新媒體時代下播音員主持人面臨的困境與策略

胡明達

（長嶺縣融媒體中心，吉林松原 131500）

1.新媒體概述

新媒體傳播方式比起傳統廣播電視，其變化非常顯著。最鮮明的特征是三網整合為一，即電信網、Internet、廣電網的整合，所以，主要的新媒體傳播方式為信息的海量式、互動式及無線式。新媒體傳播可以突破以往傳播“雙規性”傳播，雙規性即一定地點和一定時間的規定，沖突空間和時間的限制，能夠隨時隨地播放人們喜愛的節目[1]。

2.新媒體時代下播音員主持人面臨的機遇

新媒體時代的誕生，為播音員主持人帶來了全新的機遇與美好的發展前景。新媒體時代，網絡廣泛普及，播音員主持人了全面運用IT實現新的發展。新媒體時代下播音員主持人面臨的機遇如下：

2.1 播音主持形式多元化

新媒體時代播音主持形式多元化，不局限于傳統，當下播音員主持人可全面運用網絡平臺的優勢在社交平臺、音樂平臺如快手App、微信、QQ等對節目進行播音主持，可與大眾進行實時互動，播音主持節目形式更加多元化[2]。

2.2 播音主持節目內容多樣化

新媒體時代播音主持節目內容多樣化，來自多個渠道，借助Internet的飛速發展，可對全球最新消息進行直接獲取，播音員主持人可通過網絡對多種資料進行收集，促使節目內容更有層次、更加豐富，播音員主持人可以在節目中融合觀眾的評論與建議，來擴寬節目內容，比如《艾倫秀》這個節目，播音主持構建了個人網站，收集觀眾感興趣的故事圖片等，然后在節目中融入這些故事圖片，最后向更多的觀眾分享這些內容。這就要求新媒體時代下播音主持人必須要運用新媒體工具，豐厚節目內容。

2.3 播音主持節目互動性

新媒體時代下播音主持節目互動性越來越強，對以往播音主持節目的缺陷起到了彌補的作用。現階段，在各大播音主持節目中，觀眾可隨時發送想說的話或評論，播音主持人可接受到信息進行互動，有時還可以與觀眾同框，由此一來，播音主持節目變得更加親民，對培養長期穩定的受眾具有非常重要的作用。

3.新媒體時代下播音員主持人面臨的挑戰

新媒體時代的誕生，促使播音員主持人面臨的挑戰主要有以下幾點：

3.1 降低了播音員主持人的競爭力

新媒體時代下，MT得到了普及與運用，人們主要通過手機獲取信息，對TV的依賴程度越來越小，人們也更加喜愛看網絡節目。據不完全統計，XX市電視開機率由原來的80%降至30%，同時都是＞40歲的使用者，此外網絡上電視劇與網絡微電影的發展速度非常迅猛，網友也紛紛參與到相關節目的評論中，與過去截然不同。與電視機節目相比，新型網絡節目獲得的關注較多，這在一定程度上降低了播音主持的競爭力，所以播音員主持人一定要創新，結合以往的知識來迎接現今的新媒體[3]。

3.2 播音主持風格單一，阻礙其發展

新媒體時代下的信息鋪滿全球，大多數觀眾會選擇喜愛的、專業的信息，對節目的要求也日益提升，專業性的節目受歡迎度較高，或者是個性化風格的節目受歡迎度較高，而播音主持風格單一的節目卻很難受到觀眾青睞。由此可見，大眾的要求越來越高，對播音員主持人的專業技術能力要求也越來越高，大多數主持人不僅充當主持人的角色，還充當制片人的角色。除此之外，播音員主持人的情商要高，要顧及節目制作規律，要維護自身良好的形象。

4.新媒體時代下播音員主持人語言魅力具體體現

4.1 聲音優美、圓潤、動聽

我們的母語（中文）本身具有豐富的動態性和音樂性，另外，元音在我們的普通話中具有很大的優勢，其發音愉快而飽滿，因此，對于普通話，我們必須準確使用，并在語言表達的過程中，適當地使用自己的聲音條件，特征和情感，清楚，準確地發音的同時，還能讓聲音更加圓潤優美，并發揚內涵，突出廣播的美感。發揮主持人的獨特魅力。具備上述優勢的主持人可以引起公眾共鳴。

