海外選秀綜藝版權引進后的本土化適應與創新
——以《青春有你》系列為例

何怡瀾

（中國傳媒大學，北京 100020）

一、海外選秀綜藝《PRODUCEX101》的制作與引進

2016 年，韓國CJ Mnet 公司率先推出了一檔養成類選秀綜藝節目《PRODUCEX101》。該節目海選101 位娛樂公司訓練生，在節目中進行多輪舞臺表演，每輪演出結束后進行粉絲現場投票和線上投票，淘汰票數排名較低的選手，并在最終由粉絲投票選出其中11 位人氣最高者組成偶像團體。在節目過程中，選手統一住宿和生活在節目規定的范圍內，將真人秀與舞臺節目相結合，進行多種內容的拍攝并剪輯?！禤RODUCE 101》已經播出了四季，每季節目產生一個出道團體。

從愛奇藝出品的《偶像練習生》節目成為現象級綜藝開始，偶像養成類節目逐漸進入大眾的視野。在“偶練”大爆后，愛奇藝又推出《青春有你》系列的選秀節目?！肚啻河心恪焚徺I了來自韓國的綜藝節目《PRODUCEX101》的版權，并實現其本土化經營。截止2021 年，“青你”已經播出到第三季，其制作形式也逐漸成熟。此類依托于粉絲的偶像選秀綜藝節目的制作方式及受眾有鮮明的特點，對整個選秀綜藝市場都產生了影響。

二、“青春有你”模式的本土化適應與創新

（一）同一性：從賽程設置中尋求主流價值觀的認同

“青你”模式的突出特點之一是從原版節目中挖掘出貼合本土國情的部分，將其放大并成為節目新的價值內核。中華文化具有源遠流長、博大精深的特點，《青春有你》選擇將中國人厚積薄發、吃苦耐勞的價值觀，以及注重團體精神、尊師重道的傳統美德融入其中。

和韓國模式一樣，《青春有你》每一季都邀請不同的導師為選手們進行專業領域的指導，并有一位PD（制作人）作為節目的發起人，在節目中充當主持人與觀察者一角，在每一階段帶領選手開啟任務。在國內模式下，每一季的PD 角色挑選都成為關注度極高的話題。韓國模式下的PD 常選擇國民度較高的藝人，而國內節目更偏向于選擇在偶像領域有獨特風格及話語權的藝人。如第一季的張藝興，有多年的偶像團體活動經驗；第二季的蔡徐坤，在短時間內完成了由曾經的參賽選手到“頂流”藝人，再到節目PD 的多重身份轉換；第三季的李宇春則在多年前以冠軍身份從“超女”出道，成為選秀偶像的代表人物。國內模式下對PD 選擇的創新，體現出國內大環境下的價值取向，除了話題度外，節目組更希望收獲偶像文化的傳承感，放大節目的價值內核。

從第一季開始，節目組設置了“導師合作舞臺”，邀請導師及業界前輩和選手一起合作，根據導師的風格挑選歌曲，通常選擇導師的代表作，讓選手在與導師一起訓練和磨合中體驗成熟的出道藝人如何準備并完成舞臺。例如蔡依林在第一季節目中與選手們合作完成了自己的代表作《怪美的》舞臺，韓國組合BLANKPINK 成員Lisa 作為第二季的舞蹈導師與選手們合作了《I'm Not Yours》舞臺，均取得較高反響。節目導師擁有較多粉絲基礎，選手在與導師合作的過程中也被其他粉絲所熟悉，實現了新粉絲的引流。同時，節目內容將重點放在前后輩合作上，強調“繼承”的主題。從一開始的素人練習生，成為能與成熟藝人共同登上公演舞臺的選手，也更加體現出節目中的“成長”特點。中華文化所注重的“和”與“師道”在節目中均有體現。

（二）多元性：在主題概念中展現對個人價值的尊重

從第二季開始，節目的主題詞由之前的勇敢追夢逐漸偏向于勇敢表達自我，從“多遠都可以到達”到“用自己的路子和世界過招”，審美價值取向更加明確。國內偶像市場受“韓流”影響，多年一直偏好“白瘦幼”形象。在第二季的節目中，女訓練生們可以自主選擇穿褲子還是短裙，傳達出瓦解女性刻板印象的價值觀。“小作精”虞書欣，在不少觀眾的初印象中只是一個不討人喜歡的富家女，但在節目不斷更新后，她的個人形象慢慢立體，從嘩眾取寵的小女孩逐漸豐滿成為樂于助人、勇敢表達自我的赤忱“打工人”。第三季的男選手孫瀅皓留著一頭長發，在校園生活中，他曾因為自己的“另類”而遭受校園暴力。當他站上舞臺后，說“希望大家能在我這里獲取做自己的勇氣”?！肚啻河心恪返恼嫒诵銉热莶粌H僅是在制造戲劇沖突，而是在沖突后找尋正確的社會價值觀、化解矛盾與偏見，使觀眾在潛移默化中積蓄更多對世界的善意和對自我表達的勇氣。

