微時代下民族音樂鋼琴演奏多樣化的應(yīng)用與推廣

□秦 意 廣西壯族自治區(qū)柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校

音樂在不同時代和不同曲作者及演奏者心中有各自的理解，這決定了音樂表達形式和演奏技巧及樂器運用的多樣化。民族音樂是各民族根據(jù)對音樂的理解和總結(jié)，融入了特色風(fēng)情元素所創(chuàng)作出的音樂形式。將我國民族音樂融入鋼琴演奏，實現(xiàn)多樣化推廣，利用微時代把不同的民族音樂和鋼琴演奏結(jié)合呈現(xiàn)，能夠為推廣傳統(tǒng)樂器與民族音樂提供支持。

一、微時代民族音樂鋼琴演奏多樣化應(yīng)用推廣優(yōu)勢

（一）理念的更新

微時代背景下，人們逐漸接受，甚至喜歡進行這種碎片化和快餐式的文化消費內(nèi)容和方式。這種信息傳遞和交互的方式給人們傳統(tǒng)信息閱讀帶來了極大的沖擊，改變了人們的理念。

（二）推廣的優(yōu)勢

智能手機、平板電腦應(yīng)用廣泛、傳播速度快且操作簡便，由此產(chǎn)生了微時代這一概念。微時代是利用微信等公眾平臺進行信息傳遞和人與人交流互動的網(wǎng)絡(luò)社交形式下的現(xiàn)代化時代，同時能夠突破時間與空間的限制，任何時間，人們都能從微信等軟件中獲得更多資訊、信息。

我國有著極為豐富的傳統(tǒng)民族音樂作品資源，很多優(yōu)秀的音樂家積極地進行著傳統(tǒng)民族音樂的改編，創(chuàng)作出很多優(yōu)秀的鋼琴音樂作品，為音樂文化的進步作出了杰出的貢獻。因此，利用微時代特點和優(yōu)勢進行民族音樂鋼琴演奏的多樣化推廣具有很高的文化價值。

二、微時代民族音樂鋼琴演奏多樣化應(yīng)用推廣研究

（一）推廣策略及形式

首先，要想實現(xiàn)微時代民族音樂鋼琴演奏多樣化應(yīng)用推廣，相關(guān)工作者就必須掌握多種微視頻的制作方法和技巧，向微信等公眾平臺上傳演奏視頻、演奏技巧解析視頻、民族音樂鋼琴演奏視頻等，通過多樣化的演繹方法進行廣泛的傳播和推廣。

其次，微視頻等視頻傳播平臺的構(gòu)建，能夠?qū)崿F(xiàn)民族音樂鋼琴演奏多樣化的應(yīng)用和推廣，在音樂交流和音樂文化的推廣方面具有極大的優(yōu)勢，人們隨時隨地都能學(xué)習(xí)民族音樂鋼琴演奏的相關(guān)技巧，并下載音樂作品進行欣賞。

（二）推廣人員建設(shè)及管理機制

以教育領(lǐng)域為例，教育領(lǐng)域中利用這些視頻傳播平臺能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代微課堂的構(gòu)建，提升教育的效果。針對民族音樂鋼琴演奏多樣化技巧方面的問題，學(xué)生能夠隨時進行相關(guān)信息、資料的獲取，也能夠隨時與教師就音樂知識和演奏方法進行溝通。

另外，很多網(wǎng)絡(luò)平臺相繼推出了微視頻上傳和下載軟件，用戶能夠通過App 等途徑進行微視頻的獲取，尤其很多視頻網(wǎng)站都相繼推出了微視頻賬號，加大了民族音樂鋼琴演奏多樣化演繹和技巧講解的宣傳力度。同時，一些網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計了不同類型演奏方法和曲目的板塊，用戶可以根據(jù)自己的需要進行選擇。

（三）推廣的長效評價機制

改革開放后，隨著西方音樂思想和理念及技法的不斷涌入，鋼琴創(chuàng)作進入了自由、創(chuàng)新的多元時代，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的鋼琴改編曲和新作品，如儲望華的《箏簫吟》、崔世光的《山泉》、張朝的《皮黃》，等等。人們可以隨時從一些社交軟件、傳播平臺中欣賞這些優(yōu)秀的作品。而現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中有很多評選平臺，如大眾評審、大眾點評等網(wǎng)站，很多微視頻平臺、音樂App 都開放了評論和評價功能，助推了長效評價機制的完善，也為微時代民族音域鋼琴演奏多樣化的應(yīng)用推廣、建立長效評價機制和獲取評價數(shù)據(jù)提供了支持，有助于民族音樂鋼琴演奏多樣化應(yīng)用推廣做出有針對性的改進，助推了音樂文化創(chuàng)新發(fā)展。

微時代的來臨加快了人們的生活節(jié)奏，也為人們帶來了更加豐富的精神文化，在增強了娛樂性的同時，也促進了各類文化的傳播。

綜上所述，通過對民族音樂的改編，利用鋼琴進行民族音樂的演繹，能夠從多方面、多種類型豐富民族音樂。鋼琴演奏的多樣化也推動了中西方音樂文化的融合，民族音樂鋼琴的多樣化演奏已經(jīng)逐漸被人們所接受和受到喜愛。如今，微時代信息傳遞速度極快，各種微信社交、短視頻傳播平臺的廣泛應(yīng)用也為民族音樂鋼琴多樣化的應(yīng)用推廣帶來了巨大的推動力，能夠真正將民族音樂文化語言向全世界推廣，讓更多的人聽到更優(yōu)秀的音樂作品。