中職學生性教育現狀分析

賀雪萍

（廣安職業技術學院，四川 廣安 638300）

性教育是世界范圍的重要教育話題，我國性教育受到教育部門的關注。2017 年北師大依據聯合國教科文組織下發《性教育技術指導綱要》出版《珍愛生命》讀本，有關尊重他人，尋求幫助的方法等內容。教材引起很多家長網友的質疑投訴。許多家長認為讀本內容尺度過大，宣傳讀本內容露骨會引起孩子的好奇心。部分人認為要在教師父母引導下是使孩子接受科學性教育知識。性教育話題成為持續輿論熱點，如何開展性教育受到廣泛關注。《人民日報》官微發布小學生狂吻視頻，許多網友評論持否定態度，事件反映我國性教育缺失。當下中國性侵，不潔性行為導致性病感染等新聞頻發。性教育重要性得到大眾認可。中職生性教育方面嚴重缺失，意外懷孕等事件屢屢出現。目前有關中職性教育研究較少，中職生生理心理急劇變化，大部分中職生由于學習成績不好等原因被忽視，導致學生通過色情網站等不當途徑了解性知識。加強中職生性教育研究意義重大。

一、青少年性教育研究現狀

當今青少年由于思想觀念受到西方性自由的影響，對性行為理解更加開放。我國性教育未納入教育體系，學校未安排足夠課時開展教學活動。由于性教育不足導致學生性行為問題頻發，加強研究青少年性教育問題非常必要。性是決定人類男女生物特征總和，包括性身份、性愛傾向等方面，性存在在社會經濟文化等諸多因素影響產生結果。性健康是具有性欲者心理感情與行為社交功能良好，適應豐富人際交往專題，性健康需要積極對待性關系。

（一）國外相關研究

1912 年國際衛生組織首次使用性教育概念，最初尚未開設系統性教育課程。60 年代后政府社會支持性教育工作，因各國社會文化背景不同，各國性教育目標方法等方面各具特色。國外開展性教育歷史悠久，在長期實踐中不斷探索親近，教育內容組織形式逐步趨于完善，總結國外性教育經驗有利于為我國性教育提供理論支撐。青少年性教育關系到國家未來，美日等國家重視青少年性教育問題。60 年代美國青年受性解放革命沖擊，艾滋病等社會問題泛濫。1991 年美國專家合作完成《性教育綜合大綱》，內容涉及生育、避孕等方面性健康知識。全美80%高校開設性教育課程。美國青春期教育包括避孕教育與春節性教育模式，NAEA 幫助聯邦政府普及性教育知識，解答青少年性健康方面困惑。

（二）國內相關研究

我國性教育研究起步較晚，現有相關研究集中于性教育政策回顧，性教育發展歷史，性教育原則方法等方面。目前我國圍繞青少年性教育問題出臺系列政策，如《未成年人保護法》《中小學健康教育基本要求》《中國防控艾滋病中長期規劃》等綱要文件涉及性教育相關內容。2018 年聯合國教科文組織發布青少年性教育綱要，為18 歲以上青年設計相應教材。國家從宏觀層面對性教育引領，由基礎知識教育過渡到性責任等方面內容，綱要發布對我國性教育開展提供指導監督。建國后我國青少年性教育發展經歷1949-1977 年禁閉時期，1978-1987 年萌芽時期，1988 年至今發展時期。我國性教育研究在政策方法等方面取得一定成果，但很多地方未開設專門性教育課程，中職生人流低齡化等現象突出，加強對中職生性教育問題研究具有重要意義。

二、中職生性行為態度問題分析

近年來國家大力發展職業教育，中職招生數量保持普職平衡規模，但中職學生管理中師生關系緊張，很大原因與學生戀愛早孕有關。學生管理中不少中職生對性健康知識缺乏了解，早孕造成學生心理危機。中國社會對性行為公開討論諱莫如深，由于傳統文化性與道德糾結，學校面對性問題顧慮重重，導致中職生性教育被忽視。中職生大多處于青春期，處于身心沖動與理智控制矛盾期，性生理基本成熟，受到傳統性禁錮影響與西方性解放感染，研究中職生性教育非常重要。調查當前中職生性行為態度存在缺乏責任意識，男女交往不道德等問題。

