文化潤疆工程視域下高校文化建設研究

賈雪明

（烏魯木齊市體育運動學校，新疆 烏魯木齊 830000）

習總書記在第三次中央新疆工作座談會上強調“要深入做好意識形態領域工作，深入開展文化潤疆工程”。以文化人，以文育人，筑牢中華民族共同體意識，建設各民族師生共有的精神家園。在文化潤疆工程中高校文化建設扮演著重要角色，建設中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化需要以馬克思主義和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以中華文化為依托，以新疆各民族文化為特色，充分發揮高校基層黨組織的引領作用。高校在高校文化建設中居于核心地位，是不可替代的引領者與實踐者，是高校文化建設的堅實力量，是培養愛國愛疆、擔當奉獻的社會主義建設者和接班人的重要紐帶，是傳播中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化及踐行社會主義核心價值觀教育的重要載體，是高校優良校風、教風、學風的重要保證。高校是高校文化的引領者與實踐者，為完成重大社會責任與文化使命，需要努力增強高校的能力和本領，從而有利于提高人才培養的質量和水平，有利于文化潤疆工程在高校的開展，有利于彰顯了高校的文化軟實力、提升了高校各族師生的科學文化素養、創造了積極向上、健康、文明、和諧的高校文化。

一、加強高校文化建設的必要性

習總書記指出，要堅持以筑牢中華民族共同意識為主線，鞏固各民族團結發展。新疆因其特殊的歷史地位，自古以來就是多民族聚居地區，所以應加強中華民族共同體歷史的研究，把中華民族共同體意識教育納入青少年教育、新疆干部教育，引領其樹立科學的文化館、歷史觀、宗教觀及國家觀，推動全民族深入交流，同時要落實好意識形態領域的工作，深入實施文化潤疆工程。高校文化建設至關重要，既能深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，更能全面落實黨的教育方針，這是促進高校文化建設的關鍵舉措。既往歷史實踐證明，高校文化建設在社會發展中發揮著重要作用，如高校成立的大學生社會實踐組織，依托自身獨特的學科優勢進行知識傳播、城鄉幫扶及調研考察等，既能深化區域間的文化交流，更能讓大學生得到實踐磨煉。由此可見，高校文化建設在社會發展中有深遠影響。所以，強化高校文化建設應堅持以先進文化為指導，滿足高校大學生日益增長的精神文化需求，從而加快社會主義文化強國的發展進程。

二、高校文化建設的功能

（一）充分發揮政治領導功能是實現文化潤疆工程的根本保障

在高校文化建設中高校充分發揮政治領導功能是高校文化建設的重要保障。首先，對于高校文化建設方向而言，在高校文化建設中高校要充分發揮政治領導功能，高校文化建設無論是在制度文化建設層面，還是在物質文化建設層面或是在精神文化建設層面，都必須堅持中國共產黨的領導，堅持高校文化建設與中國特色社會主義文化建設相契合，堅決貫徹黨中央治疆方略，深刻領悟第三次中央新疆工作座談會中文化潤疆工程的戰略部署。高校要保證高校文化建設的社會主義方向，規范文化建設管理，著力提高文化建設質量，增強文化建設實力，堅持對高校師生進行社會主義核心價值觀的培育，讓中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化占領高校文化建設陣地，推動高校文化建設沿著中國特色社會主義方向健康發展。其次，對高校文化建設工作而言，高校是最基本單元和最重要主體，它以校園為空間，以師生為主體，以高校文化建設為目的，為文化潤疆工程助力。推進文化潤疆工程在高校的開展，高校基層黨組織要以筑牢中華民族共同體意識為著力點，正如王石川在《文化潤疆，鑄牢中華民族共同體意識》中談到“鑄牢中華民族共同體意識，增強高校大學生對中國共產黨的認同、對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同”。高校作為高校文化建設的引導者與實踐者，必須堅持中國特色社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務，以培養愛國愛疆、擔當奉獻的社會主義建設者和接班人為目標。在教學實踐活動中和社會實踐活動中不斷統一思想，保持正確的政治導向、價值導向和行為導向，有助于高校各族師生辨別是非，提高政治敏銳性，在高校各族師生廣泛交往、全面交流、深度交融的過程中，接受積極健康高校文化的影響和熏陶。

