發(fā)揮青年學習社在團青工作中作用的研究

王惜緣

（南京國電南自維美德自動化有限公司，江蘇 南京 210132）

一、研究背景及研究意義

黨的十八大以來，習總書記對共青團和青年工作高度重視，指出加強青年思想政治引領，這是“黨對共青團第一位的要求”，要從保持紅色江山永不變色的戰(zhàn)略高度來認識，要有居安思危的憂患意識。習總書記反復強調，青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗。

共青團的根本任務是為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設者和接班人。共青團要擔負起這一根本任務，必須引導青年明大理、識大勢、知大任、養(yǎng)大德，源源不斷為黨輸送新鮮血液、鍛造政治骨干，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。2018 年以來，團江蘇省委在全省團組織中廣泛建立“青年學習社”。為進一步聚焦共青團工作的主責主業(yè)，組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的科學理論凝聚青年、引領青年，打造新時代青少年思想政治引領載體，南自維美德積極響應共青團江蘇省委要求，于2018 年成立“南自維美德青年學習社”，推動“青年大學習”行動走向深入、取得實效。2019 年底，共青團江蘇省委共命名50家“青年學習社”為江蘇省省級“青年學習社”，南自維美德“青年學習社”位列其中。

二、主要做法及實際成效

（一）突出陣地建設，打造青年思想引領新平臺

2018 年4 月，為深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦團的主責主業(yè)，用黨的科學理論凝聚青年、服務青年，南自維美德團委成立南自維美德青年學習社。學習社現(xiàn)有固定成員32 人，其中研發(fā)部3人、職能部門7 人、工程部22 人。學習社采用“1+N”的學習模式，由一名學習社骨干帶動身邊多名青年參與學習。學習社以兼職團干部為工作力量主體，平均每月至少開展一次學習活動，開展集中學習活動共計25 次，團員青年參與活動合計258 人次。

南自維美德青年學習社有固定的學習區(qū)域，提供滿足青年活動的桌椅、電教化設備等，打造青年思想引領的服務平臺，推動“青年大學習”行動走向深入、取得實效。

（二）豐富教學方式，創(chuàng)新青年思想引領新方式

南自維美德青年學習社采用多種方式促進青年學習社發(fā)揮思想引領作用。學原文，通過持續(xù)深入學習最新文件精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在青年中入耳入心，教育引導廣大青年切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。現(xiàn)場教學，組織赴雨花臺烈士陵園參觀瞻仰、參觀周恩來紀念館及周恩來故居、參觀“江蘇省慶祝中華人民共和國成立70 周年成就展”、觀看愛國主義影片、參觀頤和路社區(qū)將軍館等，講名人軼事、誦紅色家書、談內心感悟。通過現(xiàn)場感受讓學習有溫度、有實感、有實效。沙龍學習，通過微課大賽、青年座談會、主題講座、技術研討、讀書交流會等方式，廣泛開展企業(yè)特色鮮明、富有實效的學習活動，著力增強學習活動的磁聚力。舉辦青春故事會，講述青年身邊創(chuàng)新、勞動、奮斗、成長的青春故事，增強認同、彰顯擔當，把青春的火種播撒在研發(fā)、工程、經營的各個戰(zhàn)場，做“中國夢”踐行者。

（三）增添新鮮元素，新媒體運營提升青年參與熱度

掌握新媒體發(fā)展規(guī)律和特點,做好網上正面宣傳和思想引領,既是主動適應新媒體時代信息格局、服務黨政中心任務的現(xiàn)實需求,又是擴大工作覆蓋面、提升工作影響力的迫切需要。以提升青年的參與度、覆蓋度、活躍度、滿意度為出發(fā)點，培育創(chuàng)作符合青年需求、具有企業(yè)特色、弘揚時代新風的青年網絡文化精品，把握輿論宣傳引導時效度，牢牢掌握網絡意識形態(tài)工作，弘揚主旋律、傳播正能量。

南自維美德青年學習社成立新媒體工作室，運營公司抖音賬號，運用青年喜聞樂見的話語體系，集中展示青年積極向上的風采；增強共青團宣傳工作的及時性和大眾性，同時對青年群體感興趣的社會熱點問題給予及時回應，有效引導。

