核心素養下的初中歷史課堂教學策略

王雅如

（鹽池縣第一中學，寧夏 鹽池 751500）

歷史課程是中學生在義務教育階段需要學習的一門基礎課程。隨著基礎教育改革如火如荼地開展,對學生核心素養培養的重要性和迫切性也日漸凸顯出來，順應時代發展潮流，進行歷史教育改革非常必要。歷史教育對于提高學生的核心素養，促進學生的全面發展尤為重要。作為一名一線歷史教師，為了更好地做好學生的引路人，就要充分了解在歷史教學過程中出現的問題及困難，具體問題具體分析，找出成因，制定出相應的教學策略，以期對同行在歷史教學工作上有一定的借鑒意義，對學生的學習方法有一定的指導意義。本文將對初中歷史教學中培養學生的核心素養的重要意義及初中歷史課堂中培養學生核心素養的策略進行研究。

一、培養核心素養的重要意義

（一）提升學生的思想品質

中學生正處于身心發展的關鍵時期，極易受外界不良環境的干擾而形成不良的思想品質，也會因此給個人、家庭和社會帶來危害，在初中歷史課堂上培養學生的核心素質，能夠結合歷史時間和人物對學生產生影響，讓其感受歷史故事和人物的正面影響，以先輩為榜樣，強化自身的心理建設，提高自身的思想品質。

（二）幫助學生樹立正確的價值觀

通過調查我們得知，目前未成年人的犯罪率年年攀升，這應該是全社會共同關注的問題，未成年人犯罪很大一部分原因是其價值觀扭曲所造成的，在歷史課程的教學過程中，教師可以引導學生通過歷史人物和事件構建正確的人生觀價值觀和世界觀，以此來完善自身的價值導向，保障學生實現身心健康的發展。

（三）增強學生的愛國主義情懷

在注重歷史教學過程中，教師可以通過知識的傳授讓學生們了解，歷史前輩為了國家不惜犧牲自己的生命，為了民族大義無悔付出的感人精神，讓其意識到現如今我們美好的生活得來不易，以此來強化學生的愛國主義情懷。

二、初中歷史課堂培養學生核心素養的策略

（一）引入情境教學法

在歷史課堂上引入情景教學法，能夠對教學背景進行有效地渲染，提高課堂的文化氣息，構建良好的教學氛圍，以此來強化學生學習的積極性和對歷史知識探究的興趣。教師可以結合有效的情景設置，讓學生在濃厚的時代氣息中感受歷史知識的魅力，例如在學習《原始的農耕生活》一課時，教師可以通過多媒體設備播放一些圖片和視頻，來展示河姆渡居民以及半坡原始居民的生存狀態，讓大家結合之前學過的元謀人及山頂洞人的生活狀況進行對比。教師會組織學生通過對原始居民謀生手段和生活方式的分析，提出他們在采集野果以及狩獵打魚的過程中會有哪些不便，有些學生回答在森林沒有野獸時，極端惡劣的天氣使得他們無法打獵，在森林有野獸打獵會出現危險，接著教師要進一步地引導學生原始人怎樣能夠獲得穩定的食物，通過教師的層層引導，帶領學生引出本課的主題，那就是農耕生活。這種情境帶入的教學模式，能夠在提高學生對課程學習興趣的同時，明確課程的主旨，意識到發展是進步的前提，以及了解到農業對于人類生存的重要性[1]。

（二）觀看歷史題材紀錄片

在過去的歷史課堂上，教師基本是按照傳統的教學模式，帶領學生對歷史判斷進行閱讀和講解來傳授歷史知識，但由于這種教學形式過于單一，會讓學生難以獲得較為深刻的印象，所以教師可以通過帶領學生觀看歷史題材的紀錄片，引導學生感受當年的歷史情節，讓其仿佛置身于當時的戰爭歲月當中，在感受前輩們豐功偉績的同時，體會其愛國主義精神。例如在學習中華民族的抗日戰爭這節課，教師可以利用多媒體設備放映一些和抗戰相關的紀錄片，讓學生感受到那個時代的戰火硝煙，體會當時的戰士為了我們今天幸福生活所付出的犧牲，在強化學生對歷史情境感悟的同時，激發起內心的民族自豪感，進而強化自身的愛國主義情懷。

（三）開展實踐教學，體現實事求是精神

在對學生進行歷史課程教學的過程中，初中歷史教師除了要保證學生能夠掌握基本的教材內容外，還要組織學生開闊視野，了解更多的歷史知識，可以帶領學生走向社會去挖掘社會上的歷史知識，可以結合多樣化的教學活動形式，展現歷史的現實情境，讓學生在實踐的過程中加深理解和感悟。比如教師可以帶領學生走進當地的博物館，讓學生通過對展品的觀看了解歷史的發展過程。也可以通過一些歷史遺址的走訪讓學生了解過去在當地發生的歷史故事。還可以帶領學生走訪名人故居，了解當年所居住名人的英雄事跡。帶領學生進入革命紀念館，重走先烈的足跡，一邊走一邊講述革命先輩為了我們的美好生活而無私地奉獻，從而讓學生們更加珍惜當下的生活，同時也讓學生們明白，無論是歷史典故還是歷史案件都有充分的現實依據，讓學生養成實事求是的精神品質[2]。

結論

總而言之，初中歷史教師要結合課程教學的基本要求，在歷史課堂上強化學生歷史知識的掌握水平，進一步提高學生對歷史人物和事件的認知，能夠在對歷史事件和人物的了解過程中強化自身的素質，在優秀人物的身上，汲取精神力量，轉化成自身學習的動力，進而強化學生的核心素養，可以說核心素養的提升能夠為學生素質能力的提高打下良好的基礎。