企業(yè)新型學(xué)徒制實踐與創(chuàng)新

黃英

（西南鋁業(yè)（集團）有限責(zé)任公司，重慶 401326）

前言

為貫徹落實黨的十九大精神，加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)，國家人力資源社會保障部 財政部全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制，充分發(fā)揮企業(yè)主體作用，通過企校合作、工學(xué)交替方式，組織企業(yè)技能崗位新招用和轉(zhuǎn)崗等人員參加企業(yè)新型學(xué)徒培訓(xùn)，促進企業(yè)技能人才培養(yǎng)，壯大發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人隊伍。

西南鋁業(yè)（集團）有限責(zé)任公司座落于重慶市九龍坡區(qū)，位于重慶主城西南部，是我國綜合實力最強的特大型鋁加工企業(yè)，也是我國航空航天材料研發(fā)保障、高精尖鋁材研發(fā)生產(chǎn)和出口的“核心基地”。西南鋁一直秉承“人才強企”的戰(zhàn)略思想，建立了完善的技能人才培養(yǎng)和員工職業(yè)生涯發(fā)展通道制度，培養(yǎng)了“中華技能大獎”“國務(wù)院特殊津貼”“全國技術(shù)能手”“中央企業(yè)技術(shù)能手”等若干優(yōu)秀技能人才，建成有國家級技能大師工作室和省部級技能大師工作室，公司高技能人才占比22%。近年來，隨著國企改革的不斷深化，西南鋁生產(chǎn)操作人員大幅減少、新進員工技能青黃不接等問題日漸突出，迫切需要培養(yǎng)能崗匹配的青年技能人才。這時候，企業(yè)新型學(xué)徒制的全面推行對西南鋁這種專業(yè)性極強的制造型企業(yè)來講，精準培養(yǎng)崗位所需的技能人才可謂恰逢其時。

一、組織保障有力

西南鋁2019 年末啟動企業(yè)新型學(xué)徒制工作，與技工學(xué)校簽訂了《企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)協(xié)議》。為切實培養(yǎng)企業(yè)所需的技能人才，公司成立了由黨政主要負責(zé)人掛帥的企業(yè)新型學(xué)徒制工作領(lǐng)導(dǎo)小組和實施小組，印發(fā)了《新型學(xué)徒制培訓(xùn)管理辦法》等文件通知，制定了《企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)工作方案》，建立了培訓(xùn)管理、考核評價和學(xué)徒培養(yǎng)激勵機制，以健全的制度確保新型學(xué)徒制培訓(xùn)規(guī)范開展。公司專門組織二級單位黨政負責(zé)人召開專題會安排部署新型學(xué)徒制工作，把此項工作列為總經(jīng)理辦公會督辦事項定期聽取主管部門——人力資源部的專項工作匯報。人力資源部每月到二級單位和技工學(xué)院跟蹤掌握新型學(xué)徒制教學(xué)計劃實施情況，部門領(lǐng)導(dǎo)帶隊到基層單位協(xié)調(diào)解決實施過程中的難點，各二級單位領(lǐng)導(dǎo)親自參與、親自部署、親自落實、及時反饋，實現(xiàn)了集團公司—二級單位—技工學(xué)院的三方聯(lián)動。各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和健全的運行機制為企業(yè)新型學(xué)徒制工作提供了強有力的組織保障。

二、宣傳發(fā)動到位

西南鋁正處于“雙百行動”改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，崗位整合對生產(chǎn)操作人員的技能水平提出了新的更高要求。而少數(shù)人員卻不愿學(xué)技術(shù)、增長干，消極對待，影響到員工參加新型學(xué)徒制的積極性。公司摸清情況后，及時利用企業(yè)內(nèi)部報刊、企業(yè)微信號、印發(fā)宣傳資料等，大力宣傳企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)政策和公司企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)激勵措施，同時深入車間、班組進行宣傳發(fā)動、需求調(diào)研、培訓(xùn)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變員工思想觀念，提高認識，調(diào)動生產(chǎn)操作人員的積極性和主動性。

三、工作模式創(chuàng)新

為充分發(fā)揮企業(yè)學(xué)徒培養(yǎng)的主體責(zé)任，有效探索校企融合、工學(xué)一體培養(yǎng)技能人才新模式，西南鋁在企業(yè)新型學(xué)徒制推進過程中摸索出了“123N”的工作模式。

“1”指一個方案，即《西南鋁企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)工作方案》，這是西南鋁和技工學(xué)校推進企業(yè)新型學(xué)徒制共同遵循的主線。西南鋁和技工學(xué)院走訪了多家職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院和企業(yè)，并派出管理人員和專業(yè)教師深入基層單位調(diào)研訪談，掌握二級單位對技能人才的培訓(xùn)需求，摸清公司對員工的職業(yè)能力要求，并運用“5W2H”分析法企校雙方共同制定了新型學(xué)徒制培養(yǎng)工作方案，內(nèi)容包括學(xué)徒培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)時間和方式、培養(yǎng)計劃、課程體系、導(dǎo)師隊伍建設(shè)、學(xué)徒考核評價、學(xué)徒培養(yǎng)管理等內(nèi)容，形成一份內(nèi)容全面、指導(dǎo)性強、易于操作的學(xué)徒培養(yǎng)方案。