（二）充分發揮宣傳動員功能是實現文化潤疆工程的基本路徑

在高校文化建設中高校充分發揮宣傳動員功能是高校文化建設的基本途徑。近年來高校文化受到多元文化的沖擊、碰撞、挑戰之中，為了迎接多元文化的沖擊，需要緊緊圍繞在以習總書記為核心的黨中央周圍，正確把握文化宣傳動員的方向、創新文化宣傳動員的方法、提高文化宣傳動員的能力，不折不扣地通過高校來宣傳中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，鞏固和發展高校的宣傳動員陣地。進入新媒體時代，在文化宣傳動員方面高校擁有更多重要載體，有助于擴寬宣傳動員的渠道，提供更能貼近高校師生、更簡單高效、更方便快捷的宣傳動員方式，可以充分發揮在高校的官網、黨建平臺、微信公眾號、抖音以及校園各處宣傳欄的作用，打造新的宣傳動員陣地。例如，新疆師范大學官網在校園文化專欄推出“弘愛國之心·立青年之志”主題演講比賽和“三強班級、三號宿舍評優”活動的簡報，將校園廣播、文化宣傳欄等公眾平臺作為宣傳動員的有力抓手，擴大高校的宣傳動員覆蓋面。在教育教學與社會實踐中，為夯實高校在文化宣傳動員上理論基礎與實踐基礎，要充分發揮高校特色文化優勢，以中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化為抓手，多渠道、多層次、多方位積極開展宣傳動員。例如：在高校動員下，新疆師范大學馬克思主義學院組建了具有一支深厚理論功底的課講授團隊，定期開展關于文化的專題講座與教學；共青團新疆師范大學委員會開展一系列校園文化活動及社會實踐活動，讓高校各族師生們打心眼里熱愛中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，從血液中認同中華文化，增強高校各族師生的文化自豪感，推進高校的制度文化、物質文化、精神文化建設，對于建設團結和諧，文明進步的新時代中國特色社會主義新疆高校意義重大。

（三）充分發揮凝聚人心功能是實現文化潤疆工程的力量之源

在高校文化建設中高校充分發揮凝聚人心功能是加強高校文化建設的力量之源。高校在高文化建設方面承擔著團結師生、動員師生、組織師生的重要職責。習總書記在第三次中央新疆座談會上強調，“堅持以凝聚人心為根本，堅持鑄牢中華民族共同體意識，堅持我國宗教中國化方向，堅持弘揚和培育社會主義核心價值觀”。這就要求高校把廣大師生最廣泛地團結起來，擴大高校對高校文化建設的覆蓋面，創新高校文化活動方式，把中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化融入高校文化建設中去，呈現最大限度地凝聚力與向心力，充分發揮高校凝聚人心的功能，將高校建設成為師生信任和擁護的文化陣地。習總書記在中國共產黨在第十九屆中央委員會第五次全體會議公報中指出“堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅定文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，促進滿足人民文化需求和增強人民精神力量相統一，推進社會主義文化強國建設”。這就要求高校務必堅定馬克思主義信仰，堅決貫徹執行黨中央對于高校文化建設的方針，用中國特色社會主義共同理想凝聚人心，牢固樹立服務于廣大師生的理念，樹立共同的理想信念和文化價值追求，高校文化建設以師生為主體，切實開展既符合社會主義核心價值觀的理念又受到廣大師生們喜愛的文化活動，營造一個融洽和諧的高校文化氛圍，從而提高高校文化建設質量，有利于社會主義文化強國早日實現。

（四）充分發揮協調管理功能是實現文化潤疆工程的組織基礎

在高校文化建設中高校充分發揮協調管理功能是高校文化建設的內在動力。高校在高校文化建設中要更好地發揮政治領導、動員宣傳、凝聚人心功能，必須協調管理好高校師生對傳統文化與現在文化，對外來文化與中華文化之間的關系。在建成社會主義文化強國的進程中，高校在高校文化建設中要結合師生的新需求和新期待，著力從解決在文化建設中出現的新問題，建設與社會主義相適應的高校文化。高校基層黨組織要廣泛團結高校各民族師生，以協調管理為重點，讓師生全面了解黨和國家關于文化的方針政策，認真研究和把握新形勢下文化建設的特點和規律，創新文化工作方式方法，把文化建設工作做深、做細、做實。習總書記在黨的十九大報告中指出：“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。要深化文化體制改革，完善文化管理體制，完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動”。這就要求高校統一師生的思想認識，為師生提供先進的文化價值理念，引導師生形成符合社會主義核心價值的道德規范，理想追求，激發師生的積極性、創造性、主動性，建設更加和諧向上的高校文化。

結語

綜上所述，在文化潤疆工程的視域下加強高校文化建設至關重要，高校文化建設在大學生品格完善、素質提高、思想陶冶等方面尤為關鍵。高校立足當前實際，以高度的文化自覺和文化自信，營造良好高校文化氛圍，推進高校制度文化、精神文化、物質文化建設，從而引領高校文化建設的可持續發展，為培養愛國愛疆、有擔當奉獻的社會主義建設者和可靠接班人提供了有力保障。