（四）融入生產經營，在實踐中錘煉青年隊伍

深入開展“青春心向黨，建功新時代”等主題活動，努力將學習成效轉化為實踐成果。利用青年志愿者服務等時機，做好集團公司繼保大賽、國電南自春節(jié)聯(lián)歡會、南自維美德家庭開放日、安全生產宣傳日活動等大型活動的志愿服務工作。通過組建青年突擊隊，助力萊州電廠#4 機組等多個重點工程項目。成立科研攻關小組，南自維美德“網源協(xié)調下的大機組保護研發(fā)與產業(yè)化”科技成果榮獲2019 年集團公司科學技術一等獎，南自維美德“1000MW 超超臨界二次再熱機組汽輪機控制系統(tǒng)”科技成果榮獲2020 年集團公司科技進步一等獎。自2011 年合資公司成立以來，南自維美德榮獲集團公司科學技術進步獎等省部級重要科技獎項14 項，授權專利111 項，其中發(fā)明專利37 項，科技創(chuàng)新成果豐碩，有力助推南自維美德公司實現(xiàn)高質量發(fā)展，助推集團公司實現(xiàn)建設具有全球競爭力的世界一流能源企業(yè)的愿景目標。

三、存在問題及思考

（一）管理機制有待完善

制度方面，在青年學習社建設初期，由于沒有范例對照、部分團干部對各項工作缺乏系統(tǒng)性認識與整合能力等，青年學習社沒有明確的制度規(guī)定。同時，對于青年學習社的短期、長期建設，沒有明確的目標。

日常管理方面，在青年學習社建設初期，青年學習社由團委書記主要負責，青年學習社與團委工作區(qū)分不夠明確，青年學習社沒有專人負責，導致青年學習社建設未達到預期目標，難以有所成效。通過借鑒其他單位青年學習社建設情況，南自維美德青年學習社做出改進，由南自維美德團委學習委員擔任青年學習社負責人，同時由兩位青年骨干共同負責。

（二）與“中心”工作結合有待加強

目前青年學習社所涉及的企業(yè)工作主要呈現(xiàn)輔助性、從屬性、邊緣化、表面化的特點,工作的操作層面較低,空間較為狹窄,很難參與到企業(yè)的生產經營流程、主要經營決策、人力資源開發(fā)等重要環(huán)節(jié)中。青年工作與業(yè)務工作未緊密結合。普遍態(tài)度是重圍繞輕滲透、重效應輕效果,在結合形式上,主要以宣傳、咨詢、倡議、競賽為主,而真正進入經營主戰(zhàn)場的少在結合內容上,主要以現(xiàn)有業(yè)務、急難重任務為主,而在生產管理工作上的少在結合效果上,主要停留在階段性工作成績上,而帶來全局性、長期性影響的少。團工作主要表現(xiàn)為服從,而不是參與,使團工作經常處于較為被動的狀態(tài)。

（三）品牌塑造不夠鮮明

南自維美德青年學習社的品牌缺乏獨有特色，品牌側重點不夠清晰。在理論學習上不像南京理工大學“紅話筒政治理論學習社”、河海大學“明辨理論社”、南京審計大學“習總書記重要講話精神學習研究社”等省級青年學習社品牌那樣切入點明確，這些青年學習社以理論學習為基礎，圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大精神、團的十八大精神等，在全校范圍內開展理論學習會，引領校園文化。在行業(yè)影響力上，也不像國網江蘇省電力有限公司“蘇供青年·電博士”研習社那樣有著堅實的基礎，和“蘇供青年”相比南自維美德青年學習社的新媒體開展要晚很多，目前還在起步階段，嘗試各種青年們感興趣活動形式和宣傳媒介，但是在活動開展上的經驗有所欠缺，導致品牌的影響力和吸引力不足。

四、經驗與啟示

（一）圍繞一條主線

為促進團青發(fā)展，在開展青年學習社工作時，要始終圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，組織開展系列活動，做好團青工作。調動青年工作積極性，在青年學習社開展優(yōu)秀共青團員與優(yōu)秀團干部評選活動，激勵青年樹立遠大理想，培養(yǎng)青年共產主義理想信念，鼓勵其立足崗位，抱有感恩的心態(tài)去工作與生活，保持學習與進取的精神，為企業(yè)改革發(fā)展，貢獻出自己的力量。

（二）打造一個平臺

為充分青年學習社在團青中的作用，促進企業(yè)快速發(fā)展，要緊跟企業(yè)發(fā)展步伐，提高團青工作水平。借助新媒體平臺，從青年員工的興趣愛好點出發(fā)，開展各項活動。新媒體在團青工作中的具體應用如下：

