試論如何強(qiáng)化高校建筑工程施工精細(xì)化管理

方玉鵬

1.精細(xì)化管理的基本內(nèi)涵

建筑工程精細(xì)化管理以傳統(tǒng)管理模式為基礎(chǔ)，展開了管理模式與管理方法的持續(xù)化創(chuàng)新，更能夠順應(yīng)新時代的發(fā)展需求，對工程建設(shè)的整體發(fā)展也更有利。就精細(xì)化管理而言，應(yīng)當(dāng)在項目的建設(shè)階段，盡量有效減少所占據(jù)的物資資源，并借助管理模式，將項目管理成本盡可能地降低，它的管理本質(zhì)其實(shí)就是把單位的發(fā)展戰(zhàn)略以及目標(biāo)，運(yùn)用精細(xì)化管理的方式來予以落實(shí)、完善，繼而讓編制的單位發(fā)展戰(zhàn)略能夠和未來的發(fā)展目標(biāo)以明晰的方式展現(xiàn)于其發(fā)展過程中，不斷完善[1]。

2.強(qiáng)化高校建筑工程施工的精細(xì)化管理的作用

2.1 順利完成項目

強(qiáng)化高校建筑工程項目的施工精細(xì)化管理具有比較大的現(xiàn)實(shí)意義，它除了能夠讓工程項目中的所有工序環(huán)節(jié)均能得到有力的執(zhí)行外，還能夠讓高校建筑工程的整體施工管理平穩(wěn)和有序地展開，保證高校建筑工程的基本質(zhì)量。高校建筑工程通常包含了多項內(nèi)容，也被外部環(huán)境所深深影響，故而，在具體的項目施工中，其實(shí)會發(fā)生多種非可控的因素。伴隨著國家經(jīng)濟(jì)以及教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，人們對高校建筑工程項目的要求已越發(fā)提高，一般的高校建筑工程施工管理模式早已無法切合于現(xiàn)代高校建筑工程的實(shí)際建設(shè)要求，并且，傳統(tǒng)施工管理模式的弊端越來越多，精細(xì)化的項目施工管理就成為促使高校建筑工程的總體水平得到提升的關(guān)鍵，以推動項目的平穩(wěn)展開以及建設(shè)目標(biāo)的達(dá)成[2]。

2.2 有效控制成本

高校建筑工程的建設(shè)除了要能夠創(chuàng)造出比較可觀的社會效益外，也應(yīng)考量在施工質(zhì)量得到基本保障的情況下，對于成本進(jìn)行縮減，以使高校建筑建設(shè)工程項目的總體利益最大化?；趯椖繉?shí)施中的施工精細(xì)化管理，能夠依靠預(yù)算來合理地去規(guī)劃建筑工程的總體效益，編制施工組織流程圖，以對施工人員的開銷以及購買原材料的成本加以控制，繼而確保在高校建筑工程的施工中，最大限度地節(jié)約資源，避免資源浪費(fèi)，并在較大程度上，杜絕建筑項目的過程中工作人員的未經(jīng)許可的操作，盡量地推動工程施工成本的合理化控制[3]。

2.3 提高施工安全性

高校建筑工程施工的安全性尤其關(guān)鍵，畢竟關(guān)乎教育環(huán)境的根本。高校建筑工程的整體施工環(huán)境其實(shí)比較復(fù)雜，并且也會被較多的外部因素所影響，其在施工過程中也往往會有一些較大的危險性。若施工人員在具體的施工中未樹立強(qiáng)烈的安全意識，就會使得施工事故發(fā)生，假若事故真的發(fā)生，就會對校園的整體環(huán)境以及社會，產(chǎn)生根本的危害，特別是會對工作人員的生命以及財產(chǎn)安全產(chǎn)生危害。在高校建筑工程中實(shí)施施工精細(xì)化管理工作，能在很大的程度上提高建筑工程的總體施工水平。以精細(xì)化施工管理展開工作，可以預(yù)防事故出現(xiàn)，按事故預(yù)測做好防范，最大化地避免高校建筑工程中的安全事故的出現(xiàn)，并且，若是事故真的出現(xiàn)，也有利于在最短的時間內(nèi)將事故處理到位，將事故損失有效降至最低點(diǎn)，從根本上確保高校建筑工程的綜合利益。

3.高校建筑工程施工精細(xì)化管理的策略及其優(yōu)化

3.1 強(qiáng)化施工精細(xì)化管理意識

在具體的高校工程建設(shè)中，需確保總體的施工質(zhì)量。若要對高校工程的總體施工質(zhì)量加以提升，應(yīng)當(dāng)在具體的建設(shè)中，強(qiáng)化施工工作的精細(xì)化管理意識，唯有如此才可保障施工安全性以及穩(wěn)定性，并對建設(shè)工程管理條例予以優(yōu)化。在建設(shè)中，需樹立起精細(xì)化施工管理意識并加以強(qiáng)化，針對總體的施工質(zhì)量與施工管理意識的有效提升，能夠利于高校建筑工程的平穩(wěn)化展開以及最終成果，意義比較大。其除了能夠把工程施工中所有管理人員的各自的管理職能發(fā)揮出來外，還能對施工中的各道工序加以協(xié)調(diào)。并且，在處理施工的過程中，依靠多樣的施工程序來讓施工達(dá)成精細(xì)化的目的，讓施工管理能夠真的制度化，為具體的高校建筑工程的興建夯實(shí)基礎(chǔ)[4]。把精細(xì)化施工管理投入于高校的建筑工程中，還能夠在一定程度上，促進(jìn)施工管理技術(shù)的有效提高。高校建筑工程負(fù)責(zé)方應(yīng)當(dāng)幫助工作人員強(qiáng)化精細(xì)化管理意識，讓他們的精細(xì)化管理真正深入到各大管理層面以及各大有關(guān)管理部門，各環(huán)節(jié)各崗位的有關(guān)人員的實(shí)際工作中，達(dá)成高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一的施工操作水準(zhǔn)。在實(shí)際工作中，應(yīng)把精細(xì)化管理當(dāng)成高校建筑工程建設(shè)中的核心指導(dǎo)理念，并針對精細(xì)化施工的考核與有關(guān)操作方法展開必要的培訓(xùn)。同時，針對項目建設(shè)的原有制度加以優(yōu)化，確保施工精細(xì)化管理的整個系統(tǒng)具高度配套性，使得管理真正地有章可循，使得調(diào)度統(tǒng)一、執(zhí)行效果最優(yōu)化。