第三季節目創新推出了“我想”舞臺環節，節目組為選手提供自由發揮的機會，讓選手們提出自己對舞臺表演的設想，并按照選手們的個人意愿來設計和編排表演內容。例如一位選手希望造型師能設計出類似眼淚的裝飾，還有一位選手用節目組提供的平板電腦獨立繪制了大屏幕的美術素材。在“青你”實現本土化創新過程中，節目更尊重個人創意，尊重自我表達的權利，讓選手們的個人形象更加突出和立體。節目所推崇的價值觀也從甄選完美偶像轉向為選手創造更多展示自我的機會，同時觀眾也能在節目中收獲價值觀認同感。

（三）創新性：從新興科技中突破傳統電視節目的限制

在《青春有你》上線后，愛奇藝通過不同的方式，在節目內容、賽時營銷手段、用戶黏度等多個方面使用了一些新技術來保障整個節目的觀感相較于韓國版本更有吸引力和科技感，力求突破傳統電視節目的時間和空間限制，借助融媒體技術進行多平臺、多渠道傳播。

在舞臺技術方面，第三季的節目引入“子彈時間”技術，通過數十甚至數百機位合成畫面，在某一瞬時讓觀眾能更全方位地查看選手在舞臺上的狀態、位置和清晰的動作。借技術之便，觀眾們甚至可以從多角度觀察到選手的肌肉活動狀態，以此判斷其舞蹈控制力等。同時，360 度的全景再現也將提升觀眾的代入感，使舞臺表演更加生動。

在節目運營方面，愛奇藝在訓練生舞臺公演時打造了“奇觀”功能,用戶在使用愛奇藝APP 觀看時,點擊屏幕左側的“奇觀”就能自動識別出用戶正在觀看的訓練生,再點擊訓練生的頭像便可查看訓練生的基本資料,由此從初印象到為這位訓練生助力只需要短短幾秒鐘的操作便可完成。不僅可以識別人臉,在訓練生進行公演舞臺時也可以識別正在播放的BGM 從而為訓練生打歌。據愛奇藝統計的數據顯示,在節目上線首周,“奇觀”功能被使用了上百萬次。

在粉絲維護方面，除了在正片中觀賞節目內容外，觀眾還可以結合“泡泡圈”，從類似于微信好友圈的功能里為選手投票，并不定時從泡泡圈里獲得選手的最新日常信息，通過物料的增多來拉近粉絲與選手的距離，使觀眾眼中的選手形象更加立體，有效增加了粉絲粘性。

三、未來引進綜藝節目的優化策略

（一）利用新技術和新平臺，優化節目內容和推廣手段

結合融媒體時代的特點，利用大數據技術等為節目運營提供新思路；聯合短視頻平臺、微博微信等多渠道傳播，擴大節目影響力，挖掘潛在觀眾。在抖音、B 站等視頻網站上進行節目內容投放，截取節目中的趣味片段，吸引對應年齡段的受眾關注，從而打開出品平臺觀看原片，完成對節目的引流。創新應用多種新舞臺技術，在舞臺設計、鏡頭語言、節目剪輯等方面增強科技感。在節目錄制過程中大膽創新，對節目的舞臺形式、真人秀環節進行包裝，為觀眾提供更加真實的身臨其境感。

（二）提高社會責任感，正確引導粉絲行為

互聯網時代來臨，網絡門檻降低，網民低齡化趨勢已成為不可避免的難題。選秀中的粉絲低齡化也為出道團體的運營帶來嚴峻考驗。2020年初的“肖戰事件”無疑為明星運營團隊敲響飯圈監管的警鐘。明星及團隊缺乏引導經驗及以身作則的個人覺悟，使低齡粉絲在飯圈文化中喪失自我，只顧一味吹捧和“神化”偶像，對粉絲反復“洗腦”，無異于是對社會主義核心價值觀及社會信息安全的踐踏。

在《青春有你3》播出期間，出現了節目方監管不力的惡性事件，官媒在微博等平臺點名批評粉絲為選手打投的牛奶在獲取蓋子內的二維碼后被直接倒掉的不良行為。在追求節效果和收益的同時，不能偏離社會主旋律，節目出品方、品牌商都應承擔相應的社會責任，抵制浪費之風；也要監督引導粉絲理性克制，避免盲從。激發粉絲的能動性，尊重和鼓勵粉絲創造權，強化與觀眾的直接互動。通過多樣的粉絲活動，如對主題曲的二次創作評選活動、鼓勵飯制視頻剪輯等，使粉絲在節目制作過程中有參與感、代入感、主人感，提高粉絲黏度。

四、結語

《青春有你》等一系列節目通過海外引進，在結合我國當前國情及社會主流價值取向后合理改造并創新，形成了符合國內大眾審美及價值導向的新選秀綜藝模式。學習海外節目的先進理念，進行本土化吸收與改造，形成適合國內市場的節目模式是電視節目發展不可避免的一步。只有吸收海外節目的先進制作模式，完善版權引進節目的本土化改造方案，才能為綜藝節目的發展提供一條良性之道。