（一）中職生性行為態度存在的問題

家庭是青少年傳播正確性知識的生活環境，由于家長與子女缺乏溝通，青春期孩子缺乏正確性教育引導，導致對科學性健康知識缺乏了解。青春期中職生性心理發展滯后，女生缺乏對倫理道德方面知識，由于家庭學校未對學生進行科學系統性教育，導致中職生性行為態度出現各種問題。中職生感覺可以處理個人事務，學生青春期生理心理發展使內心產生心理困惑，由于家庭學校教育把學習放在首位，忽視學生的全面發展，導致學生對性健康缺乏正確認識。中職生輕易出現同居行為，面臨意外懷孕等生殖健康問題威脅。全國青春期青少年達2.6 億以上，中職生早戀早孕等問題成為家長的心病，由于社會不良風氣影響，性教育缺失對中職生身心健康發展產生不利影響。

（二）中職生性行為態度問題分析

中職生早戀處理不當出現過早性行為，由于缺乏性教育影響學生身心健康發展，中職生性行為態度錯誤客觀原因包括社會不良影響，性教育缺失；主觀原因包括學生性心理成熟滯后與生理成熟矛盾。研究顯示青春期性生理發育較十年前提早2 歲，女生初潮年齡下降到12.28 歲，性心理成熟前傾體現在自身性體驗方面，男女首次出現性沖動、性夢幻平局年齡為14-16 歲。性成熟覺醒使得學生對異性充滿好奇，中職生社會化程度低，性適應能力較差。良好的性教育可以提高學生性適應能力，青春期缺乏正確引導會使學生感到迷茫困惑，出現過早性變態等問題，引發少女懷孕流產等行為。

三、中職生性教育問題研究

（一）中職生性教育中的問題

當前中職生性教育問題體現在性適應能力差，缺乏規范性教育課程，中職生性價值觀念偏差，獲取性知識渠道不科學等。目前中職生性教育缺少規范課程，未執行性教育大綱目標，中職生對性知識需求不斷增加，由于班主任教師對講解內容淺顯，大多數教師未系統開展性教育，一些敏感內容不知道如何把握尺度。調查發現大部分學生不了解人體生理結構，對性傳播疾病了解較少，導致少數學生出現婚前性行為，不重視墮胎對自身的傷害。

調查表明，很多學生感覺性話題難以啟齒，對性問題缺乏正確觀念。部分學生不能通過正確方式排解性沖動，不能與異性和諧相處，中職生性社會適應等方面存在一些問題。很多家長認為性是私密事情，大部分家長不對孩子進行性教育，難以回答孩子提出的相關問題。學生從父母處獲得性知識較少，學校家庭非學生獲取性知識主渠道。目前網絡上的色情廣告，各種淫穢色情小說等內容對學生性教育產生誤導，未涉及性心理道德法律等方面科學知識。由于受教育程序，師資等原因，農村學生性知識掌握程序與性健康水平較差，少數民族學生性價值觀與適應能力等方面較差。

（二）中職生性教育問題原因

中職生性教育問題受到多方面因素影響，包括行政管理，學校與家庭教育缺失等。行政管理層面問題表現為對性教育態度不明確，教育不均衡。中職生性教育很大原因由于行政管理部門對性教育態度不明，對性教育態度含糊，導致性教育進入學校視野困難。中職生對異性充滿好奇，我國青少年發育較早，由于不能控制自己的情緒感情，產生自卑焦慮等心理問題，需要家長教師的引導。