3.2 編制科學(xué)高效的項目施工管理計劃

在高校工程建設(shè)施工管理的過程中，編制科學(xué)高效的項目施工管理計劃，能夠使得施工質(zhì)量大幅度提高。在具體的建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)把施工精細(xì)化管理融入具體的施工中，有效地把應(yīng)有的施工精細(xì)化管理的措施編制好，以在實(shí)際建設(shè)中編制出科學(xué)有力的施工組織計劃，讓高校建筑施工項目可基于施工技術(shù)的要求，來編制出可靠適配的施工管理計劃。在對高校建筑施工項目展開技術(shù)管理的過程中，要及時協(xié)調(diào)高校建筑的施工管理要求與施工要素間的關(guān)系，依靠對施工中的各大控制因素的有力管理，把施工精細(xì)化管理的程序編制好。同時，按具體的施工要求，平衡好工程建設(shè)中的各大施工要素。對于一個高校建筑工程項目而言，唯有編制出科學(xué)高效的施工計劃，才可以從根本上確保高校建筑工程的項目管理效益。在開展施工之前，管理人員應(yīng)當(dāng)先對施工圖紙展開細(xì)致化的研讀，并和設(shè)計人員以及技術(shù)人員就圖紙展開溝通，找出圖紙中存在的問題。要基于技術(shù)人員所明確提出的具體要求，來對圖紙加以修改，和有關(guān)單位多多協(xié)商，并對施工方案作出調(diào)整，針對施工中的一些重點(diǎn)部位，譬如地下的柔性防水部位，編制專門的施工方案。

3.3 強(qiáng)化施工技術(shù)以及材料方面的管理

若要讓高校建筑工程的總體施工質(zhì)量有所提高，應(yīng)強(qiáng)化項目整體的施工技術(shù)以及材料管理，以有利于整體工程項目質(zhì)量的提高。在具體的管理過程中，應(yīng)當(dāng)編制出合理化的高校建筑工程項目管控措施，和施工精細(xì)化管理策略結(jié)合，持續(xù)強(qiáng)化施工作業(yè)中的技術(shù)管理，并控制施工工程材料的管理過程。項目管理者應(yīng)當(dāng)在施工項目管理中，為施工項目編制出可適配使用的施工技術(shù)，按具體的技術(shù)處理要求，采用合適的施工管理技術(shù)，確保項目施工管理技術(shù)實(shí)施時工程建設(shè)的質(zhì)量。開展施工時應(yīng)為建設(shè)活動編制合理的施工管理技術(shù)，保障項目的總體質(zhì)量的提高，應(yīng)當(dāng)及時地把施工精細(xì)化管理的要求融入施工管理的技術(shù)中，并對施工管理技術(shù)與材料管理技術(shù)加以調(diào)整。要能夠基于施工精細(xì)化管理的要求，把其中的各大要點(diǎn)有效協(xié)調(diào)起來。

3.4 強(qiáng)化施工質(zhì)量以及安全管理

應(yīng)對工程的總體施工質(zhì)量與安全管理有足夠深的重視度，在具體的項目施工管理的過程中，要基于高校建筑工程的施工現(xiàn)場管理工作的具體需求，抓住建設(shè)施工質(zhì)量的所有施工要點(diǎn)，及時地有效地處理到位。涉及工程技術(shù)的應(yīng)用時，應(yīng)把所有施工工序適配的管理控制技術(shù)安排到位，依靠管理措施持續(xù)地優(yōu)化技術(shù)管理，讓高校建筑工程的質(zhì)量管理始終能夠有比較好的技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)全程化的施工精細(xì)化管理[5]。此外，施工項目管理者在展開施工精細(xì)化管理時，需始終尊重及遵循項目管理的要求，從嚴(yán)把握好施工管理技術(shù)中的要點(diǎn)，施工管理中把控好施工技術(shù)中的技術(shù)操控要求以及難點(diǎn)，對施工過程中的控制要點(diǎn)做好合理部署，把施工精細(xì)化管理的要求貫徹于整個過程中。此外，在建設(shè)時，應(yīng)當(dāng)要建設(shè)好高校建筑施工的建設(shè)團(tuán)隊，對其人員展開必要的培訓(xùn)，依靠團(tuán)隊力量來積極地提高工程施工的總體質(zhì)量。

4.結(jié)語

綜上所述，伴隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展以及國人對于高校建筑的重視，在高校的建筑工程的施工中若要提高施工質(zhì)量，就需要對其展開精細(xì)化的管控措施，如此才能讓高校建筑工程的整體質(zhì)量有所提高，確保其項目管理效益的有力提高，并為高校建筑工程的總體發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。本文針對如何強(qiáng)化高校的建筑工程的施工精細(xì)化管理展開了上述具體的分析，并提出了針對性的建議，以期為高校基建的優(yōu)化開展提供參考。