社區圖書館（室）的建設與發展研究

王桂英

（山東畜牧獸醫職業學院，山東 濰坊 261061）

自2012年11月，黨的十八大報告提出“開展全民閱讀活動”以來，黨中央、國務院高度重視此工作，已連續多年寫入政府工作報告。各級政府響應號召建設了一系列各具特色、形式各異的閱讀平臺，如公共圖書館、智能書柜、街角書屋、農家書屋、社區書屋等全民閱讀平臺[1]，

一、社區圖書館（室）概述及意義

社區圖書館（室）是指設在居民小區或農村社區中心、服務于全體居民、提供圖書或報刊瀏覽借閱的公共場所，相對學校或公共的圖書館，社區圖書館（室）規模小，藏書少，讀者少。有些社區是為了應付檢查將社區圖書館與黨員活動室混在一起，規模大小不一，服務內容簡單，主要以提供圖書借閱為主。

社區圖書館（室）建設項目一般是由本級政府部門要求實施的惠及區域民眾、推動區域文化發展的一項惠民工程。工程的建設初衷是解決民眾“買書貴、無處借、看書難”的問題，確保滿足廣大民眾擁有對精神食糧的追求，對科學知識的獲得感和幸福感，利于推動社區新風尚、新時尚及小康社會的建設，利于推動我國社會主義文化事業的大繁榮大發展，不斷提升廣大民眾的文化素養和綜合素質，增強國家文化軟實力，提高綜合國力[2]。然而，在社區圖書館（室）初期的建設過程并不是一帆風順、水到渠成的，由于人口結構復雜、數量大小不一、文化素養參差不齊，導致社區圖書館（室）在使用和發展過程中凸顯不少問題。

二、社區圖書館（室）建設、運行存在的問題

（一）文獻購置經費不足，缺少后續保障

由于財政資金的有限，有些政府對社區圖書館（室）的建設認識不足，對社區圖書館（室）在提高居民精神文化生活中的作用與地位認識不到位，致使專項的資金撥付不到位。久而久之，資金問題成為社區圖書館（室）建設的一大障礙，造成文獻資源配置一直得不到補充和更新，有的社區在政府號召建設之初建成了圖書室，但是每年的購書經費用卻得不到保障，慢慢地圖書越來越陳舊、老化、破損、丟失，導致居民對圖書室失去興趣，當然就更談不上滿足大家的閱讀需求了，進館讀書的人會越來越少，最終導致閉館。

（二）文獻資源數量、質量偏低，硬件不配套

很多的社區圖書館（室）文獻資源基本上保持著初建時的規模，很多書籍和刊物都是多年前出版，甚至是有些文獻的內容和思想都過時了，但為湊數量這些書也不能下架，但卻一直無人問津。還有些圖書室為了加大藏書量，購置一些超低折扣滯銷壓庫的圖書湊數，或在地攤上按斤購置一些廢舊書刊，圖書品質不敢恭維。硬件設施主要體現在館舍及內部設施方面，大多數社區圖書館（室）設在老年活動中心，附近有棋牌室、麻將室、門球場等，各種聲音嘈雜，嚴重影響讀書環境，內部空間狹小，設備、設施陳舊老化，大多是二手桌椅、書架、書櫥等，年久失修甚至存在安全隱患，更無從談起這些設施給讀者提供的舒適性了。

（三）管理員業務水平參差不齊，素質不高

上級主管部門的領導將更多精力放在了抓經濟建設上，無暇顧及圖書室的運行管理。所以，專職圖書管理員嚴重缺乏，管理者都是本社區隨意找的人員，他們根本不了解關于圖書館學和情報學專業方面的基本知識，如圖書的分類、標引、查找、標簽的粘貼等基本加工程序。另外他們的信息素養、文化水平相對不高，責任心事業心不強，工資待遇不高，圖書館員最基本的標準也不合格。

（四）閱讀推廣意識缺乏，主動服務不到位

由于社區居民人員的雜亂性，閑暇時間不會統籌，再加上閱讀意識的淡薄，如果圖書管理人員不主動搞點推廣閱讀活動，根本無法調動大家的讀書熱情。另一方面管理者缺乏主動服務的意識，只是坐等讀者上門，從未走出圖書館，導致社區圖書館（室）管理只能停留在原始階段，更無從談專業化的信息服務和閱讀推廣，書香社區有名無實，有悖社區圖書館（室）建設初衷。

（五）閱讀環境無設計，不利于提升讀者舒適度

社區圖書館（室）對內部環境布置不講究，不考慮讀者審美需求、視覺感官享受和體驗，沒有做好動靜分區，特別是一些少年兒童到館容易坐不住，跑跑跳跳，嚴重影響周圍其他人閱覽心情。條件允許的社區圖書館（室）應盡量分別打造靜、動區域，保證不同人群的需要，避免相互打擾。另外，內部墻體、地面、桌椅、書架等的布局也要進行精品化設計，提升文化品位，綠化美化閱讀空間。在創新設計的同時一定不忘初心本色，打造獨具特色的簡約型審美環境。

