淺談中職學(xué)生班級(jí)管理的創(chuàng)新策略

湯涌

（阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，四川 阿壩 623400）

近些年來(lái)，我國(guó)對(duì)中職學(xué)生管理給予了高度重視，而在時(shí)代背景下中職學(xué)生的心理情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣及方式等也已發(fā)生了變化，傳統(tǒng)中職學(xué)生班級(jí)管理模式已經(jīng)不能滿足目前中職學(xué)生的日常管理要求。

一、創(chuàng)新中職學(xué)生班級(jí)管理方法

（一）管理手段現(xiàn)代化

傳統(tǒng)的管理方式是通過(guò)紙質(zhì)版或者口頭傳達(dá)對(duì)信息的公開(kāi)及發(fā)布，但是現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)，可以通過(guò)QQ 群、微信群及朋友圈等媒體作為學(xué)生交流和班級(jí)文化宣傳的平臺(tái)，采用這種現(xiàn)代管理的方式對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，促進(jìn)教師和學(xué)生之間的交流，減少因未能及時(shí)溝通而帶來(lái)的問(wèn)題。

（二）強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

在中職學(xué)生班級(jí)管理過(guò)程中，教師往往會(huì)將學(xué)習(xí)放在第一位，因此學(xué)校可以舉辦知識(shí)競(jìng)賽，設(shè)置獎(jiǎng)品、加分等激發(fā)起學(xué)生參加活動(dòng)的興趣，提升學(xué)生的知識(shí)水平和自身能力。定期聘請(qǐng)專業(yè)方面的優(yōu)秀者來(lái)學(xué)校分享知識(shí)和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生能夠提出問(wèn)題與其進(jìn)行溝通，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并加以改正，使各方面都得到了提升。

（三）創(chuàng)新主題班會(huì)活動(dòng)

現(xiàn)在的中職學(xué)生大部分都極有個(gè)性，缺乏班級(jí)凝聚力，沒(méi)有上進(jìn)心，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃。所以，學(xué)習(xí)要積極采取措施來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)內(nèi)部溝通順暢。而教師在開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候要避免那些老套無(wú)趣的話題。首先，教師要結(jié)合當(dāng)時(shí)學(xué)生的實(shí)際情況和認(rèn)知需求來(lái)明確班會(huì)的主題，并且聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活可能遇到的問(wèn)題開(kāi)展討論。其次，教師也要結(jié)合當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題和時(shí)政新聞，在其中選出能讓學(xué)生引起興趣的話題，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣，并引起學(xué)生展開(kāi)討論，促進(jìn)了教師和學(xué)生之間的互動(dòng)交流，加深學(xué)生之間的感情。

二、創(chuàng)新和完善宿舍管理制度

（一）營(yíng)造良好的氛圍

學(xué)生除了在教室待的時(shí)間長(zhǎng)外，剩下的就是在宿舍的時(shí)間了。宿舍是學(xué)生生活的地方，要盡可能營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧干凈的氛圍。首先，要在確保學(xué)生安全的同時(shí)合理構(gòu)建宿舍管理制度，比如在檢查衛(wèi)生上，一周檢查一兩次衛(wèi)生就可以，頻繁檢查會(huì)使學(xué)生反感不舒服。其次就是對(duì)宿舍管理人員的應(yīng)聘，應(yīng)該選擇那些有熱情、愛(ài)心、耐心及好相處的有素質(zhì)的人員，最好是退休教師，可以更好理解學(xué)生的內(nèi)心，從而更好地與學(xué)生進(jìn)行交流，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力得到有效緩解。

（二）培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)

根據(jù)調(diào)查顯示，如今大多數(shù)中職教育側(cè)重于課堂教學(xué)，而忽視了對(duì)學(xué)生宿舍的關(guān)注，在宿舍中絕大多數(shù)學(xué)生把時(shí)間用于在手機(jī)上看電視、閑聊和玩游戲等，少部分的學(xué)生則用于學(xué)習(xí)上。而學(xué)生容易產(chǎn)生逆反心理，有自己的個(gè)性和生活管理方式，所以學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)自我管理意識(shí)，讓學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行自我約束和管理，認(rèn)識(shí)到這樣做的好處。

