曹國華
(西安翻譯學院,陜西 西安 710100)
兒童體適能以體育活動為手段,對兒童進行體育教育,促進其身心健康發(fā)展。兒童體適能運動對兒童的健康發(fā)展重要意義體現(xiàn)在能夠引導兒童能夠深入了解各項運動項目及體育教育、競技運動和身體鍛煉過程中所使用到的運動用品的使用方法,學習掌握多種運動技能;有利于兒童良好個性品質與團隊合作意識的建立;在一定程度上能促進兒童智力與神經系統(tǒng)發(fā)展,養(yǎng)成健康的生活習慣與運動習慣;進而培養(yǎng)兒童體育活動興趣,從而達到兒童養(yǎng)成體育運動習慣。
根據世界衛(wèi)生組織對“健康”的定義看出,一個完全健康的人應該有身體健康、心理健康、良好的社會適應能力和道德健康。體適能源于英文Physical Fitness,是指人體有足夠的能量從事日常工作和學習而不感到疲勞,同時享受休閑活動和適應突發(fā)事件的能力。依據美國運動醫(yī)學協(xié)會,體適能包括“健康體適能”和“技能體適能”。[1]
兒童體適能課程是以體能測驗作為教學內容,設計具體的教學計劃和教學方法的過程,從而達到體適能提升的目標,促進兒童身體適應日常生活動作,并能安全有效地應付日常生活和身體的影響,同時具備面對突發(fā)事件和緊急情況應變能力。
近年來,國家不斷對兒童市場運動項目改革,推動體育產業(yè)向經濟轉型升級,為其提供政策支持與扶持支持力度,出臺了一系列支持體育產業(yè)發(fā)展與促進體育教育發(fā)展的政策。同時國家對兒童體質格外關注,從國家層面制定了很多有利于兒童體育行業(yè)發(fā)展的政策。我國現(xiàn)階段兒童身體素質亟待提升,學校體育訓練力量不足,體育產業(yè)面臨著巨大發(fā)展空間。兒童體適能培訓產業(yè)是學校體育的重要補充,未來將迅速地迎來市場爆發(fā)式增長。
隨著我國社會不斷進步、經濟快速發(fā)展,人民生活水平以及對體育教育行業(yè)的認識不斷提高,家長對兒童健康的投入也在不斷增加,兒童體適能運動館越來越受到政府、教育機構和消費者的認可。兒童體適能教育市場以體質健康的理念為指導,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律與特點。體育教育市場直接面對著父母對兒童體育教育的投資,價值對兒童體育消費數(shù)量越來越多,需求也越來越強。
北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所所長季成葉教授指出,兒童健康主要存在五大問題:營養(yǎng)不良和肥胖、近視、齲齒、貧血、心理衛(wèi)生問題。[2]其中很大一部分原因都是因為飲食不健康,嚴重缺乏運動,常使用電子產品。據調查我國營養(yǎng)不良肥胖和近視的增長率在不斷上升,并且更多人群是兒童。兒童體適能培訓有助于兒童體質的提升,對其增強體育鍛煉意識、養(yǎng)成運動習慣有著很好的促進作用。
隨著人們生活水平不斷提高,兒童的生活環(huán)境也在發(fā)生著日新月異的變化,生活和成長的環(huán)境也在不斷優(yōu)化,兒童體育活動場所快速增長。B市青少年體育活動場所豐富,數(shù)量較多,但是更多場所針對的對象是青少年,比如輪滑、武術、籃球培訓等。兒童體適能運動館數(shù)量相對于較少。
兒童第一接觸的東西應該是最專業(yè),最科學的知識。據調查,B市兒童體適能運動館基本配備專業(yè)教師團隊,師資隊伍建設較為不足,里面有一些非專業(yè)的兼職老師或者專業(yè)素養(yǎng)較差的老師,因此師資力量建設有待提升。
兒童體適能運動是新興的運動教育產業(yè),課程設置沒有統(tǒng)一標準,所以課程授課質量參差不齊。B市內兒童體適能課程豐富多彩,但是多為傳統(tǒng)教學模式,創(chuàng)新性課程內容較為缺乏,活動方面多為室內活動,室外活動相對缺乏。
隨著一系列促進體育教育發(fā)展的政策出臺,消費水平提高,加之兒童健康問題的頻發(fā),家長對幼兒體育教育的重視程度也隨之增加,所以兒童體適能運動館的學員數(shù)量較為可觀。
家長雖然觀念上認同體育鍛煉,可對于運動量認知模糊,在安全可控范圍內的肢體活動的運動量還是存在擔憂,畢竟很多兒童在運動方面是被過度保護的狀態(tài)。因此,在同年齡段的兒童體育能力發(fā)展大相徑庭。家長擔心的是體育運動過程中安全問題與運動強度問題,對此專業(yè)的兒童體適能運動館會根據兒童年齡量身定做運動計劃,提供恰當適宜的體育教育。
