基于知識圖譜的我國體育文化傳播研究熱點與前沿演進分析

馮 廣，冉 建

（成都大學 體育學院，四川 成都610106）

2020年9月，習主席在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上指出：“把文化建設擺在更加突出位置，提升到一個新的歷史高度，堅持文化自信，不斷鑄就中華文化新輝煌，建設社會主義文化強國”。文化是指人類創造的一切物質產品和精神產品的總和，文化也可專指語言、文學、藝術及一切意識形態在內的精神產品［1］。中華文化博大精深，體育文化是中華文化的重要組成部分。體育文化在我國崛起進程中承擔塑造民族形象、展示國家軟實力、弘揚中華精神的特殊使命。長期以來，國際體育文發展傳播呈現為“西強我弱”的不平衡現狀，發達國家正在邊緣化發展中國家的體育文化。中華體育文化有五千年的歷史，中國應自覺自信地傳播自己的體育文化，與不同民族體育文化加強溝通與交流，使各民族感受中華體育文化的獨特魅力，扭轉“西強我弱”的局勢，提升我國體育文化的國際影響力。因此，梳理我國體育文化傳播領域的研究熱點與前沿演進，可揭示該領域研究現狀，為未來的研究提供盡可能的參考。

1 數據來源

以CNKI中國知網為數據庫進行檢索，檢索類型為學術期刊，以“體育文化傳播”“運動文化傳播”“武術文化傳播”“乒乓球文化傳播”“排球文化傳播”為關鍵詞進行組合檢索。，檢索條件設置為“精確”，檢索時間不限（含所有年份），檢索并下載日期為2021年3月27日，共檢索得文獻647篇。初步篩選檢索結果，剔除書評、會議征稿和無作者的文獻；經初次篩選后將所得文獻下載保存為E-Study格式，應用E-Study文獻管理軟件對所得文獻進行二次篩選，通過閱讀文獻標題、摘要和關鍵詞，去除與主題不相符的文獻，兩次篩選共去除文獻228篇，最終篩選獲得與主題高度相符文獻419篇，將其分別以Refworks、Noteexpress格式導出，為后期科學知識圖譜的準確繪制做數據準備。

2 研究方法

本文利用基于JAVA平臺的CiteSpace5.7R5軟件對所檢索到的419篇文獻進行可視化分析，并借助軟件繪制科學知識圖譜。CiteSpace是由美國德雷克塞爾大學信息科學與技術學院的美籍華人陳超美教授基于引文分析理論并應用JAVA計算機編程語言而開發的可視化應用軟件，適用于多元、分時、動態的復雜網絡分析［2］。該文主要對我國體育文化傳播研究的年發文量、作者合作、關鍵詞共現、關鍵詞突變進行文本挖屈，使用word和excel對高頻關鍵詞、年發文量統計并編輯成相應的圖表［3-4］。

3 研究結果與分析

3.1 研究文獻的年度分布情況

時間上文獻數量的變化是衡量體育文化傳播領域發展的重要指標，文獻的時間分布在一定程度上反映該研究領域的現狀及熱度［5］，對評價該領域所處的發展時期，預測變化趨勢具有重要意義［6］。圖1對我國1994～2021年期間體育文化傳播研究的發文量進行了統計，由圖可知發文量總體呈現為波浪式上升趨勢，根據年發文數量變化情況，可將體育文化傳播研究大致劃分為萌芽、起步、發展3個時期。1994～2005為萌芽期，該時期發文量增長緩慢、增幅較小，年發文量不足3篇，1994年有了本次研究檢索獲得的第一篇文獻，學者陳成軍與王永紅對漢代體育文化傳播的探索拉開了我國體育文化傳播研究的序幕，此時期僅有個別學者關注該領域［7］；2006～2012為起步期，發文量逐年增長、增幅加大，年發文量最高達到17篇，該時期領域不斷涌現出新的研究者；2013至今為發展期，該時期年發文量呈現階梯式增長，增幅加大，2017出現該時期第一個峰值年發文數量突破45篇，2018年有所回落，但發文量仍在40篇以上，2020年發文數量突破50篇。

