微評

孩子玩游戲上癮，責任在家長

近日，浙江一家長發現，自己幾個月辛苦賺來的積蓄，一個多月時間就全被14歲的兒子打賞給代替其打游戲的游戲主播。家長對孩子玩手游花光了積蓄，感到非常無奈，一籌莫展，這也是許多家長面臨的困境?，F在各種網絡游戲非常普遍，手機上又方便下載，別說小孩難以自制，很多成人都玩上癮。如果家長處置不當，等發現小孩游戲上癮了，再想采取措施就晚了。從大的方面講，這和網游網站沒有加強對未成年人上網的引導有關，但教育管束未成年人，監護人的責任是放在第一位的。對小孩玩游戲，家長不能一開始放縱、不引導，等到玩上癮了才粗暴干預、打壓。這是錯誤的做法，也是家長沒有盡責的表現。說到底，責任在于家長，而不在于孩子。

（魏英杰）

如此檢查讓人大跌眼鏡

近日，網友微博爆料稱，江西衛生職業學院工作人員在學生上課期間私自進入寢室“強行收繳”違規電器，引來在校學生的不滿。該校如此行為，侵犯了學生財產所有權和隱私權，特別是女生生宿舍相對于男同學來講有更多隱私，在沒有經過學生同意和在場監督的情況下，對學生宿舍進行“搜查”，都屬于違法行為。學校如此檢查，實在讓人大跌眼鏡。（王 鐸）

學生資助 無須“比慘”

在大學做過班級工作的人都知道，評定貧困生、分配助學金是最棘手的難題之一。在評定流程里，申請助學金者的公開自我陳述是關鍵環節，公開陳述個人情況的同學，把一些痛苦、不幸的隱私暴露，無異于“二次傷害”，甚至有人利用評定者的同情心，過度渲染、夸張窮困，把評定會搞成了“比慘大會”“哭窮大會”。這一問題不可小視，保護貧困生的隱私和利益不受侵害，是彰顯大學教育理念的途徑之一。因此，評定助學金的同時，保護貧困生的個人隱私和尊嚴，需要一些具體的、靈活的操作辦法，通過校園里的點滴關懷，尤其是細節上的人性化操作，讓貧困生感到未來生活的希望，畢竟愛的教育比其他冗長的說教更有價值。（黃 帥）

莫小瞧“好孩子”的壞毛病

孩子的教育應該是綜合的、平衡的教育，我們不僅要關注孩子的智力教育，更需要關注孩子的品德和人格教育。但很多學校和家庭往往意識不到這一點，在日常生活中不僅經常忽視孩子個人素質和道德修養的教育，甚至為了追求學習成績做出匪夷所思的事情?！昂煤⒆印敝猿鰡栴}，問題還是出在學校和家庭的教育觀上，老師和家長看重什么，學生就朝著哪個方向努力。更令人擔憂的是，一些“好孩子”所謂的好表現是為了迎合老師、家長的期待，努力“做”出來的，而不良表現恐怕才是他們最自然最真實的表現。解決這個問題的根本方法，需要家庭和學校把立德樹人作為教育的根本目標，從培養孩子的良好習慣入手，努力促進孩子健康人格的健全與發展。（孫云曉）

學生評教“走樣”，根源何在？

學生評教是改進教學服務與教學質量的重要手段，有效的學生評教能為大學教育教學改革指明方向。近來有越來越多的研究指出，國內大學在開展學生評教的過程中出現了“走樣”。行政主導，師生相互妥協的“評教”模式，加之管理者和不誠實的學生濫用評價數據已經使得越來愈多高校的“學生評教”淪為過場。這一問題的關鍵在于如何系統考量，完善學生評教的機制，讓評教程序更加合理、公開、透明。行政本位、懲戒思維在我國的高校系統還有很大的市場，如何實施學生評教這還有待進一步探索。讓學生評教回歸學術主導的本位，回歸服務學生成長的初心，才能真正讓評教發揮應有的作用。

（何張璐）

讓孩子走出“書井”

據媒體報道，日前，西安市西工大附中附近的一個咖啡館內，一座6.6米高、重達4噸的“書井”頗為震撼。據老板介紹，她經營該店是為了陪伴孩子上中學，“書井”所用的書本皆是從附近大學淘來的，希望家長們多帶孩子出去走走，不要被“困”在書本中。讓孩子放下書本，走出教室，離開父母的懷抱，面對外面的世界，體驗真實的生活，有利于讓孩子認識到生存的不易，增強獨立性，重塑價值觀，讓孩子更具有競爭力。

（陶小莫）

民辦幼兒園為何成虐童重災區

近日，又見幼兒園虐童事件，停業整頓、當事教師被處罰，幼兒園道歉、停業……這樣的處理方式，是近年來虐童事件處理的常規路徑。然而，一次次程式化的處理方式，似乎無法阻擋下一起虐童事件，也無法保護孩子不再受到傷害。當前，質優價廉的公辦幼兒園“一學位難求”，民辦幼兒園成了很多家庭無奈的“第二選擇”。而與公立園得天獨厚的條件相比，民辦園身上背負的種種弱勢，使得層出不窮的辦學亂象似乎有了“合理”的解釋。進一步對民辦園提供政策上的傾斜，縮小民辦園與普惠式公辦園之間的差距，補上學前教育的發展欠賬，強化對民辦園的監督力度，加大幼教師資的培訓力度，這都是化解教育供需矛盾的必選路徑，也是破解民辦園成虐童“重災區”的治本之策。（張 霜）

斬斷校園“裸貸”黑色利益鏈

近日，校園女生“裸貸”話題被熱議。拂去縈繞于“裸貸”之上的層層迷霧，似乎有必要追問，以身體作為籌碼的網絡借貸平臺，何以能夠大行其道。對于校園“裸貸”，有關部門理應迅速介入，并依法查處，如果僅僅是因為無人報案就置之不理，無疑是一種縱容。事實上，校園“裸貸”危機釀出風波。說明監管部門沒有給予了應有的重視，監管方式和操作規范仍需細化明晰，也暴露出相關監管部門在互聯網經濟面前的不適應、不敏感，甚至是不作為。對此，有關監管部門亟須深刻反思，堵住校園貸款漏洞，并堵上監管者自身的管理漏洞。徹底斬斷這一黑色利益鏈條，并鏟除滋生這一黑色交易的土壤。

（胡印斌）

補丁墻帶來的恐慌更嚴重

有網友日前發帖稱，云南某職業技術學院宿舍樓出現大面積裂紋，修補后墻體留滿形似“繃帶”痕跡。針對這一說法，該校工作人員回應稱，宿舍樓是鋼架結構，容易裂縫，屬正?，F象，僅影響宿舍樓外部墻皮的美觀，對功能和安全無影響，宿舍樓內部檢查未發現裂縫。雖然補丁墻或無危險存在，但“補丁”這一形象出現在學生宿舍樓上，是否美觀倒在其次，重要的是，容易給學生造成心理上的恐慌，對學生的正常學習造成影響。（石向陽）