關(guān)于新形勢下強(qiáng)化女子班組作用發(fā)揮的調(diào)查研究

荊玲 王維國 薄遵平 趙巖

基層班站是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，擔(dān)負(fù)著凝聚和引導(dǎo)員工的重要的作用。女子班（站）組作為基層班站中重要的組成部分，女職工的精神面貌與企業(yè)的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。因而了解女職工作用發(fā)揮與發(fā)展?fàn)顩r顯得尤為重要。

一、現(xiàn)狀分析

電力分公司是一家集移動發(fā)電、輸配電、用電管理及電力檢維修、工程建設(shè)于一體的電力專業(yè)化公司。在基層班站中，女子班組一般集中在變電工作站、綜合管理站。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，制約當(dāng)前女子班站作用發(fā)揮的問題主要集中在以下幾點(diǎn)：一是日益增大的工作壓力和家庭壓力導(dǎo)致女職工心理較為脆弱，工作家庭難以兼顧的矛盾。二是工作所需技能提升需求與自身學(xué)習(xí)動力不足難以匹配的矛盾。三是基層班站文化和水平與員工思想動態(tài)管理未達(dá)到平衡的矛盾。

二、強(qiáng)化女子班組作用發(fā)揮的思考與分析

按照油田現(xiàn)代化企業(yè)企業(yè)管理理念要求，電力分公司面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都逐漸增大，改變觀念、轉(zhuǎn)變思路才能不斷提升電力支撐保障和技術(shù)創(chuàng)效能力，更好的服務(wù)于油氣生產(chǎn)開發(fā)、服務(wù)于油藏經(jīng)營管理。這樣一來，必須有高素質(zhì)的員工隊伍應(yīng)對新挑戰(zhàn)。這對每一名員工、對班組提出了新的要求，如何新形勢下發(fā)揮女子班組作用成為一項重要課題。

本次調(diào)查研究中反映出的女職工隊伍和女子班（站）組現(xiàn)狀，為今后的工作開展進(jìn)一步明確了方向，對女職工在建功立業(yè)、服務(wù)生產(chǎn)、隊伍和諧等方面如何發(fā)揮女職工半邊天的作用，提供了重要的參考依據(jù)。

（一）加強(qiáng)女子班組組織建設(shè)，突出教育引導(dǎo)，發(fā)揮女性優(yōu)勢

配備堅實班站管理層，打造堅強(qiáng)組織保障。暢通推薦通道，將德才兼?zhèn)洹⒛贻p有為的女職工推薦到基層班站管理崗位。建立女基層班組長培養(yǎng)計劃，定期開展培訓(xùn)，提高基層女班組長綜合素質(zhì)。做好星級班站創(chuàng)建，特別是女子班組的星級班站創(chuàng)建，將女班長、女技術(shù)骨干納入工作小組，針對基礎(chǔ)管理、安全管理、綜合管理3大考核項目23項責(zé)任指標(biāo)，重點(diǎn)抓好責(zé)任的落實和項目分解，明確責(zé)任人，共同推進(jìn)目標(biāo)實現(xiàn)。強(qiáng)化班站“三標(biāo)”建設(shè)，創(chuàng)新集控站管理新模式，將無人值守變電站打造成比有人值守更加規(guī)范。開展班組“標(biāo)準(zhǔn)化倒閘操作比賽”“應(yīng)急預(yù)案演練競賽”等活動，提高班站成員應(yīng)急處理能力。

發(fā)揮主題班會作用，凝聚力量統(tǒng)一共識。我們把主題班會做為形勢任務(wù)教育學(xué)習(xí)的主陣地，讓女職工明確形勢、傳遞壓力、統(tǒng)一思想、形成共識。針對不同時期生產(chǎn)經(jīng)營形勢和各階段時間節(jié)點(diǎn)，先后開展主題班會。形勢不拘一格、內(nèi)容豐富，有座談分享、出謀劃策、抽簽學(xué)《安全操作規(guī)程》、搶答形勢任務(wù)問題，取得了較好的效果，提高了女職工參與生產(chǎn)經(jīng)營的積極性。

打造班組特色文化，凝聚女職工隊伍士氣。積極倡導(dǎo)“班組管理有亮點(diǎn)，站站管理創(chuàng)特色”的管理理念，運(yùn)用激勵、反思、共享、超越的學(xué)習(xí)型理論，提升班組文化力，實施小站點(diǎn)滴管理法，充分發(fā)揮女職工愛崗敬業(yè)、愛站如家的主觀能動性，形成了別具特色的小站管理文化。針對班組實際，開展“五小”工作解疑釋惑。實施小政委解決困擾、小教員解讀精神、小專家案例教育、小宣傳政策引導(dǎo)、小典型示范帶動工作法，形成形勢教育超前引導(dǎo)、善講道理及時開導(dǎo)、溝通情感經(jīng)常疏導(dǎo)，做細(xì)做實一人一事思想政治工作。面對嚴(yán)峻的經(jīng)營績效考核壓力，職工們積極外闖市場，確保了隊伍和諧穩(wěn)定。