圖1 我國體育文化傳播研究文獻的年度分布情況

3.2 作者合作網絡分析

研究者是科學研究的人力資源，對推進學科發展演進起著關鍵作用［8］。對我國體育文化傳播研究的作者網絡進行可視化分析，可揭示該領域作者間的合作關系［9-10］。將Node Types設定為Author，Top N=50，時間切片設置為1年，其他參數保持不變，就可以得到作者合作網絡圖譜（見圖2）。由圖2可知，作者合作網絡圖譜中，節點數N=605，連線數E=354，合作密度Density=0.001 9，表示該領域的發文作者有605個，作者間的合作連線有354條，圖中作者分布呈現為散點狀態，作者間合作連線少。綜合來看，該領域作者較少合作，研究力量分散；合作團隊小而少，核心研究團隊尚未形成，其中最大的合作團隊是由楊力等人構成的多人合作，其余皆為2～3人之間的小規模合作；成果產出較多的作者以獨立研究為主，如發文量前6的作者中有4位是獨立研究的。

圖2 體育文化傳播研究作者合作網絡圖譜

3.3 研究熱點與演進趨勢

表1 本研究文獻檢索策略

關鍵詞是一篇文章研究主題的高度凝練，是進行文獻計量研究的重要指標［11］，高頻關鍵詞可以表明研究的熱點和前沿。對419篇樣本文獻進行關鍵詞統計分析。將時間切片設為1年，Node Type設 為keyword，Selection Criteria設 為Thresholds（c，cc，ccv）=4，3，20；4，3，20；3，2，20；其他 參數保持 默 認不變，得到關鍵詞知識圖譜（見圖3）。從圖中可以看出，節點數N=23，連線數E=46，Density=0.181 8，代表圖中的關鍵詞為23個，連線46條，關鍵詞集中性強。每一個節點表示一個關鍵詞，節點的大小與該節點出現頻次成正相關，同時也代表著中介中心性的大小，出現平次越高，圓圈的厚度就越大，圓圈的厚度與相應年份的關鍵詞頻次成正相關［12］。節點的年輪結構顏色代表著該關鍵詞在不同年份的排序［13］。圖3顯示的關鍵詞具有一定的集中性，在一定程度上反映當前我國體育文化傳播研究領域的熱點。

圖3 體育文化傳播研究關鍵詞共現圖譜

確保所得數據的全面性和可靠性，將Thresholds改為Top N，設定Top N=50，其他值保持不變，得到688個節點，2 094條連線。對所得關鍵詞數據進行篩選，依據出現的頻次由高到低排序，將出現頻次排名前15的關鍵詞提取，制作成高頻關鍵詞表（見表2）。結合圖3和表2的高頻與高中介中心性關鍵詞，可發現當前我國體育文化傳播領域的研究熱點主要有以下主題：一帶一路與體育文化傳播、新媒體與體育文化傳播、民族傳統體育文化傳播。

表2 體育文化傳播研究高頻關鍵詞一覽表

3.3.1 “一帶一路”與體育文化傳播

2013年，習主席出訪中亞、東南亞時首次提出“一帶一路”倡議，經濟交往是“一帶一路”倡議的核心內容，但“一帶一路”倡議還肩負著文化傳播的使命，是一條文明互鑒之路［14］，為我國體育文化對外傳播提供了可靠的路徑、明確的方向和新的契機。在體育強國建設進程中，我國體育文化跨文化國際傳播要對接“一帶一路”文化先行建設理念，依托“一帶一路”戰略加快傳播的步伐與力度，打破西強我弱的局面，推動中華體育文化走向世界舞臺。陳剛［15］研究發現，當前“西強我弱”的國際傳播格局沒有發生實質性的轉變，應以“一帶一路”為中國體育文化國際傳播的突破口，構建“引領”“主導”的體育文化傳播思路，打造核心傳播主體，明確傳播區域和受眾，拓展傳播渠道。裴永杰［16］研究認為，以“一帶一路”戰略為契機，構建立體化的體育文化傳播內容體系，創建多元化的體育文化傳播方式方法，培養現代化的體育文化傳播品牌。謝羅希［17］等研究認為，“一帶一路”背景下我國體育文化傳播需要深挖文化資源，創新傳播媒介，落實傳播監管?！耙粠б宦贰背h的提出是發展的一個節點，有學者將其視作中華文化在歐亞大陸的“第二次全球化傳播”［18］。在“一帶一路”背景下，體育文化的傳播促進了我國體育文化國際交流，增強了中華文化國際影響力，提升了中華體育文化的國際話語權。綜上所述，“一帶一路”戰略契機背景下，打造核心傳播主題、構建傳播體系、引領傳播思路、明確傳播區域和受眾、創新傳播媒介、拓展傳播渠道等方面已成為當今“一帶一路”與體育文化傳播領域學者關注的焦點。今后我國體育文化國際傳播對接“一帶一路”戰略契機，如何打造核心傳播主題、如何引領傳播思路和構建傳播體系等是該領域專家和學者應深入研究的課題。