近年來,兒童體適能運動館如雨后春筍般建立,培訓費用價格年年攀升,但質量良莠不齊,且價格和專業(yè)服務水平不成正比,家長霧里看花般抓不到重點。非專業(yè)的兒童體適能訓練直接影響兒童身體健康,一旦接受不科學指導和訓練,容易養(yǎng)成不良運動習慣,改變將花更長時間,甚至可能對兒童身心造成傷害。特別是針對肥胖兒童減肥塑形,與一般的機能鍛煉完全不同,家長如果單以價格為選擇標準,很可能將以犧牲兒童身體健康為代價。因此開設兒童體適能課程如何保持其專業(yè)性?是與機構合作?還是接收機構培訓?哪家機構專業(yè)?……都需要論證分析后統(tǒng)籌進行考察和甄選。兒童運動方式和運動量與成年人差距很大,因此針對兒童不同需求定制其特定的教學形式也是很大的問題,沒有哪家專業(yè)的教育機構能給出來一套系統(tǒng)專業(yè)可行的形式。
B市體適能運動館發(fā)展正處在萌芽期,因此服務質量有待提升,也存在潛在競爭者,比如藝術機構開設體適能培訓,它們發(fā)展比體適能場館成熟很多。兒童對課余培訓要求提升,高質量的服務意識和形態(tài)就決定了兒童體適能行業(yè)是否能夠走向成功。很多客戶(孩子的家長)對此行業(yè)并不是很了解,只是抱著試一試的心態(tài)來的,所以在此過程中客戶釋疑、售后服務、教學反饋等一系列工作是場館能否留住人脈的關鍵所在。且在B市很多地方都缺乏類似于體適能運動館這種專業(yè)的運動機構,能夠服務的范圍僅限于商場周圍。教學質量與服務質量水平使得體適能運動館很難在B市成長壯大。
我國的學前教育專業(yè)學生多為女生,目前應屆畢業(yè)生男生僅占5%,所以教師男女比例嚴重失衡,而體適能教育主要以男性教師為主,現(xiàn)在市場上的兒童體適能培訓機構教練男性占比較多,但是缺乏高學歷人才,教練不僅需要掌握理論知識和教學技能,還需要了解兒童心理發(fā)展特點、身體素質情況及與家長溝通能力。[3]據調查,多數(shù)體適能教練員參加相關專業(yè)培訓的較少,在技術水平和教學經驗較為欠缺,這與該行業(yè)對于教練評價體系的不嚴謹不完善有關。高等教育的專業(yè)課教育對兒童體育教育不夠重視,很多教師缺乏對體育的深度了解,那么如何能在現(xiàn)在顧客要求越來越高的體適能市場下存活,對體適能運動館的發(fā)展有很大的挑戰(zhàn)。
要從源頭上解決家長關于體育教育的理念問題,因此可以向家長宣傳健康教育理念以及體育健康的理解,讓家長放心把他們的孩子交給我們,愿意相信體適能教育能給他們孩子一個健康快樂的童年。同時,我們可以向家長推送實時體育方面新聞,引導家長重視兒童體育運動。
B市體適能場館服務質量欠缺一方面是因為體適能場館處于萌芽期,另外還存在著很多潛在競爭對手,如其他機構的培訓比體適能場館成熟很多。因此以前固化的教學理念與老舊的教學方式需要創(chuàng)新,創(chuàng)新多種形式的兒童運動方式,為兒童提供多樣化服務。比如,致力于提高機體免疫力的夏令營活動,不定期舉辦季節(jié)性出游活動。這些都是很好的創(chuàng)新方式,不僅僅局限于傳統(tǒng)的體育游戲玩樂,更有助于開發(fā)兒童大腦的潛能,引導其在運動中學會團隊合作,全面促進兒童身心健康發(fā)展。有研究表明,生長期的兒童進行適量的運動量有助于兒童更好的生長發(fā)育。所以我們在教學理念方面進行創(chuàng)新,提供多樣化體適能服務。
在競爭力如此大的培訓中,兒童體適能館的服務不僅僅局限體育教育,可以將衣、食、住、行等內容都加入服務范圍內,比如運動過后兒童的能量、維生素與營養(yǎng)補給等。這時候餐廳應根據兒童發(fā)展需求合理搭配營養(yǎng)餐;大量出汗后兒童提供淋浴服務,讓孩子們在我們這里感受到家一樣的溫暖,提供多方位的服務。
師范類專業(yè)入學男女比例本就不平衡,教師行業(yè)收入又明顯偏低,背負家庭重任的男性更愿意選擇薪資更高的行業(yè)。教育培訓男性教師稀缺直接制約了體智能課程開展的可能性。兒童體智能課能否在本地公立幼兒園等機構落戶,并順利開展下去,需要政府部門提供更多的監(jiān)管、聯(lián)系、資金等方面的支持,逐步提高教師薪資,規(guī)范行業(yè)準入資格,只有這樣才能真正地提高教師的自身水平。男性在體育教育方面多少比女性有優(yōu)勢,所以提高師資待遇有利于提高男教師在體適能培訓中的比例。
近年來,B市政府重視兒童體育的發(fā)展,兒童體適能產業(yè)環(huán)境良好,從師資情況到體育活動場所數(shù)量都形成了一定的規(guī)模。在國家政策對體育強國的導向下,健康理念將廣泛被大眾所接受,兒童體適能運動館的前景將會十分可觀。所以從現(xiàn)在開始,體適能教育應該不斷完善自身力量,立足于B市實際情況,增強教學模式創(chuàng)新性和適用性,促進幼兒德智體美勞全面發(fā)展。