鋼琴藝術指導在聲樂作品表現中的意義

林亭笑

（滁州城市職業學院，安徽 滁州 239000）

引言

鋼琴伴奏對于聲樂作品表現而言是不可缺少的，而且具有重要意義。鋼琴藝術指導需要線對聲樂作品各方面特點進行分析，如，風格、旋律、氛圍等，以便可以通過鋼琴伴奏更好的凸顯作品氛圍，讓作品變得更具感染力和影響力。鋼琴伴奏貫穿于整個表演過程，和作品表演效果、作品表現力、感染力和吸引力都有著密切關系，所以就要對鋼琴伴奏優勢進行全面分析，并對其在聲樂作品表現中的意義進行研究，以便讓人們更加重視鋼琴藝術指導，另一方面則是督促人們更加重視其未來發展，使得其可以在未來發展中獲得更好的成就，為中國聲樂藝術發展提供更大的助力。

一、鋼琴藝術指導概述與優勢分析

（一）鋼琴藝術指導概述

鋼琴藝術指導的實質就是鋼琴伴奏，而鋼琴伴奏是聲樂作品表現的重要組成，對作品表現效果有著密切關系，同時也是確保聲樂作品可以獲得更好吸引力的必然選擇。進行鋼琴藝術指導過程中，借助鋼琴伴奏具有的音域特色和感染力可以促使作品變得更加立體感，還可以讓作品變得更加藝術性和吸引力。鋼琴在音色和音域方面和其他樂器相比都有所不同，所以也能在聲樂作品表現中發揮出不同的優勢，其可以說是聲樂作品伴奏的主要方式。鋼琴是聲樂作品表演中最為常見的一種伴奏方式，這種方式可以更好地凸顯作品藝術氛圍，還可以更好的表現作品風格和作品情感，從而讓作品表演呈現出更好的效果。鋼琴伴奏和聲樂作品表現兩者之間存在相互促進相互依存的關系，可以說兩者缺一不可，鋼琴藝術伴奏在聲樂作品表現中具有的作用不可忽視。

（二）鋼琴藝術指導具有的優勢

鋼琴藝術指導在和聲性能、多聲性能以及復調性能這三方面具有優勢。在聲樂作品表現過程中，合理的利用鋼琴和聲可以讓不同音域變得更加凸顯，表演氛圍和作品色彩感也會變得更加濃厚。總之，借助鋼琴藝術指導在和聲性能方面的優勢可以讓聲樂表演具有更好的辨識性，還可以讓作品色彩感變得更加鮮明，讓觀賞者很容易地感受到作品具有的明亮或晦暗的色彩，從而可以牽動觀賞者的感受和情緒進行改變。鋼琴總共由七個完全音和兩個不完全音組成，是除了管風琴以外音樂最廣的樂器，將其應用于聲樂作品表演當中，如此廣闊的音域可以讓作品情感表達變得更加充裕，情感色彩也能變得更加濃郁。至于復調性能優勢則是因為鋼琴具有多個層次的聲部，通過對其進行合理運用可以讓作品音樂形象變得更具感染力和活力，這樣就可以充分調動觀賞者的觀賞積極性，從而可以有效避免聲音作品表演中出現感染力不足、太過枯燥等問題。而且，復調性能還可以促使作品變得更加充實，并凸顯其層次感，這樣觀賞者就可以更好的感受作品情感，作品整體質量也會得到進一步發展。

二、鋼琴藝術指導在聲樂作品表現中的意義

（一）有助于更好地烘托高潮部分

每個聲樂作品都會有高潮部分，這也是整個作品的關鍵，還有一些作品會將高潮部分分為幾個小高潮表現。對于一部聲樂作品而言，高潮部門是畫龍點睛的存在，是整個表演過程中最為重要的部分，而且可以對整體表現效果起到極大的影響，所以，進行聲樂表演時一定要采取合適的表現方式對高潮部分進行重點凸顯，讓作品呈現出很好的層次感和色彩感。表演人員進行表演之前需要先全面、深入研究作品特點，對其中的高潮部分進行準確把握，分清哪些是小高潮，哪些是大高潮，同時還要對高潮部分的情感和節拍進行剖析，做好表演前的準備工作。等到進行表演時就可以借助鋼琴伴奏很好的凸顯高潮部分情感。對聲音作品進行實際分析時需要從以下幾點著手：一、研究高潮部分旋律特點，探究這部分屬于什么類型；二、對高潮部分節奏變化進行探究，尤其需要注意這部分節奏是否有加速變化；三、對伴奏類型進行研究，針對不同類型的伴奏采取不同的處理方法。只有做好以上三點才能對作品中的高潮部分進行更好的凸顯，才能更好地表現作品靈魂，進而讓作品表現效果得到提升。