性教育包括衛生健康安全等方面，教育部門缺乏支持無法執行，政府層面需要明確態度，采取有效措施規劃性教育工作。管理部門為意識到青少年性教育需要學校工作，未出臺明確政策要求，導致中職性教育缺失。農村地區存在基礎薄弱，合格教師數量不足等問題，父母受教育程度較低，導致少數民族學生性健康水平較低。校長對性教育決策取決于上級要求與教育管理理念，學校實施性教育取決于校長態度。教育主管部門領導理念對性教育不重視是導致性教育缺失重要原因。目前學校缺乏規范的性教育課程，開展性教育需要強大師資力量支持，要求教師掌握專業理論知識，性教育涉及到人體心理生理等方面知識，需要教師具有專業素養。目前中職學校缺乏專門性教育教師，部分教師避免接觸性知識，由于教師對性教育缺乏正確認識，導致影響學生對性健康的學習。

四、對中職生性教育的思考

（一）明確行政部門性教育管理責任

行政部門在中職性教育管理中需要發揮主導作用，形成正確性教育管理理念。大部分領導意識到性教育的必要性，但我國性教育相比發達國家具有滯后性，主要由于受到封建思想影響，許多家長教師未樹立正確性教育觀，不知道如何開展性教育，導致學生不能從正確途徑獲取性知識。色情信息是導致青少年失足的重要原因。要讓學生通過正常渠道獲取性知識，樹立正確性觀念需要學校家庭對孩子負責，引導其行車正確性觀念。要從素質培養角度考慮使學生了解性健康知識，需要國家宏觀政策引領，得到父母支持配合。性教育是從上到下的頂層設計，政府部門態度對社會風氣等產生影響，要進行統籌安排，形成正確輿論導向。

（二）學校有效實施性教育

學校在性教育中負有重要責任。要求從師資隊伍建設，課程設置與教材編寫等方面有效實施性教育。加強學校性教育管理功能需要針對性編排教學大綱，學校層面要意識到性教育工作重要性，實現多學科知識融合，將性教育作為重要課程，合理安排教師與課時。借鑒發達地區性教育教材，根據地區社會經濟等方面情況看，提高教材編寫科學性。充分發揮新媒體的優勢，為學生家長推送豐富的性知識，使性教育延伸到課外。性教育順利實施需要師資力量保證，教師要向學生傳授系統全面的性知識，要快速打造高水平性教育師資隊伍，通過有效的方法向學生講授相關知識。要求利用新媒體技術，完善在職教師培訓。目前中職學校缺乏相關性教育課程教材，建議設計中職生性教育活動方案，為學校教材編寫提供參考。活動方案設計要符合學生實際，應用學生可接受的教育方式安排。

（三）發揮家庭性教育功能

當代社會中職生獲取信息途徑拓寬，父母扮演終生教師的角色，家長要孩子教育引導，使家庭成為親子性知識溝通場所。要求營造良好家庭氛圍，更新性教育觀念，豐富溝通方式。家長要摒棄性話題錯誤觀念，中職生渴望了解性知識，家長要充分認識在適當時間對學生進行性教育，逐漸引導孩子做有責任心的人，形成正確的性觀念。家長要了解中職生心理特征，以合適的方式與子女溝通，以尊重孩子換取信任。父母要言傳身教倡導健康家風，單親家庭要重視與子女的溝通交流。中職生對異性沖動是正常現象，要學會正確處理與異性同學的關系，可以與孩子圍繞某話題開展討論，重點讓孩子學會保護自己。要鼓勵孩子大膽說出自己的想法，可以通過微信聊天等方式鼓勵孩子勇于表達。

五、結語

中職生是祖國的未來，當前中職生性教育缺失滯后，導致部分學生層次性未婚先孕等系列問題，影響學生身心健康發展。本文綜述梳理國內外有關青少年性教育研究，調查分析中職生對性行為態度問題，總結指出中職生性教育問題原因；從行政教育部門，學校與家庭教育層面提出中職生性教育對策建議，為中職生性教育提供參考。