加強學校圖書資料開發與利用的策略

宋靜

（遜克縣干岔子鄉中心學校，黑龍江 遜克 164424）

學校的主要任務是為社會培養專業的人才，因此，學校需要重視起圖書館的建設工作。從學校發展史以及文化知識等角度，充分利用圖書資料，提升教學品質，達到教書育人的目的。

一、學校圖書資料在現階段的開發利用情況

目前，學校過于注重對圖書資料的管理工作，沒有意識到展開資料開發利用工作的重要性，影響了資料使用價值的充分發揮，需要圖書管理人員引起重視。

（一）資源內容方面

學校圖書資料不僅要包括基礎文化常識的內容，還需要從歷史、地理等角度來豐富圖書資源。結合目前大多數學校的圖書館建設情況來看，存在的主要問題是：圖書館內部的圖書資料跟不上時代的步伐，多數資料仍然是多年之前的、過時的。然而現在多數學校的發展都呈上升趨勢。不僅學生需要課外輔導資料，教師也需要一些專業的教學指導資料。

這就導致圖書館資料和學校的發展之間的差距越來越大，因此，高校的學生寧愿選擇從網上搜集一些資料，也不愿去圖書館借閱圖書資料，進一步使圖書的開發率和利用率降低。這是現階段圖書館在建設過程中需要解決的基本問題之一，這涉及到加大資金投入，豐富圖書資源的環節。

（二）服務水平方面

在進行圖書資料開發與利用的過程中，圖書管理人員應當意識到自身工作的服務屬性。為教師和學生提供資源查找服務，不過，從現階段的圖書資料管理情況來看，主要問題就是大多數學校還沒有完善網絡工作系統，沒有將紙質圖書向電子化方面轉移。另外，圖書管理人員自身缺乏創新意識，還在使用傳統的管理方式展開各項工作，這將直接影響圖書資料使用價值的充分發揮。

二、科學加強學校圖書資料開發與利用的策略

為了提高學校圖書管理工作質量，發揮圖書資料的使用價值。本文主要從以下幾個方面介紹幾點加強圖書資料開發與利用的策略：

（一）根據需求豐富圖書資料的種類

在豐富圖書種類時，應當遵循以人為本的原則。不同時期人們在學習和工作中需要使用的資料有所不同，同時每個人都有不同的興趣愛好。所以，這就要求圖書管理人員應當了解學生和教師的閱讀喜好。在這項工作當中，可以開展網絡平臺投票制度或者網絡資料調查，統計全校師生的愿望清單，根據具體情況進行圖書采購工作。另外，圖書館人員還要進行圖書市場調查，在確定資料的正確購買途徑后進行采購。嚴格禁止采購盜版書籍來節約經濟成本，并且，對于書籍的選擇盡量多選喜好率高的以及急需的資料，充分利用有限的資金，滿足讀者需求。

（二）提高管理人員的服務水平

圖書管理人員想要對學校圖書資料進行開發利用，首先要了解學校的發展史，同時，要確保自身具備專業的工作能力。這需要學校定期引進高質量的工作人才組建專業的管理工作團隊，定期考察團隊的工作水平和服務質量。結合實際問題調整人才管理方案，可以設置獎勵激勵制度，提高圖書管理人員的工作熱情。并加大資金投入力度，完善圖書館的基礎設施建設。

最后，學校可以為學生和教師提供圖書閱覽室，主要分為電子閱覽室和常規閱覽室兩種，并可以設置自習室，給學生提供學習的空間。另外，應當強化圖書館工作人員的思想道德建設，要充滿工作熱情，具有創新、敬業的思想。要在學生或教師查找圖書的過程中提供幫助，提高受眾群體對圖書資料管理工作的滿意度，推動新時期圖書管理工作的有序開展。

（三）發揮信息技術的使用價值

信息技術在目前有著良好的應用價值，比如，為了避免圖書資料的丟失，管理人員要建立圖書管理系統，可以利用二維碼技術錄入圖書信息，方便對圖書進行智能化的管理。然后，管理人員應當及時記錄圖書資料的借閱時間和借閱人身份信息，在規定的期限內，如果借閱人沒有歸還圖書，可以根據記錄的信息發送短信進行提醒。這項工作還可以利用信息技術來完成，首先應當構建信息資源庫，將圖書資料信息準確錄入到系統當中，有序完成圖書分類管理的工作。并及時做好備份工作，避免數據信息的丟失或泄露。

其次，通過信息技術，了解其他院校的科研成果，并結合本校的現實情況，不斷更新技術管理水平，從而根據學校提出的教學科研計劃制定購買相應的參考資料，為教學的研究成果提供力量。另外，圖書管理人員還要定期清理過時的資料，避免影響教學工作的質量和實際效果。

（四）展開對圖書的宣傳工作

在新時期的圖書管理工作中，工作人員應當重點對圖書館內的圖書資料進行宣傳，尤其是圖書館內所藏的經典名著、文學巨著等等進行宣傳。可以有效擴大圖書館的影響范圍，吸引讀者的閱讀注意力。主要目的是可以讓剛踏入校門的新生有機會了解圖書館，熟悉圖書資料，從而能被圖書館的藏書和環境所吸引。這也是合理展開圖書資料開發利用工作的一個環節，目前，許多學生都沒有養成一個良好的閱讀習慣，而通過定期組織的圖書宣傳工作，讓學生能夠主動的展開自我學習，提升自身修養和專業知識水平，這是現階段院校教學工作的基本目標。另外，院校在進行圖書資料開發時，應當注重借鑒其他學校的圖書管理模式，優化圖書管理職能和工作方案。

結論：現階段，學校圖書資料管理工作存在資源內容不充足，服務水平不高等問題。基于此，學校開始意識到網絡信息技術的重要作用，開始加大資金投入，引進計算機工作設備，并構建資源管理體系，將紙質資料向電子資料轉移。同時，完善館內基礎設施建設，調查教師和學生的閱讀喜好，有針對性的引進圖書資源，可以達到豐富館藏的目的。最后，積極展開管理團隊的培訓工作，提高他們的服務水平，并重點進行圖書宣傳工作，引導更多的讀者展開自我學習，為學校的教學育人工作奠定基礎。