3.3.2 新媒體與體育文化傳播

媒體作為體育文化傳播的重要依托，通過研究新媒體的傳播方式，可以拓展體育文化傳播的深度和廣度。學者們對新媒體與體育文化傳播的研究，主要集中在傳播主體、受眾對象、渠道與形式、內容及存在的問題和解決策略等方面。如袁靜［19］研究新媒體背景下體育文化傳播的新變化發現，新媒體改變了傳統媒體單向傳播形式，開始朝雙向傳播甚至多向傳播轉變，極大地提升了受眾對象的自主選擇性、評價性和反饋性。新舊媒體的深度融合、資源共享，加快了傳播得速度，提高了傳播的效率。與此同時，謝珊珊［20］等研究認為新媒體時代體育文化傳播呈現出，傳播主體草根化與多元化，越來越多的采集者與編輯者是沒有經專業訓練的普通大眾；傳播內容的碎片化與多樣化，主體借助微信、微博、抖音等平臺，以視頻、圖片、音樂、文字等形式向外界傳播，由于信息來源的多元化，文本信息的零散性和要素的不完整性，造成傳播內容的碎片化。此外，部分傳播主體在利益的驅使下，為了所謂的高點擊率和關注度，導致傳播內容人文精神的丟失。俞鵬飛［21］等研究認為新媒體發展為體育文化傳播創造機遇的同時，體育文化傳播也面臨媒介依賴過度、內容泛濫、數字鴻溝等方面的挑戰，針對此，應豐富大眾傳媒素材，消弭跨文化交流屏障，細分新媒體用戶傳播場域，建全監管體系，營造和諧網絡空間。綜上，新媒體發展對體育文化傳播方式、渠道、主體、內容等諸多方面產生重要影響，這一影響具有雙面性，一方面新媒體能有效拓寬傳播面、提升傳播力等積極效應，另一方面由新媒體特質決定，可能會導致內容泛濫、人文精神的缺失等消極效應。為此，如何化消極為積極，這種雙面性正吸引該領域學者們更多的關注。

3.3.3 民族傳統體育文化傳播

民族傳統體育文化流淌著中華優秀文化的基因，凝聚著民族精神，肩負推動中華文化復興的使命。近現代以來，西方體育文化輸入性的傳播對我國民族傳統體育文化的沖擊愈加強烈，中國民族傳統體育文化正被日漸同化，自身的文化特性無法保持，深厚的文化底蘊逐漸被侵蝕，如中華民族傳統體育文化中引以為傲的“禮”“仁”等精髓愈發微弱［22］。相對于西方體育文化而言，我國的民族傳統體育文化明顯處于弱勢地位，很難成為我國的主導性體育文化。對此，該領域的學者從民族傳統體育文化傳播的多個維度剖析其傳播現狀，如妥培興［23］研究發現民族傳統體育文化傳播存在場域差異引起的文化誤讀、自我迷失導致的文化自戕、載體不足的傳播乏力等困境，為此提出要培養文化自信、建構內容傳播體系和立體傳播手段。韓衍金［24］研究提出中華民族傳統體育文化“走出去”不是單向的文化輸出，而是不斷完善、修復和創新自身文化；并非單純的文化傳播，而是樹立中國標準和中國理念；內容不是文化糟粕，而是代表民族精神、人民智慧和力量的文化精髓。總之，面對西方體育文化瘋狂的輸入性沖擊，我國民族傳統體育文化傳播，該如何沖破現實困境，提升其主導力，在世界體育文化中樹立中國標準和中國觀念，扭轉“西強我弱”的局勢，是該領域學者共同的目標。

3.3.4 演進趨勢分析

在CiteSpace5.7R5中，可運用“突現詞檢測”技術探析某研究領域的前沿，并由此歸納出該領域研究的演進趨勢。為了準確地探析我國體育文化傳播研究的前沿演進，運用“突現詞檢測”技術對我國體育文化傳播研究文獻的關鍵詞進行檢測，首先運行將Node Type設為keyword，Selection Criteria選擇Top N，設定Top N=50，打開可視化窗口，然后在控制面板上選擇Burstness，將The Number of States設為（2，0.5），其他參數保持不變。提取得突現關鍵詞11個，按突現時間先后排列得到圖4，（圖中Strength表示關鍵詞突變的強度，數值越大突變強度越大，Begin表示突現詞開始的時間，End為結束時間），以此探析時間脈絡上我國體育文化傳播研究的演進趨勢。

