉學生在游戲和跑步中的空間思考能力和身體感覺網球很容易把游戲和對抗結合起來，在實踐中，學生們繼續激發學生的體育思想，尋求與他人的默契和對抗，有助于培養學生的競爭與合作意識。競爭與合作文化不僅有助于學生發展體育，而且對未來的發展也很有幫助。

結束語：綜上所述，“快易網球”教學法，可以彌補傳統網球教學方法的局限性，既解決了場地不足的問題，又大大提高了初學者學習網球的效率，讓他們真正體會到網球運動的樂趣。在高校網球教學中，教師采用快易網球法，有利于培養學生競爭與合作意識，有利于提高學生的學習積極性。這就要求高職院校對快易網球給予足夠的重視和支持，改變教學理念，改善網球場地基礎設施，為網球運動的開展提供更好的保障。