呂志斌 徐莉 劉夢宇
(鄭州輕工業大學,河南 鄭州 450002)
就業是民生之本,高校畢業生就業事關國計民生,受到全社會人民的高度關注。隨著新冠肺炎疫情形勢的逐漸向好,進入后疫情時代,在造成重大經濟損失的同時,國內各行業運行受到巨大沖擊,也給高校畢業生就業工作帶來了巨大壓力。高校畢業生就業計劃被突如其來的疫情打亂,就業工作面臨的形勢更加嚴峻。在當前疫情、經濟下行及畢業生人數增多等多重壓力下,高校不僅僅要密切關注大學生的身心健康,追蹤與學生相關的疫情動態,更重要的是要貫徹落實畢業生就業幫扶工作政策。
疫情期間,以網課學習為主,學生自制力普遍較差,學習效果低,專業技能欠缺,實踐能力不足。疫情期間的就業指導課也是以理論為主,缺乏實踐經驗,和實際模擬面試的場景,學生應對企業面試普遍心里緊張,面試技巧準備不足,面試技能欠缺,部分同學甚至在面試環節中緊張得說不出話,明明學習成績很優秀,但是缺乏線下面試場景鍛煉,少部分同學不知道怎樣溝通表達,缺乏語言交流表達技巧,造成求職就業及創業結果不理想。
部分大學生存在高不成、低不就的心理。畢業生就業心理期待過高。以理工科機械設計、車輛工程、智能制造、測控技術專業為例,多數畢業生存在本科畢業后就要去國企、央企、軍工企業、上市大公司的心理。甚至部分學生堅定地認為我是一本本科畢業,畢業后就要到對應專業的公司從事研發、設計、核心技術的心理。對一些大公司的銷售崗、生產管理、工藝管理、一線安裝、操作崗位不屑一顧。殊不知,疫情期間,實體企業的業績都在下滑,多數傳統生產制造業甚至出現了裁員現象,怎會在疫情期間有更多的崗位留給沒多少實際工作經驗的應屆畢業生。部分學生忽略了當前多元化的就業方向,疫情期間,各種線上教育如雨后春筍般涌現,網絡直播、網絡帶貨業異常火熱。受疫情影響,一些醫療器械、醫療用品、醫藥公司、疫苗生產企業也很火熱,這些公司、企業已成為線上招聘,空中宣講的常客。畢業生對這些專業不是很對口的企業多少存在排斥心理。對網絡直播帶貨、線上教育這樣的新興職業更是沒有好感。
受新冠疫情影響,國內傳統行業多有萎靡不景氣現象。2020 年企業用工量陡然下滑,2021年雖有逐漸復蘇現象,但較疫情前仍相差較遠。據統計,2021 年高校應屆畢業生數為909 萬,多數應屆畢業生心理仍停留在疫情籠罩下的陰影中,認為當前招聘的企業都是一些投機倒把的生產醫療用品的小公司、或帶有銷售性質的線上培訓教育公司。大多數應屆畢業生存在著懶就業、緩就業、慢就業現象,總認為時間還很長,先不用著急,再等等就會有更好的公司來招聘,殊不知更好的公司亦會有更高的要求。一些畢業生并不是真的不著急就業,只是養成了拖延的習慣。總想著簡歷明天再做,宣講會下次再去,存在著一部分總是“我明天再開始行動的“明天哥””。這種消極的拖延習慣造就了一些懶就業的同學。一些畢業生家庭條件較好,完全不用擔心畢業即失業的狀況,在疫情陰影籠罩下的畢業生們,想著等疫情過去后再開始找工作也不晚,存在著畢業生后先放松修整一段時間再找工作的緩就業現象。
后疫情時代下,2021 年初各行各業雖有逐漸復蘇向好形勢,但較疫情前仍相差較遠,生產制造業、服務業多有不景氣現象。新聞時常報道某商場、某公司、某個地點有確認病例移動軌跡后,該公司、地點就被封閉的現象。疫情陰影籠罩下的企業效益整體下滑,像疫情前一樣如常招聘畢業生的公司也大幅減少。應屆畢業生也敏銳的嗅到疫情對企業的影響的氣息,擔心簽約這些公司能不能復蘇,會不會從此一蹶不振,簽約前慎之又慎,企業招人難之又難。
在后疫情時代下,為防控疫情許多供需見面會無法照常開展,線上宣講招聘成為主流。線下招聘渠道不暢,導致用人單位無法當面了解畢業生狀況,畢業生也無法實地了解用人單位。而且有部分企業網絡面試與簽約的配合度不高是因為線上設施建設不完善的原因,企業發布招聘信息與畢業生投遞簡歷之間存在信息的偏差,畢業生很難進入到自己喜歡的企業,僅僅通過網絡面試,用人單位難以具體考查畢業生綜合素質。盡管線上招聘突破了空間時間上的限制,某些程度上為畢業生帶來了更多的選擇,但一些企業反映,這種方式也存在精準性差、招聘雙方難以全面了解等不足。除此之外,線上招聘不能進行面對面考察,面對面考察與僅僅通過視頻對一個人進行判斷存在很大差異,易造成部分人才流失,企業難以招募到滿意的員工。所以,許多公司的關鍵的崗位在招聘時,仍然選擇在疫情穩定之后進行線下面試。有優勢,也有不足之處,但不管怎樣,線上招聘在這后疫情時代已是大勢所趨。