圖4 體育文化傳播研究關鍵詞突現圖譜

由圖4可見，11個突現關鍵詞中，突現時間在2002年的是傳播，2006年突現的是文化，2007年突現的是奧林匹克文化，2008年突現的是跨文化，2009年突現的是文化傳播，2013年突現的是民族體育，2014年突現的是新媒體環境下，2015年突現的是新媒體，2017年突現的是一帶一路，2018年突現的是“一帶一路”和冰雪運動。其中突現時間最長的是傳播，突現強度最高的是一帶一路，當今仍然持續的突現前沿有一帶一路和冰雪運動。通過研讀不同時期的文獻，并結合上述熱點分析，可將2002～2018年體育文化傳播研究演進趨勢大致劃分2個階段：第1階段2010年以前，研究主要從跨文化和奧林匹克文化傳播啟示探討了我國體育文化傳播；第2階段2010～2018年，此階段主要探討了新媒體發展對我國體育文化傳播系列影響，以及圍繞著“一帶一路”戰略契機探討我國體育文化國際傳播策略。綜上，我國體育文化傳播研究的演進趨勢受外來體育文化、國家政策、傳播媒介等因素影響，如當前研究前沿“一帶一路”與冰雪運動，二者的突現與國家政策規劃有著十分密切聯系。

4 研究結論與建議

4.1 研究結論

本文對我國體育文化傳播研究作者合作、發文量、高頻關鍵詞、突現關鍵詞進行挖屈。研究發現：我國體育文化傳播研究發文量呈現波浪式上升趨勢，從發文量的時間分布來看，可將其劃分為萌芽、起步和發展3個時期。研究者間合作程度較低，研究力量較分散，合作團隊較少，核心研究隊伍還未形成，研究隊伍規模較小。當前的研究熱點主題有一帶一路與體育文化傳播，該主題下的學者就一帶一路戰略背景下，如何打造核心傳播主題、如何引領傳播思路和構建傳播體系等展開了探討；新媒體與體育文化傳播，該主題下的學者就新媒體發展對體育文化傳播的影響具有積極與消極的雙面性，如何化消極為積極展開了討論；民族傳統體育文化傳播，該主題下的學者面對西方體育文化瘋狂的輸入性沖擊，對我國民族傳統體育文化傳播，該如何沖破現實困境，提升其主導力，在世界體育文化中樹立中國標準和中國觀念，以及如何扭轉“西強我弱”的傳播局勢進行了探討。研究的演進趨勢受外來文化、國家政策、傳播媒介的影響，大致可劃分為兩個階段，第一階段主要探討了外來體育文化傳播對我國體育文化傳播的啟示，第二階段探討了新媒體發展對我國體育文化傳播的影響，以及圍繞著一帶一路契機探討我國體育文化國際傳播策略。

4.2 研究建議

1）加強研究者及研究機構之間的合作，提升研究的合作化程度，豐富高質量研究成果。從樣本文獻的整體發文量來看，我國體育文化傳播研究的成果并不豐碩，高質量的研究成果有待進一步提升。另外，目前的研究中，核心研究團隊和核心研究作者還未形成，發文量較大的作者多是獨立研究，研究力量分散。未來我國體育文化傳播研究各領域的專家、學者、研究機構之間密切合作，整合各方資源、打破學科壁壘，加強研究的系統性，豐碩高質量研究成果。

2）創新傳播方式與傳播媒介，拓展傳播渠道，提升我國體育文化的主導力。隨著科學技術的發展，我國的創新能力不斷提高，進一步探索新的傳播方式與傳播媒介，開拓傳播渠道，有益于擴大我國體育文化傳播的受眾面，增強傳播的力度，提升我國體育文化傳播在世界體育文化傳播中的話語權，進而提升我國體育文化在世界體育文化中的主導力。

3）落實傳播監管，提升傳播主體的責任意識，打造以民族傳統體育文化為主要內容的核心傳播主題。在世界范圍內傳播中國體育文化精髓，使各民族了解、認同、領悟中國體育文化的獨特魅力，逐步消除各國對我國體育文化的偏見和誤解。將自身文化形象的塑造權牢牢握在自己手里，實現“他塑”到“自塑”的跨越，有益于在國際體育文化中傳播中國理念，樹立中國標準。