1.微團課

以微課教育的形式，通過制作短小的動漫型教案，解讀教育實踐活動熱點問題。將青年身邊的案例與新聞等，充分融入到黨團理論政策，使得理論清晰化，讓青年員工更好地接收各類信息。

2.電子書屋

依托新媒體，構建培養(yǎng)青年的信息平臺。通過開展電子書屋的方式，加深培養(yǎng)青年的深度。成立“職工網上書屋”專欄，按照不同類型劃分為管理財經、時尚生活、文學文摘等，涉及多個類型，為青年學習社提供更加時尚和健康的學習平臺，運用正確的價值觀念，來引導青年員工，使其能夠在復雜多變的社會環(huán)境下，樹立堅定的思想信念。

3.構建知識庫

為有效擴展青年學習社培養(yǎng)的寬度，從企業(yè)員工實際出發(fā)，構建知識庫。以某企業(yè)為例，為了適應企業(yè)發(fā)展需求，在青年學習社開展方面，利用企業(yè)網站，設置知識庫平臺，為基層工作人員、行政管理人員等，提供技能知識學習渠道，使其能夠通過自我學習，提高自身的工作水平，更好地開展崗位工作。企業(yè)定期組織技術人員發(fā)布工作知識，鼓勵員工發(fā)布知識，實現(xiàn)工作經驗交流互動。

4.構建微信交流平臺

為拓寬青年交際方式，豐富青年員工文化生活，滿足青年員工人際交往的需求，構建微信交流平臺，有著積極的作用。通過打造青年興趣樂園，比如足球愛好者微信交流群，緩解青年員工的工作壓力，使其能夠保持樂觀積極的工作狀態(tài)，增強員工之間的交流合作，增強團組織的凝聚力。

（三）塑造一個品牌

當今企業(yè)發(fā)展，要注重品牌的打造。共青團員作為企業(yè)先進的組織，在促進企業(yè)發(fā)展方面，發(fā)揮著積極的作用。基于此，在發(fā)揮青年學習社在團青工作中的作用時，要注重優(yōu)化青年學習社品牌，以為企業(yè)服務為中心，落實各項實踐活動，樹立共青團的品牌形象，樹立其品牌形象，引導青年能夠主動承擔重擔，發(fā)揮自身的主力軍的作用。在實踐方面，可采取以下措施：第一，將青年學習社品牌建設和團青工作實際相互結合。青年學習社作用的發(fā)展，要加強組織建設，建設青年學習社品牌，和企業(yè)發(fā)展相互契合。第二，貼合企業(yè)中心工作。開展青年學習社品牌建設，要貼合企業(yè)中心工作。在品牌建設中，要以企業(yè)生產經營為工作重點。

（四）建好一支隊伍

首先，創(chuàng)新團干部選拔與任用方式。推行公推直選的選拔方式，調動廣大青年團員參與積極性，發(fā)掘優(yōu)秀青年人才，使其能夠到團干部崗位接收鍛煉。在任職方式方面，要確保人員的穩(wěn)定性，控制人員流動率，確保團組織工作得以有效開展。其次，創(chuàng)新干部培養(yǎng)方式。加大對團干部隊伍建設的投入力度，創(chuàng)新培養(yǎng)方法，提供更多的學習與深造機會，制定長遠的培養(yǎng)計劃，選擇具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄耆瞬牛鳛橹匾α浚瑢ζ溥M行重點培養(yǎng)。現(xiàn)代網絡技術的合理運用，能夠豐富團組織活動內容，提高青年員工的工作效率，可以說網絡工作已經滲透到人們的生活的各方面。基于此，要注重培養(yǎng)青年干部的技術運用能力。最后，要青年學習社工作方法。通過創(chuàng)新團干部激勵方式，通過崗位待遇，來調動團干部工作積極性，進而調動企業(yè)資源，保障青年學習社工作的有效開展。通過開展主題活動，比如技術競賽與安全知識問答等，使得青年員工能夠熟練掌握崗位技術以及相關知識，促進企業(yè)安全生產。推廣信息技術的應用，支撐業(yè)務的開展。利用信息技術，能夠提高工作效率，打破工作中的時空和時間限制。青年學習社利用網絡交流溝通，能夠解決企業(yè)發(fā)展中存在的問題，提高企業(yè)效益。