如何做好中職班主任管理工作

李虎

（河北省張家口市懷來縣職業技術教育中心，河北 張家口 075400）

隨著社會的不斷進步，人們對中職生的素質教育越來越關注，尤其是家長和學生對素質教育的期望逐漸重視，對于班主任來說，這是一個新的挑戰。為了使自己的孩子能夠健康的成長，許多家長在為學生選擇學校時，他們會特別關注該學校的整體環境和教學質量，在選擇班級時，把班主任的整體素質和教學能力放在了首要的位置。由此可看出，班主任在班級管理中的重要作用。中職班主任管理工作是否做到位，對學生的發展起重要作用，所以中職班主任應該積極參與到班級管理中，有著相應的責任意識。

在現行教育形式下，中職生要想考取自己理想中的大學，就必須承受著巨大的學習壓力。在目前這種教育環境下，班主任要想提高學生的學習效率，就必須為學生們制定一份科學合理的學習方法，使學生對學習感興趣，能夠在輕松和諧的環境下完成學業。當學生剛進入中職時，就應該培養良好的學習方法，因為在這一時期，學生更加容易適應壓力巨大并且繁忙的中職學習。中職班主任應當了解班上每個學生的基本學習情況，仔細地觀測每個學生的學習變化趨勢，制定相應的方案，對于成績理想的學生，給予一定的獎勵，并要求繼續努力，對于成績下降的學生，應當私底下進行交流，了解學習下降的原因，然后激發他們學習的自覺性。

一、身心方面的指導管理

學生在學習成績好的同時，還要特別強調心理健康發展的重要性，實現學生全面發展，使學生在完成學業之后，能夠更好地融入社會生活中，而不僅僅是學習好就可以，這是素質教育的最終目標。班主任應重視學生的身心發展、個性化發展、加強學生的身心健康教育，培養學生對美術、體育、英語等方面的愛好，這樣就有助于學生全面完善的發展，為未來打下扎實的基礎，同時對班級的經營管理也有幫助。為了使身心健康發展，應做到以下幾點：

二、進行常規性的體育鍛煉的指導

長期處在高壓的不利于身心發展的環境下學習，將會使學生失去學習的動力，使他們感到學習枯燥乏味，身體是革命的本錢，對此，班主任應該鼓勵學生加強身體鍛煉，提高身體素質綜合能力，比如每天早上六點統一讓學生起來做早操，讓學生認識到身體健康的重要性;為了保護視力，一定要督促學生利用課間時間做眼保健操;在無特殊情況下，每一個學生都應該堅持鍛煉，緩解學習所帶來的巨大壓力;對于學校的運動會學生們要積極參與，在競賽中獲得放松，而且還可以培養學生的團隊精神和提高身體的免疫功能，消除外來一切病毒的干擾。

三、對學生進行心理健康指導

由于國家的計劃生育政策，使得90 后的中職生，大多數是獨生子女，從小生活在優越的環境中，使得他們的心靈比較脆弱，思想不夠成熟，容易受到社會中總不良環境的影響，因此，在現行的教育管理模式中，班主任應該多了解一下心理學知識，并將這些知識靈活的運用于教學管理中，從而就能夠更加了解90 后學生的心理動態，這對學生的心理輔導起到關鍵的作用。當學生犯錯誤時，班主任應當聽聽學生的心聲，確認該件事確實是學生做得不對之后，再進行批評教育，但是要注意的是不能夠打擊學生的自尊心，給學生一定的尊嚴，因為中職階段，是學生叛逆心理最強的時期，他們不希望別人去約束自己，尤其是家長和教師。對此，班主任還要與學生進行有效的溝通，了解學生的想法，主動并持之以恒地去關心學生，讓他們有一種被愛的感覺，這對促進學生的發展有重大的作用。對出現網癮、早戀的學生，一經發現，應立刻采取相應的補救措施。

四、加強與家長的溝通聯系

對學生進行良好的教育還需要家長的幫助與支持，所以中職班主任應當加強與家長的溝通聯系，共同促進學生的健康成長。中職班主任可以通過定期召開家長會的形式及時與家長進行溝通交流，將學生的在校情況及時反饋給家長，促使家長在家庭中給與學生的學習更多的關心和照顧。中職班主任還應當建立QQ 聯系群，與家長就學生的教育問題進行交流，不僅能夠充分了解學生不在校內的學習狀態，同時也能發現更多的教育問題，并接受家長的建議，改進班級管理工作。

五、做好示范工作

中職生正處于青春發育期，所以在心理上難免會有一定叛逆心理，對教師的管教束縛反感，同時會有眼高手低的想法，總是希望不勞而獲，不肯腳踏實地去學習積累知識。所以，中職班主任一味地依靠管教是不行的，必須通過自己得言行來影響學生，為學生樹立榜樣，做好示范工作。

結語

總之，中職班主任在班級管理工作中要做到嚴于利己、樹立良好的榜樣，堅持“以人為本”的教學理念，重視學生身心健康發展規律，從實際出發，培養學生的學習興趣和養成鍛煉身體的好習慣，不斷完善班級管理工作，這樣，才有利于班級管理水平和質量提高，才能促進學生全面健康發展。