如何演奏好雙鋼琴作品的幾個基本問題

□蔣淑慧 遼東學院

一、演奏搭檔的選擇

（一）藝術觀念和審美方向的統一

在雙鋼琴作品演奏中，演奏搭檔的選擇至關重要，對提高作品演奏效果有深刻影響。在演奏搭檔選擇中，演奏者首先應確保搭檔在藝術觀念和審美方向上與自身一致，若兩人對雙鋼琴作品在藝術理解、表現方法、演奏技藝等方面存在顯著差異，則勢必難以呈現良好的演奏效果。同時，演奏雙方應確保雙鋼琴作品演奏藝術觀念和審美方向的統一，以在作品演奏過程中形成良好的欣賞效果，為欣賞者帶來與眾不同的欣賞體驗。

（二）演奏過程的控制能力

雙鋼琴作品的演奏往往需要一定的過程與階段，演奏人員必須提升自身在演奏過程中的控制能力，確保不同演奏階段之間的銜接性與協調性，進而將雙鋼琴作品的內涵與價值淋漓盡致地展現給廣大欣賞者。在雙鋼琴作品演奏中，演奏者應從演奏的宏觀角度出發，把提高演奏過程中的控制能力作為重點練習內容，以達到和諧一致、共同配合的演奏效果。綜觀當前雙鋼琴作品演奏實際，普遍存在著演奏過程中控制能力不足等共性問題，阻礙著最終整體演奏效果的優化和提升，因此，演奏者必須做出糾偏處理。

（三）演奏風格的相輔相成

在雙鋼琴作品演奏中，不同的演奏人員在藝術風格等方面存在著顯著的不同，有的演奏人員演奏節奏快，而有的演奏人員卻恰恰相反，這就需要演奏者控制、調整、優化演奏風格，實現彼此融合與互補。在演奏風格的作用下，雙鋼琴作品演奏可實現作品旋律、表現主題、藝術風格等方面的相互統一，而非簡單的節奏交替或快慢呼應。

二、演奏中的配合

（一）音響的配合

雙鋼琴作品的演奏首先應將音響的配合放在首位，音響配合效果的好壞，直接關系到作品演奏質量的優劣?，F代科學技術的快速發展，為雙鋼琴作品演奏提供了更為豐富的音響配合方法，使以往難以完成的音響配合任務具備更大的可行性。在音響配合中，演奏者應充分考量和聲結構立體層次問題，控制音響疊加后的聲效，形成一種有機統一而又相互協調的聲音疊加效果。同時，演奏者還應根據雙鋼琴作品的表現方法及演奏風格，優化處理多種不同形式的音響效果。

（二）節奏的配合

一方面，雙鋼琴演奏中的節奏配合需要兩位演奏人員將節拍有效融合在一起，實現高低起伏、抑揚頓挫的演奏效果，確保對所演奏作品在節奏韻律方面進行有效調節。另一方面，節奏的配合還應對作品風格的表現起到支持作用，演奏者應在節奏變化、幅度控制及藝術處理等方面做到統一，實現對關鍵演奏節點的精準控制。此外，在雙鋼琴作品演奏中，演奏者還應確保縱橫線條的順暢性與自然性，有效處理音樂風格，控制節奏。

（三）共性與個性的統一

優秀的雙鋼琴作品演奏，既要使兩架鋼琴在風格、音響、節奏等方面實現有機統一，又要在音色等細節處理方面進行深化控制。盡管雙鋼琴作品演奏應在風格等方面實現有機統一，但是同樣需要演奏者在此基礎上對自我演奏個性進行充分渲染與表達，實現層次對比與節奏呼應。在演奏過程中，演奏者往往需要交替進行作品主題的表達，輪番進行色彩陳述，這就需要其在演奏共性與個性的統一作用下，表現作品的邏輯思路，讓作品欣賞者充分感知作品的角色變化及演繹風格。

三、雙鋼琴作品演奏的練習方法

（一）雙鋼琴演奏的單獨練習

單獨練習是雙鋼琴作品演奏的關鍵方法與重要階段，更是演奏者進行雙鋼琴作品演奏的必備階段。在雙鋼琴演奏的單獨練習環節，演奏者應充分進行聽覺想象，在演奏和聲、旋律、曲調等方面實現提升。在長時間的單獨練習環境下，演奏者往往在聽覺方面出現片面性與狹隘性，不利于后期合練的有效推進，這就需要演奏者在單獨練習時保持清晰的練習思路，并對多種不同類型與不同風格的鋼琴演奏語言及風格要素進行心理適應，以便為后期風格與節奏的融合奠定堅實基礎，從而與演奏搭檔形成默契。

（二）雙鋼琴演奏的合練

雙鋼琴作品演奏的合練是在單獨練習基礎上的升華與進階，對形成演奏風格有基礎性作用。在合練中，兩位演奏者應保持必要的心理、眼神溝通與交流，并適時觀察對方身體部位的動作變化，在心理層面達成一致。在當前藝術表達理念下，雙鋼琴作品的演奏不僅僅是兩架獨立鋼琴獨奏的疊加，也不僅僅是音量和節拍的純粹融合，而是需要從練習到正式演出的各個環節保持密切協調，各自承擔演奏過程中的責任，對演奏搭檔給予足夠的信任，明確在作品演奏中的自我角色與自我位置。此外，雙方還應避免“虛心謙讓”，要主動呈現主要聲部和主題的藝術表現力。