文獻計量學視域下行業特色型高校轉型發展政策研究綜述

朱若星 張 燕 趙婉忻

（西北工業大學圖書館,陜西 西安 710072）

行業特色型高校一般指20世紀50年代我國在院校調整時期由行業部門直接管理的高校，多由路、礦、水、農等部門設立[1]。長期以來，傳統的行業特色型高校在辦學特色上多向所屬行業方向靠攏。但如今，我國正面臨從高等教育大國向高等教育強國轉變的歷史必然抉擇[2]，曾經的辦學思路已無法適應各行各業在國際化進程中的挑戰和機遇。本文從文獻計量學角度，以中國知網（CNKI）數據庫為數據來源，根據研究主題構建檢索式，基于CiteSpace軟件，探究我國行業特色型高校轉型發展政策研究趨勢和研究熱點，以期為各行業特色高校職能部門提供決策支撐。

1 數據來源與研究方法

研究以中國知網（CNKI）數據庫為數據來源，構建檢索式為“主題=（大學 OR 高校）AND 行業特色 AND（發展OR 發展戰略 OR 轉型 OR 改革 OR 挑戰 OR 機遇）”，收錄時間截至2021年9月，檢索到文獻共計952篇。剔除學位論文、會議論文、報紙、成果等文獻類型，僅保留期刊論文，最終檢索到中文文獻766篇。

筆者提取766篇文獻的發文年代、期刊、作者機構信息分析該主題下的研究趨勢，利用CiteSpace軟件對作者合作、機構合作、高頻關鍵詞字段進行可視化分析，以便了解行業特色型高校轉型發展的研究熱點。

2 趨勢數據分析

2.1 發文年代分布

對論文年代分布進行統計分析可得，CNKI在1996—2021年間共收錄了766篇中文期刊論文，按照年代順序，得出年代分布圖如圖1所示。我國自1996年開始有學者關于行業特色型高校轉型發展進行研究。該文章以華南理工大學為例，提出保持行業特色，發展地方化和國際化，是部屬高校實現現代化、走向21世紀的必由之路[3]。從圖1中可以看出學者們對行業特色型高校轉型發展的研究主要分為三個階段：（1）1996—2017年，該研究領域開始被關注，不斷有學者進入該領域研究，涌現出很多新的研究成果，2011年時發文量達到頂峰（81篇）；（2）2011—2017年，文獻數量逐年降低，說明該領域受關注程度在降低；（3）2017—2020年，發文數量整體呈攀升態勢，說明該領域重新進入研究人員視野，受關注度增加。

圖1 行業特色型高校轉型發展研究發文年代分布圖

2.2 發文期刊分布

通過對發文期刊的統計分析，發現766篇文獻發表在297種不同的期刊上。其中，發文量高于10篇的有13種期刊（如圖2），占發文期刊總數的4.38%，共發文260篇，占發文總量的33.94%，說明行業特色型高校轉型發展的研究發表主要集中在少數期刊。其中，CSSCI期刊4種，發文數量94篇，占發文總量的12.27%；核心期刊7種，發文數量166篇，占發文總量的21.67%。核心期刊發文量超過五分之一，說明該研究領域受關注程度較高，且相當一部分研究成果質量良好。

圖2 行業特色型高校轉型發展研究高頻期刊分析

2.3 作者機構分布

對發文作者所在機構進行分析可得，發文數量在10篇以上的機構如圖3所示：中國石油大學（華東）在該領域發文30篇，高居榜首；南京信息工程大學發文28篇，排名第二；華北電力大學和河海大學均發文22篇，并列第三。從統計數據還可以看出，發文量靠前的均為部屬行業特色型高校。這是因為，面對如今的行業形勢，過去的辦學思路已經不適應當前社會的發展，這就促使這些高校不得不主動出擊，尋求對策，謀求發展之道。細化各個發文作者單位，以各高校職能部門居多，說明關于行業特色型高校轉型發展的研究多集中在教育管理和決策部門。