（二）有助于更好的呈現聲樂作品余韻

鋼琴藝術指導可以增加作品感染力，還可以讓作品情感持續更長的時間。在聲樂作品表演進入尾聲后，鋼琴伴奏也就接近尾聲了，尾聲對于作品而言是非常重要的，凡是優秀的聲樂作品都不會忽視尾聲，這樣才能讓作品魅力得到增強，作品情感也會持續更長的時間。作品類型不同，采取的尾聲處理方式也要進行變化，為了讓觀賞者更好地體會作品余韻，很多聲樂作品都會將放慢作為主要的處理方式。而且進行尾聲處理時一定要重視節奏問題，一般情況下，需要在充分考慮作品特征的基礎上決定采取哪種尾聲處理方式，如，放慢、減快或原速等。

（三）有助于增強表演者心理素質

鋼琴藝術指導還可以對表演者心理產生干擾，而表演者的心理狀態會對表演效果起到直接影響。聲樂作品表現的本質就是傳情，表演者需要采取合適的藝術形式將作品中蘊涵的情感傳遞給觀賞者，對觀賞者進行藝術熏陶和浸染。在表演過程中，表演者只有先對作品產生情感才能將情感傳遞給觀眾，否則就會讓觀賞者感覺作品表現沒有情感。表演者進行表演時都會存在焦躁、緊張等情緒，這都屬于正常現象，即使是那些經驗豐富的表演人員也會出現怯場，而鋼琴藝術指導可以對表演者的情緒進行安撫，增強他們的心理素質。在正式表演之前，表演人員都會進行反復訓練，為的就是讓表演人員掌握表演技巧以及能夠和鋼琴演奏進行順暢配合。所以，在熟悉的伴奏音樂響起時，表演者就可以很好的投入表演當中，自身情緒也會變得比較平靜。

（四）有助于聲樂藝術的更好發展

鋼琴藝術指導可以更充分的激發表演者潛能，這種潛能不僅是音樂表現方面的，還包括技術方面的，表演者的音樂素養會因此變得越來越好，他們的表演水平、合作能力也會有所提升，聲樂作品將會煥發出新的活力，將會吸引更多的觀賞者，整體表現效果自然會有所提高。進行聲樂作品表演時，鋼琴藝術指導可以促使表演者的演唱完成度變得更好，對于聲樂作品的完成效果也會變得更好，所以說其是聲樂作品表現中不可缺少的內容，對聲音作品有著重要意義。

鋼琴藝術指導在聲樂作品表現中具有的重要作用使得人們越來越重視鋼琴伴奏，很多鋼琴作曲家也開始積極拓展鋼琴伴奏表現形式，為了就是讓鋼琴伴奏能夠更好地為作品表演提供服務，使得歌詞和伴奏、演唱變得更加契合。優秀的鋼琴伴奏可以讓作品變得更具變現力，鋼琴伴奏地位也會因此得到提升，甚至可能變為作品表現的重要角色，這時的鋼琴伴奏已經成為了聲樂作品的重要組成，具有很高的音樂價值，而不單單是起到伴奏作用的工具。而且這樣將會促使鋼琴藝術指導和表演人員實現更好的配合，從而可以更充分的表達作品情感，可以說，鋼琴藝術指導不僅對表演者有著極大的影響，對于鋼琴作曲也能起到促進作用。只有更加重視鋼琴藝術指導才能促使其發揮出更大的作用，聲樂藝術表演也能得到更得推動力，聲樂藝術水平也會變得越來越高，這無疑將會對聲樂藝術發展起到積極影響。

結語

通過上文的介紹，相信大家都能認識到鋼琴藝術指導的重要作用，其不僅可以更好地烘托高潮部分，還可以更好的呈現聲樂作品余韻，同時能夠增強表演者心理素質，對于聲樂藝術實現更好發展也能起到推動作用，所以，一定要提高對鋼琴藝術伴奏的重視，將其合理的運用到聲樂作品表現過程中，和表演者形成很好的配合效果，這樣聲樂作品將會獲得更好的感染力和影響力，作品效果也會變得更加完美。