低齡向動畫的現狀及其發展
——以《海上絲路南珠寶寶》動畫片為例

□孫永輝 北海藝術設計學院

一、移動化背景下低齡向動畫的現狀

（一）移動化傳播：內容消費方式的改變

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第47 次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出，截至2021 年3 月，我國網民規模達9.89 億，普及率達70.4%，手機網民規模為9.86億，網民手機使用比例達99.7%。其中，網民低齡化趨勢明顯，10 歲以下網民占比約為3.9%。且用戶對內容的消費日趨碎片化與視頻化。因此，較為簡短的動畫更適合移動化傳播。

（二）套路化生產：低齡向動畫IP 的創作迷思

一部成功的低齡向動畫片看起來表達的內容簡單，實際上需要大量的兒童心理學知識，動畫人物的設計、場景的搭建及劇情設計，都要遵循兒童心理特征，并具備科普、德育、美育的功能。但我國不少低齡向動畫片在這方面表現較弱，更多是套用了《貓捉老鼠》的“整蠱”模式，如食物鏈的反轉，從而達到娛樂效果。低齡向動畫不是更應該突出教育功能嗎？如果低齡向動畫是“斗爭”邏輯下的成人化敘事，無疑是對兒童童真的扼殺。

（三）文、創聯動：低齡向動畫的傳播特點

隨著移動互聯網的發展，視頻類App 的普及，低齡向動畫宣傳推廣方式不斷創新,除傳統的電視傳播外，移動媒體平臺逐漸成為低齡向動畫宣發的主要渠道。比如，《小豬佩奇》《汪汪隊立大功》等，在騰訊視頻的播放量破百億，而且微博、抖音等社交媒體都有這些動畫片的官方賬號，結合動畫人物形象推出了多個原創短視頻，并授權微博、微信等制作了主角同款貼紙、表情包，使得動畫人物形象的互動性更強。

二、低齡向動畫IP的特征

下面我們以《海上絲路南珠寶寶》為例，來分析低齡向動畫在主題定位、人物形象和內容呈現上的特征。

（一）主題結合現實

我們生產內容之前一定要有一個明確的主題，主題的確定是整個內容生產流程中最重要的。從《海上絲路南珠寶寶》片名來看，其突出中國海上絲路文化元素，能引起家長的關注；從兒童的視角來分析，“寶寶”會更讓兒童有親近感。這部動畫片每一集有一個主題，圍繞著歷史典故、地域文化、童話故事、兒童游戲等展開，對兒童熟悉的事物進行加工再創作，打破了現實事物的刻板印象，用生動的動畫語言來重新詮釋兒童在生活中所見、所聽、所感，使他們耳目一新。

（二）人物設計充滿童趣

低齡向動畫的目標受眾是兒童，而兒童更容易被視覺化的內容所吸引，因此，根據兒童的喜好、年齡特征，低齡向動畫的人物形象設計要可愛、充滿童趣。例如，動畫片《海上絲路南珠寶寶》中，海上精靈南珠寶寶有圓圓的腦袋、大大的眼睛、魚鰭般的耳朵，顯得非常可愛、靈動；美人魚貝貝也是結合了童話故事中美人魚的原型，實現了低齡受眾對美人魚的幻想；還有海龜阿布船長、章魚海怪哥斯拉、龍蝦皮皮特等都是結合海洋生物的特點及其生活習性來設計的，通過擬人化的方式讓兒童走進海洋生物的世界，很容易被他們接受并喜愛。

（三）內容呈現寓教于樂

內容的呈現要以受眾體驗為核心，低齡向動畫除人物形象、整體配色要精美，聲音要通俗易懂外，內容更要寓教于樂、傳揚文化。比如，動畫片《海上絲路南珠寶寶》中，隨著航海劇情的展開，動畫人物體現出勇敢、奉獻、智慧、沉穩等優良品格，雖然有時候他們會犯錯誤，也會對未知感到恐懼，但這些內容的呈現，讓人物形象更加立體，也更貼近真實。更重要的是，《海上絲路南珠寶寶》中有大量傳揚中國優良文化的因素，如絲路文化、飲食文化、佛教文化、瓷器文化等都成為故事的載體，獨具特色的中國式表達使其成功做到了寓教于樂。

三、問題與展望

當前，低齡向動畫IP 雖然有了一些發展，但在內容創作上還存在著一些問題。首先，題材相對單一,缺乏創新。低齡向動畫雖然在冒險、家庭方面有了一些探索，但有待建立一套中國式動畫體系。其次，國內動畫產業不發達。一部動畫片往往有多家后期制作公司參與，為了迎合大眾，增加收益，而融入一些惡俗化內容，并進行廣告植入，逐漸背離了動畫創作初心。因此，我們既要深入挖掘中國文化的內涵，以動畫形式講好中國故事，也要結合受眾心理，對內容進行創新，同時要提高專業制作技術，力求做到將精細的視效與動人的故事相結合。