圖3 行業特色型高校轉型發展研究發文作者機構分布圖

3 主題可視化分析

3.1 發文作者分析

通過分析發文作者合作情況可以看出在該研究領域比較有影響力的學者。利用CiteSpace軟件，設定Node types為Author，時間切片為1年，得到節點數為71的行業特色型高校轉型發展研究發文作者可視化圖譜（如圖4）。分析可得共有71位學者在這一領域展開研究并產出文獻。其中，北京郵電大學的學者王亞杰和北京航空航天大學的學者張彥通產出的文獻最多，均為6篇。從王亞杰的研究成果來看，其于2009—2018年在該領域開展了持續性研究，主要學術觀點為：行業特色型大學可以向學科特色型大學轉變，這是他們回歸高等教育本源，實現健康、科學和可持續發展的需要[4]。張彥通的研究主要集中在2010—2012年，其研究領域多集中在行業特色型高校發展中所面臨的問題及對策[5]。山西財經大學的張文晉產出文獻5篇，排名第三。

圖4 行業特色型高校轉型發展研究發文作者分布圖

3.2 合作機構分析

通過分析發文機構合作情況可以看出在行業特色型高校轉型發展這一研究領域中，有哪些機構產生合作（如圖5）。從圖5中可以看出，北京航空航天大學下屬的高等教育研究所與國務院參事室參事業務司、山西財經大學展開過合作研究。細究其研究成果，主要是由張文晉和張彥通就行業特色型高校發展的政策環境和共建機制展開討論[6-7]。其余大部分機構幾乎都呈散點分布，并未積極展開合作。

圖5 行業特色型高校轉型發展研究發文機構合作情況圖

3.3 研究熱點主題聚類可視化分析

通過提取作者關鍵詞，利用CiteSpace軟件分析其主題詞聚類以得到行業特色型高校轉型發展策略的研究重點和研究熱點，分析其主題詞發表年份以得到研究重點發展脈絡，分析其主題詞被引頻次以得到研究熱點方向。

利用CiteSpace軟件聚類作者關鍵詞得到行業特色型高校轉型發展研究熱點（如圖6）。根據CiteSpace軟件的Cosine算法，本次聚類模塊值Q值為0.742 1（＞0.3），平均輪廓值S值為0.927 7（＞0.5）。Q值大于0.3表明網絡社團結構顯著，S值大于0.5則認為聚類合理[8]。該主題出現的高頻關鍵詞包括行業特色、學科建設、特色高校、一流學科、人才培養、協同創新、發展戰略、地方高校、辦學特色、特色培訓、交通大學、路徑等。聚類顏色越深代表主題詞發表年份相對較早，顏色越淺則表示發表年份較近[9]。從圖中可以看出，研究重點逐漸從發展戰略、特色高校等宏觀層面向一流學科、特色培訓、人才培養等中觀路徑轉變。通過調整參數大小，分析幾個較大的聚類模塊可知，在特色高校方面更多研究的是共性技術、工程技術及產業化研究；在學科建設方面關注更多的是特色學科、優勢學科和辦學定位；在一流學科方面，尤其對建設路徑和產教融合更關注；在人才培養方面，對培養模式、高端人才的培養更重視；在協同創新上則是對產學研、培養目標更為關注。

圖6 行業特色型高校轉型發展研究熱點主題聚類可視化分析

4 結語

本文基于766篇收錄于中國知網（CNKI）的文獻數據，從文獻計量學視角研究行業特色型高校轉型發展研究領域，重點闡述了該領域研究趨勢，并通過作者關鍵詞分析了研究重點和近年來的研究熱點。整體來看，我國從20世紀90年代便有學者開始相關方面的研究，研究機構也多集中在部屬行業特色高校，細化作者單位，以高校決策職能型部門居多。但研究機構多是“單兵作戰”，尤其是同屬同一行業的特色型高校并未積極開展關于轉型發展政策方面的合作研究。具體來說，比較受關注的文章從面向行業、人才培養、產學研、拓寬和轉型等方面給予建議，研究重點逐漸從發展戰略、特色高校等宏觀層面向一流學科、特色培訓、人才培養等中觀路徑轉變。本文的討論和研究并不詳盡，希望能夠引起部分學者對該領域的關注，以期為各行業特色高校職能部門、管理層提供決策支撐。