4.2 情感與語言的高效融合

廣播主持人若想養成語言藝術，必須要增進自身與大眾的互動交流，只有這樣才能促使語言藝術的養成，從而增強情感的傳遞能力。良好的情感交流，可提升廣播主持人的語言感染力、親和力以及影響力，促使大眾不約而同地產生共鳴。

4.3 親和力、口語化個性魅力的創造

隨著大眾素養、欣賞能力的持續提升，對廣播主持人的要求也越來越高，大眾希望看到不一樣的播音主持，如個性鮮明、豐富特色的播音主持。若想創造獨特的主持風格，無論是電視主持中知名度較高的主持人，還是影響力較大的主持人都要對口語化表達進行熟練掌握。而現如今的知名主持人一般都擅于運用口語化方式來增進自身與大眾的親密關系。

5.新媒體時代播音員主持人提升自我水平的策略

5.1 樹立全新的行業理念

鑒于新媒體時代給電視廣播事業帶來的競爭壓力越來越大，電視廣播播音主持工作者要在日常播音主持工作中，對新的行業理念進行積極樹立，以適應新媒體時代發展背景下廣播產業的新發展趨勢和產業要求。隨著新媒體時代的到來，電視廣播不僅要深化信息傳播的內容，還要在有效傳播基本信息的過程中對新的互動方式進行積極探索。在通過Internet獲取個人信息的過程中，人們不僅收到了自己需要的信息，而且還收到了大量的廣播信息。這也是Internet逐漸取代電視廣播成為人們獲取廣播信息的關鍵途徑之一的主要原因。因此，電視廣播播音員主持人在傳播基本信息的過程中，要切實滿足受眾的實際需求，把一些不同于權威廣播的廣播信息傳遞給受眾[4]。

5.2 增強語言功底

廣播主持人需增強自身的語言功底，在平時生活中要不斷鍛煉，加以練習，力爭達到張弛有度、收放自如的狀態。除此之外，在實際主持工作中，還要不斷增強信息傳播的藝術魅力，盡可能的做到修辭的規范性、語法、語調的規范性、語音的規范性等，與此同時嚴格按照標準的普通話來執行，進而將用語規范性提升，將語言表達的合理性、精準性提升，這也是廣播主持人必須具備的修養。若想將上述目標一一實現，廣播主持人需在私下勤學苦練，在實踐中擅于積累經驗及教訓，不斷豐富自身的知識儲備，進而全面增強自身的專業素質，提升自身的專業水準。

5.3 創新播音主持品牌與發展路徑，提升特色發揮水平

隨著新媒體時代媒體融合發展趨勢的持續增強，以往電視廣播播音主持工作的創新驅動力和專業水平也在持續提升，基于這一發展情況，適當調整現有電視廣播播音主持的發展路徑與品牌，與此同時，重視提升特色發展水平，在一定程度上提升了電視廣播播音主持項目的可信度及權威性。所以，相關部門可全面運用新媒體時代廣播信息時效性強化等特征，依據市場發展和受眾需求篩選新聞資源內容，特別是傳統電視廣播媒體關于新聞內容的過濾可以全面指導受眾。此外，電視廣播播音主持可結合現如今受眾解讀新聞過程中的特征及心理過程，與新聞一線的現場畫面對新聞內容進行全方面剖析，也可依據以往新聞媒體的權威性配合相關專家的新聞互動，不但能對社會輿論的健康發展進行有效指導，還有利于現階段電視廣播播音主持節目構建自身特色的節目品牌。

6.結語

新媒體時代下以往媒介播音員主持人面臨著諸多全新的挑戰與機遇，播音員主持人要把握住機遇，應對挑戰。播音員主持人需對自己的能力進行持續更新，樹立正確的新媒體觀念，對自己的專業能力進行不斷完善，對新媒體工具進行全面運用，對節目形式進行創新，對節目內容進行不斷充裕，最終打造自身獨特的播音主持風格。