（三）完善宿舍管理制度

在與學(xué)生進(jìn)行交流后，完善各項(xiàng)宿舍規(guī)章管理制度，并且嚴(yán)格的去執(zhí)行貫徹到管理工作中去，并且盡可能為學(xué)生營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，首先要對(duì)宿舍的安全方面上要重視，要定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)宿舍用電安全進(jìn)行檢查，還要檢查學(xué)生宿舍樓的消防栓和緊急出口是否被遮擋，檢查滅火器是否能正常使用，以免出現(xiàn)緊急情況無(wú)法逃生。學(xué)校要盡最大努力去保證學(xué)生的安全問(wèn)題。其次就是要注意在流感頻發(fā)季節(jié)中注意對(duì)學(xué)生的健康進(jìn)行管理，學(xué)生宿舍要定期進(jìn)行消毒。

三、豐富和充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活

（一）創(chuàng)建圖書(shū)角

對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，此時(shí)中職院校可以在每個(gè)班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)圖書(shū)角，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生博覽群書(shū)，不斷拓展學(xué)生的知識(shí)視野。在創(chuàng)建圖書(shū)角之初，學(xué)校可以鼓勵(lì)學(xué)生自愿捐獻(xiàn)書(shū)籍，這樣一來(lái)學(xué)生就可以將自己認(rèn)為有意義的書(shū)來(lái)與大家進(jìn)行分享。為了確保每一個(gè)中職學(xué)生都有時(shí)間讀書(shū)，可以在每周預(yù)留出一定的自由時(shí)間用于班級(jí)讀書(shū)。

（二）定期舉辦比賽活動(dòng)

在中職學(xué)生班級(jí)管理過(guò)程中，學(xué)校定期舉辦班級(jí)大合唱比賽、硬筆書(shū)法、藝術(shù)節(jié)演講比賽、視頻制作、攝影比賽等活動(dòng)。通過(guò)上述活動(dòng)的參與，不僅可以豐富和拓展學(xué)生的集體文化，而且還可以鍛煉自己的自身能力，提高學(xué)生的綜合能力水平。

（三）開(kāi)展多元化的班級(jí)特色活動(dòng)

在中職學(xué)生班級(jí)管理過(guò)程中，教師可以通過(guò)開(kāi)展制作班級(jí)板報(bào)、設(shè)計(jì)班級(jí)徽章等活動(dòng)來(lái)發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，并通過(guò)學(xué)生間的共同努力來(lái)完成既定作品。在中職學(xué)生班級(jí)管理過(guò)程中，班干部負(fù)責(zé)確定標(biāo)題，同學(xué)負(fù)責(zé)收集材料，你來(lái)寫(xiě)字，我來(lái)畫(huà)畫(huà)，由此繪制出更加精彩的板報(bào)。還可以通過(guò)繪畫(huà)作品、攝影、征文作品和手工制作等方式來(lái)豐富學(xué)生們的想象。在中職班級(jí)內(nèi)還可以開(kāi)展辯論賽，此時(shí)激烈辯論活動(dòng)，不僅能夠?qū)⒒顒?dòng)推向高潮，而且還可以使學(xué)生樂(lè)在其中，學(xué)在其中，這種多元化的班級(jí)特色活動(dòng)也可以提高中職學(xué)生的參與興趣，在活動(dòng)中還可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而提高班級(jí)管理效率。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，中職學(xué)生在班級(jí)中的管理問(wèn)題依然需要學(xué)校和班主任給予高度重視，中職學(xué)校要從多角度去出發(fā)，創(chuàng)新中職學(xué)生班級(jí)管理模式，找到存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，創(chuàng)新班級(jí)管理模式，使學(xué)生自我能力得到有效提升，增強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，也為學(xué)生干部提供了發(fā)展空間。