自2020 年以來,我國工業行業利潤明顯下降,2021 年總體招聘需求包括應屆畢業生招聘需求和小微企業招聘需求均呈下降趨勢。2021 年就業季受疫情影響而延遲,全國普通高校畢業生人數增多,但大多數應屆畢業生認為時間還很長,不用著急,再等等就會有更好的公司來招聘,存在“懶就業、緩就業、慢就業”的現象。企業許多崗位招收的員工數大量減少,沿海地區一批以國際貿易為主要經營業務的中小企業,因疫情在國外擴散嚴重和中美貿易摩擦,進出口訂單數量減少而受到巨大沖擊。部分打算出國求學及發展的畢業生不得不在國內進行,進而加重國內就業壓力。除此之外,在結構性改革和大眾創業、萬眾創新的新時代下,需要更多高素質、掌握更高水平信息技術的高級人才,但目前仍然缺少創新型、復合型人才。而較大部分勞動力的成長速度難以跟上市場需求的變化,勞動力供需市場存在質量不平衡的情況,人才市場存在整體的結構性矛盾問題,企業招納賢士難上加難。
2020 年春節以來,新型冠狀病毒肆虐全國。各高校都紛紛推遲開學,畢業提倡線上畢業之際,用人單位面臨轉型,縮減人員且校招受阻,學校在面臨推薦畢業生就業方法受限的情況下,高職工科類學生如何在疫情影響下如期高質量就業成了社會關注的問題,存在一些學生由于各種原因,選擇“慢就業”。招人難成為企業的一大難題。企業在招聘畢業生的過程中,不僅要看到應屆生的缺點,也要看到應屆生可以挖掘潛力的地方。企業可以與學校建立訂單培養模式,為其提供更多學習一線生產管理的機會。企業在提供崗前培訓的同時,可以與學校、學生簽訂長期的協議來穩定人才的流失。還可以建立校企合作的社團,將校企生三方打通,通過社團儲備更多優秀的學生干部,并在學校學院中做好宣傳。解決企業招人難的問題。
在疫情導致經濟下行和應屆畢業生井噴式增長并行的現實背景下,針對后疫情時代下就業難的現實情況,結合高等學校二級學院的實際情況,因勢利導拓展學生就業途徑,因事而化打造高質量就業創業幫扶團隊,因時而進積極應對就業創業畏難情緒,積極幫扶高等學校應屆畢業生順利就業可采用以下幾種途徑。
學院建立學院領導—系主任、支部書記—導師—學生四級聯動體系,形成以院系領導為核心,系主任、支部書記助力,導師為抓手的精準幫扶機制。導師從思想引導、職業規劃、專業實踐等方面針對每位學生的實際情況進行“一對一”地個性化輔導,旨在培養學生的研究、創新、實踐能力。指引并協助學生規劃個人職業生涯,尋求最佳職業發展方向,竭盡所能為學生推薦良好的就業單位和實習機會,成為學生踏足社會的良師善友。
學院認真落實推進就業工作“一把手”的主體責任,強化統籌協調機制。學院黨政領導班子成員要提高政治站位,認真研究并解決疫情防控期間就業工作中出現的新問題、新困難,創新方式方法,群策群力,組織實施好就業工作。
各系主任、支部書記、研究生、本科生畢業生導師以及其他參與就業工作人員嚴格落實工作責任,堅守一線崗位,及時到班級、宿舍了解畢業生求職動態,及時發布就業信息與就業政策,及時開展就業工作“一對一”個性化指導以及疫情期間心理疏導。
學院將根據各系“就業幫扶聯系制”工作推進情況、導師指導畢業生落實就業單位情況,評選學院就業工作先進集體和個人,并給予一定物質獎勵;優先推薦工作成效突出的老師參加學校就業工作先進個人評選,并作為學院相關推優工作的重要參考。
后疫情時代高校畢業生就業困難的原因是多方面的,促進高校畢業生就業的政策也是多方面的。雖然處于后疫情時代下,仍然有著嚴峻的就業形勢,但我們堅信在黨中央的堅強領導下,在“六穩、六保”政策的指引下,全校師生共同努力,必定能夠確保高質量地完成高校畢業生就業工作。