實施幸福班站計劃，關(guān)心關(guān)愛心靈成長。積極開展幸福班站活動，將女子班組長納入培養(yǎng)計劃，建立心靈“加油站”，開通心靈關(guān)愛熱線。一是服務(wù)電網(wǎng)檢修，在每年大型的電網(wǎng)檢修工作中，面對時間緊、任務(wù)重的實際，開展檢修前放松訓(xùn)練、團(tuán)隊訓(xùn)練、安全提醒、情緒驛站等，緩解職工緊張情緒，減輕工作壓力，保障安全。二是服務(wù)好職工家庭、寒暑假期間，家長工作沒有時間關(guān)注孩子，服務(wù)隊就組織孩子們一起做沙盤游戲、做好心理疏導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并消除孩子的不良情緒，解除職工的后顧之憂，全力投入到工作中。三是服務(wù)外闖市場職工，開展夏送清涼、冬送溫暖活動—與愛同行關(guān)愛行動，深入到全國各地的外闖市場，到外闖市場家庭送慰問品，噓寒問暖，真情幫扶，解決實際困難，讓職工真正體會組織的溫暖和關(guān)心，緩解工作及家庭壓力，以更加飽滿的熱情全身心投入到工作中，促進(jìn)電網(wǎng)安全平穩(wěn)運(yùn)行。

（二）突出強(qiáng)素賦能，提升服務(wù)理念，凸顯女職工地位

抓實技能提升，打造精兵強(qiáng)將。通過技能培訓(xùn)、崗位練兵、女職工素質(zhì)拉力賽等活動，組織引領(lǐng)女職工崗位創(chuàng)造、崗位創(chuàng)效。邀請技能大師到女子班站為女職工授課，以“檢修微課堂”“桌面推演小課堂”“結(jié)對小課堂”等形式組織現(xiàn)場學(xué)習(xí)、導(dǎo)師帶徒。積極開展百問不倒競賽、千人一體仿宋字展示等載體活動，引導(dǎo)女職工積極參與，提升女職工的在企業(yè)的地位。

搭建創(chuàng)新平臺，引導(dǎo)全員創(chuàng)新。以創(chuàng)新工作室為平臺，定期組織“金點(diǎn)子征集會”，匯總生產(chǎn)經(jīng)營遇到的難題和工作中的創(chuàng)意。組織開展“光明技術(shù)創(chuàng)新獎”，鼓勵女職工參與創(chuàng)新成果評比。在電網(wǎng)檢修堅強(qiáng)智能杯勞動競賽中開展多種形式載體活動，引導(dǎo)女職工積極參與，發(fā)揮她們的工作熱情和聰明才智。組織“六星一旗”擂臺賽，開展防腐、清掃、操作等星級員工、紅旗班組評比，爭創(chuàng)檢修樣板工程，爭做電網(wǎng)檢修優(yōu)秀個人，形成趕超的氛圍，促進(jìn)檢修任務(wù)安全優(yōu)質(zhì)完成。

（三）利用互聯(lián)網(wǎng)+平臺優(yōu)勢，凝聚和諧氛圍，提高班站凝聚力

充分利用互聯(lián)網(wǎng)+平臺優(yōu)勢，利用線上平臺引導(dǎo)女職工參與班站建設(shè)、實現(xiàn)自我學(xué)習(xí)、自我提升。

載體活動展示女性風(fēng)采。二級層面開展“今天我是播音員”，“職工微信讀書分享”等活動，分享親子教育、溝通技巧、情緒管理等相關(guān)書籍，形成一人讀，眾人聽，互交流，共提升。各基層紛紛建立企業(yè)微信讀書交流群，實現(xiàn)線上方便、快捷、實時學(xué)習(xí)。積極利用好工會勝利職工E家APP開展安全知識答題、女職工素質(zhì)提升問答等活動，通過班站擂臺方式激發(fā)活力。

利用微信公眾號，加大對主題活動、生產(chǎn)經(jīng)營、創(chuàng)新創(chuàng)效等工作的宣傳，適時開展女子班站風(fēng)采展示活動。疫情期間，在線上展示抗疫情況，女職工在生活中成為了“健康達(dá)人”“廚藝達(dá)人”“親子老師”，在工作中，她們戰(zhàn)疫情、勇?lián)?dāng)積極為保油保電奉獻(xiàn)力量。

精神家園凝聚班站愛家氛圍。在女子班站中開展制作 “全家福”照片、“溫馨家園”展板和“我愛我家”影集，每個職工都在展板上書寫自己的格言，既有對家人的親情關(guān)愛，也有對單位的美好祝愿，從而把“小家”與“大家”融為一體。通過提煉建家精神、書寫愛家格言，建立家規(guī)，體現(xiàn)職工對電力事業(yè)奉獻(xiàn)愛，對班站傾注愛，對同事滿懷愛，共同建設(shè)溫馨美好家園的心愿，形成各具特色的小站文化。