“2”指雙師雙控的培養(yǎng)管理模式，即學(xué)校專業(yè)老師+企業(yè)指導(dǎo)老師的企校“雙師”制培養(yǎng)和學(xué)校班主任+企業(yè)教育員的“雙班主任”管理。“雙師”制培養(yǎng)由技工學(xué)校為學(xué)員指派專業(yè)培訓(xùn)老師，負責(zé)承擔學(xué)徒的學(xué)校教學(xué)任務(wù)。由公司選拔優(yōu)秀的高技能人才擔任導(dǎo)師，以“導(dǎo)師帶徒”的方式承擔企業(yè)的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)徒進行崗位技能操作訓(xùn)練，幫助學(xué)徒掌握專業(yè)技能，達到職業(yè)技能標準。企校雙制、雙師帶徒制實現(xiàn)教學(xué)場地由教室和車間的相互切換，邊教學(xué)、邊演練的教學(xué)使技能人才培養(yǎng)更加快捷有效。“雙班主任”管理也是由技工學(xué)校和公司各二級單位各自指定老師或管理人員擔任，分別承擔學(xué)徒在學(xué)校和企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)管理工作，學(xué)校班主任角色為A 角，企業(yè)班主任角色為B 角，兩人協(xié)調(diào)配合，有力地保證了培養(yǎng)教學(xué)計劃的實施。

“3”是指重點提升三項能力，即崗位能力、職業(yè)能力和通用能力。西南鋁和技工學(xué)校聚焦崗位能力需求，以綜合職業(yè)能力提升為目標，對公司職業(yè)培訓(xùn)教材進行梳理，查漏補缺組織專家編寫內(nèi)部職業(yè)培訓(xùn)教材或課件，構(gòu)建了10%通用能力、30%職業(yè)能力、60%崗位能力的課程體系。西南鋁努力打破崗位界限，實施操作、維護崗位融通性培養(yǎng)，技工學(xué)校也積極采取“以企業(yè)典型工作任務(wù)為載體的學(xué)習(xí)情境”教學(xué)方法，有效促使學(xué)徒崗位勝任能力快速提升。

“N”是指助推企業(yè)新型學(xué)徒制實施的多項措施。一是加大培訓(xùn)投入。在新冠疫情期間投資開發(fā)線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)，建設(shè)線上培訓(xùn)課堂，使“互聯(lián)網(wǎng)+”有效運用于公司職業(yè)培訓(xùn)。技工學(xué)院還購置了攝像器材，運用于現(xiàn)場實操訓(xùn)練和直播課錄制。二是優(yōu)化教學(xué)模式，著力緩解工學(xué)矛盾。新型學(xué)徒制學(xué)徒多處于生產(chǎn)一線、三班作業(yè)，工學(xué)矛盾突出。西南鋁和技工學(xué)校多次調(diào)研后采取將大班分小班、AB 班、按人員排班編班、導(dǎo)師送教上門等方式有效解決了倒班學(xué)徒培訓(xùn)難的問題。三是細化教學(xué)實施方案。根據(jù)職業(yè)工種和培訓(xùn)班學(xué)徒的不同群體特征，個性化設(shè)計細化教學(xué)實施方案，針對學(xué)徒需求定制授課時間、教材形式、教學(xué)形式，使技能人才的培養(yǎng)更加精準。

四、考核激勵跟進

企業(yè)新型學(xué)徒制作為技能人才培養(yǎng)的有效措施被西南鋁列為全年黨政重點工作來抓。公司把二級單位推進完成情況納入黨建指標和班子成員年度指標考核，人力資源部每月到二級單位檢查實施教學(xué)情況，對未完成計劃的單位扣減組織績效得分。公司每季度評選優(yōu)秀老師和學(xué)徒并予以獎勵，同時制定了學(xué)徒培養(yǎng)激勵制度，對培養(yǎng)期滿合格并通過職業(yè)技能等級認定的學(xué)徒進行不同等級的一次性獎勵，并同時增加員工個人績效積分，達到規(guī)定積分調(diào)增崗位工資。這些考核激勵措施有效調(diào)動了學(xué)徒們技能提升的積極性和主動性。

五、結(jié)束語

當前，企業(yè)新型學(xué)徒制已成為西南鋁技能提升的重要手段，成為企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的又一生命力及現(xiàn)實生產(chǎn)力。西南鋁將堅決貫徹落實國家推行中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制要求，積極開展學(xué)徒制培訓(xùn)國際合作項目試點，始終堅持在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中凝練，堅定不移為建立中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)新模式、促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展努力奮斗，為我國高技能人才培養(yǎng)發(fā)揮國有企業(yè)應(yīng)盡的作用。