三、社區圖書館（室）的建設發展愿景

（一）吸引政府重視，尋求多方支撐，確保社區圖書館（室）持續運行

在社區圖書館（室）的建設運行過程中，各級政府要增強文化意識，提高社會主義精神文明建設的戰略地位[3]。制定完善的考核管理制度，對相關負責人員進行定期考核，將專項購書經費和圖書館設備采購列入年度財政預算，形成積極完善的建設氛圍。要像國家重視的老舊小區建設改造、經濟建設提升一樣，只有這樣社區圖書館（室）才會大有希望。誠然，單靠地方級政府力量遠遠不夠，可以廣開渠道積極對外開展聯絡尋求多方幫助和支撐，改善自身的困境。比如：可以主動和一些有意愿做慈善事業的企業家協商探討，讓他們捐資或捐書，捐書可以提供書室接收捐贈的一些具體要求。個人認為這些企業家對社區圖書館（室）的貢獻是他們回饋社會回報家鄉、弘揚傳統美德的一種表達，同時也是他們提升企業知名度的途徑之一。另外，社區圖書館（室）還可以和社會公益機構、出版機構、書店等建立聯系。總之，就是要通過多途徑、多方式、多渠道、多層次，創建一種全民建設、全民利用具有濃厚書香氛圍的社區圖書館（室）。

（二）挑選“好書”豐富館藏，提質增量，加強硬件配備[4]

圖書室的成長壯大，離不開館藏資源建設，如果沒有強大的資源支撐，其他都是“巧婦難為無米之炊”。提高藏書質量，社區圖書館（室）要做到：根據大家的閱讀實際需求及閱讀能力有針對性地挑選“好書”，做到“為書找人，為人找書”，如調查社區人員所從事的工作特點、年齡結構層次、學歷層次等，在選擇書籍時都要有所考慮，讓不斷從外界注入的新血液都發揮其作用。選“好書”還要緊跟時代發展，隨著數字化時代的發展和互聯網的普及，社區圖書館（室）不能僅限于紙質圖書，應該嘗試發展電子圖書和數據庫，配備電子計算機建立電子閱覽室，讓社區圖書館（室）建設更上一層樓，以吸引更多年輕人走進圖書館。新時代社區圖書館（室）更需加強硬件配置力度，配備計算機和網絡等現代化閱讀設備，緊跟時代步伐，超越傳統書室，不僅做到窗明幾凈，更要打造一個信息和文化的社交平臺，確保大家獲得更多外界信息的渠道暢通無阻。

（三）組織形式多樣的閱讀推廣活動，吸引大家參與

利用節假日或中國的傳統節日，如春節、元宵節、清明節、中秋節、端午節、重陽節等，開展主題閱讀活動，如“十一”組織閱讀關于國旗、國徽方面的書籍，開展“誦讀經典”朗誦比賽、“我最喜愛的一本書”評選、國學知識講座；元宵節組織賞花燈猜謎語活動，讓大家在豐富多彩的趣味活動中體驗讀書的樂趣和幸福感，開闊視野，增長知識，推動居民提升文化素養，豐富大家業余文化生活，同時也可以弘揚我國的文化精髓和文化內涵。

（四）提升圖書管理人員業務水平，提高綜合素質

社區圖書館（室）要想建設發展就需要配備一支勤勤懇懇、樂于奉獻、愛崗敬業、誠實守信的高素質人才隊伍。這支隊伍在高校圖書館或者社會公共圖書館中被稱為圖書館管理員，他們基本都具備圖書館學或情報學方面的知識。在新時代圖書館發展中社區圖書館（室）也逐漸承擔起圖書館的職責，因此管理人員也要加強專業培訓，力爭成為專業性的圖書館管理這支隊伍的一員。社區圖書館（室）負責人積極爭取和創造大家外出培訓和學習的機會，參加省市舉辦的一些崗位培訓班或直接到大學圖書館進行實踐學習，或邀請圖書館學方面的專家學者到館授課，傳授圖書管理及讀者服務方面的知識和經驗，以提高管理員業務能力和管理水平，從而提高圖書室的綜合服務能力，保持圖書室健康穩定積極向上的發展。

（五）健全管理制度，強化服務意識

社區圖書館（室）作為一種特殊形式的小型圖書館，建章立制相對簡單，但要想得到健康有序長遠發展，完善的規章制度建設是必不可少的條件，可根據實際情況，制定符合本館的一些制度，如：借閱冊數、借閱天數、丟失損毀賠償制度等。所有制度的設立都是為了保證圖書借、還順利開展，使圖書的管理更加標準化規范化，丟書損毀賠償制度的建設是提醒大家愛書護書，保證每本圖書能夠正常流通借閱。強化館員的服務意識，保持良好的服務心態，樹立全心全意為讀者服務的觀念，實現從被動服務模式到主動服務模式和服務內容的創新發展，開創服務品牌，如對不方便外出的老人做到送書上門服務。從根本上提高服務質量，激發居民的閱讀興趣及參與意愿。

四、小結

社區圖書館（室）是新時代社區精神文明和文化建設的有效載體。她不一定豪華高大，但一定是在不斷給予，深深地與社區生活融為一體，變得必不可少，擔負著文明知識傳播的作用，在美麗鄉村社區建設中發揮應有的功能。社區圖書館（室）要內強自身功能，努力豐富內涵建設，不斷拓展服務模式，真正做到開放、共享、實用，“一切為讀者，為了讀者一切”的服務理念，讓社區圖書館（室）更好地服務于民，便捷于民，為我國美麗鄉村社區建設做出積極貢獻。