仝紅霞
陋習讓孩子變得不可愛
久在樊籠里,復得返自然。暑假來臨,女兒終于能長吁一口氣,美美享受無憂無慮的假期了,我也便縱容她睡個懶覺,衣來伸手飯來張口。盡管我是個非常蹩腳的廚師,每天也盡力變著花樣地滿足孩子的胃口。
一天我身體有點不適,頭昏腦脹,有點感冒的癥狀。我拖著軟綿綿的身體,堅持給女兒做了涼拌茄子和炒雞蛋。女兒絲毫沒有覺察出我的異樣,吃飯的時候,依然是手舞足蹈,邊說邊吃,邊吃邊掉,最后盤底剩下許多雞蛋碎末。
“琪琪,你把剩下的雞蛋吃完,我們要光盤。”我命令小家伙。誰知,趁我轉身進廚房舀湯的空兒,只見女兒已經將吃過飯的碗都摞起來,放在了剩有雞蛋的盤子上面,向書房溜去了。
身體不適的我,看到此狀,喉嚨里直冒煙,脾氣上來壓不住:“好好的雞蛋,為什么不吃完,還要這樣糟蹋掉?” “媽,我吃飽了,吃不下了,而且都是碎末,倒掉就行了,又嘮叨什么呀?”女兒還嫌我沒事找事,小題大做。
“你的美德都去哪里了?不懂得儉省節約,真是造孽。現在還有好多孩子都吃不飽飯,上不成學呢,好日子都把你給慣壞了。”
“媽媽,你就放心吧,我以后能吃一個饅頭的時候,我就只吃半個。你女兒保證做到儉省節約,不浪費。”女兒巧舌如簧,把我的苦口婆心當作了耳邊風。
一次說走就走的旅行教育
我擺好架勢,正要和女兒來一場針鋒相對的辯論賽,突然電話響起:“姐,咱們今年帶孩子們去哪里旅游啊?”我隨即氣呼呼地跟妹妹一頓告狀,電話里的妹妹笑得喘不上氣來。“今年我們去成都吧,那里文化底蘊深厚,讓孩子們長長見識挺好的。而且四川有個大涼山,那里的孩子們生活挺苦的,讓琪琪感受一下大涼山孩子們的艱辛生活,說不定她會懂事呢。”
妹妹的一番話,又把我旅游的興致激發起來了。好吧,那就來一場說走就走的旅行,歷經六個多小時的動車,我們來到了“吹過的風都是文化,腳踩的地都是歷史”的成都。美景美食,讓兩個孩子一飽眼福口福。
一路上,我們也一飽耳福,每去一個旅游景點,雖然導游不同,但是導游們離不開的一個共同話題是“5·12”大地震。未親身經歷,女兒卻聽得津津有味。張貼在都江堰文化館里面的地震災情圖片,震撼了女兒的內心。
“媽媽,學校里那么多的學生和老師都在地震中喪失了生命,好慘啊!” “是啊,所以我們活著的都是幸福的,也應該珍惜幸福生活。”
當我們第三天來到彝族文化博物館時,接待我們的是來自彝族大涼山的彝族姑娘海來。海來為我們講述了大涼山的貧窮,博物館墻上張貼著大涼山孩子們上學需要攀爬懸崖木梯的照片,以及山里孩子們上學的環境。海來的講解實在太感人,當時我們都感動得流淚了。我瞟一眼女兒,平時很淡定的她,也眨巴眨巴眼睛,有所觸動的樣子。
中午吃飯時間到了,旅行社安排的午餐,每一道菜仿佛都是水煮的一般,無色無味,有的菜根咬不動還發苦,實在是難以下咽。一桌子10個人,有好幾個都棄之而去,我們一行人卻穩坐桌前紋絲不動。盡管難吃,兩個孩子還是以填飽肚子為原則。
孩子們的表現引來其他游客的贊嘆:“這兩個孩子真是聽話,你看我兒子,這不吃那不吃,一轉臉走了。”我應付著一笑,轉臉對女兒說:“感覺怎么樣?” “哎,吃飽總比餓著強,比起那些貧困的孩子,我們很幸福了。媽媽不是說要懂得節約嗎?”我姑娘油嘴滑舌,惹來我一陣笑:“看來我們不虛此行哦!”
“行勝于言”,通過這次旅行教育,我也見證了這句話的正確性。憑我三寸不爛之舌都不能使女兒信服節儉理念,但是經過實際性的教育,孩子從內心深處,領悟到了節儉是一種美德。
節儉在孩子的思想中生根發芽
在我們返程期間,兩個孩子還在一直探討那些大山里的孩子。她們慶幸自己生在了大都市,可以兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
旅行結束,對孩子們來說,假期的避暑勝地就是村里老家。母親節儉在我們家是出了名的,母親用了三年的洗臉毛巾,中間已經被撕開條口子,我實在看不下去了,偷偷換了一條新毛巾。母親發現后追問我:“毛巾越舊用得越舒服,誰讓你動我的東西了?你把換下的毛巾扔哪里了,趕快找回來,還能用來擦自行車。”
女兒對我使個鬼臉,說:“媽媽,我外婆就是我們學習的標桿。以前總覺得我外婆的這種做法是小氣,今天我明白了,外婆這叫節儉,這是美德。”“你們好好跟外婆學著。”我哈哈大笑。
一天,我買的鞋子終于到貨了,鞋子合腳,鞋盒子已是無用之物,于是我準備將鞋盒子扔掉。女兒看到后,半路攔截,“媽媽,你是要犯錯嗎?扔掉鞋盒子也是浪費。” “這個沒用了啊,怎么能叫浪費。”這孩子又拿我開玩笑。“鞋盒子用處大了,我可以廢物利用,將它改造成一只垃圾桶。”
我半信半疑地將鞋盒子交給了女兒,女兒接下來準備了剪刀、膠帶等手工制品。用鉛筆在鞋盒子底部畫了兩下,剪刀沿著畫線部分剪下,兩邊一對折,瞬間出現了一個圓柱體。她又很熟練地在鞋盒子的蓋子底部畫了一個圓,和剛才的圓柱體放在一起,已經出現了一個完美的垃圾桶。
我以為已經完工,正要拍手叫好,女兒卻拿起彩筆,在圓柱體四周畫了一幅圖案。這只看起來不起眼的垃圾桶,馬上變得十分高大上。確實沒想到,女兒還有這等本領。
“媽媽,你看看,家里是不是不需要買垃圾桶了,既廢物利用又節儉,雙贏啊。”一旁的小外甥女高興地拍手叫好:“姐姐真棒,這只垃圾桶是我的,誰也不能碰。”外公外婆看到后,露出滿臉的喜悅,臉上的皺紋開出了一朵幸福的花。
我的思維僅僅局限于讓孩子在生活和學習中養成節儉的習慣,結果,聰明的女兒卻靈活多變,演變出新的思維模式,從另一種廢物利用的角度,很好地闡釋了節儉的意義。