黨史教育在醫(yī)院管理工作中的意義及策略分析

摘要：為提高醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和管理水平，提升醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)，構(gòu)建醫(yī)院內(nèi)部優(yōu)良環(huán)境，必須將黨史教育活動(dòng)貫穿于醫(yī)療服務(wù)水平和管理水平的發(fā)展和提高，將黨史教育寫入醫(yī)院章程并開展落實(shí)、融入醫(yī)院文化建設(shè)。積極開展黨史教育，讓醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能充分發(fā)揮黨史教育的作用，才能進(jìn)一步踐行明理、增信、崇德、力行等黨史教育重要意義，促進(jìn)醫(yī)院健康、快速發(fā)展。。

關(guān)鍵詞：黨史教育;醫(yī)院;意義;策略

引言：隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都在尋求新發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨新挑戰(zhàn)。醫(yī)院是具有公益性、服務(wù)性的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，在醫(yī)院發(fā)展過程中，黨史教育能為醫(yī)院管理和服務(wù)注入更多活力，為新時(shí)期醫(yī)院在發(fā)展指明道路，更能增加醫(yī)院職工凝聚力、向心力，不斷提高醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)水平和管理水平，因此，黨史教育在醫(yī)院管理工作中具有重要教育、指導(dǎo)意義。

一、黨史教育在醫(yī)院管理工作中的重要意義

在社會(huì)發(fā)展中，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，醫(yī)院具有公益性和服務(wù)性，是為人民服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，為確保醫(yī)院能充分發(fā)揮社會(huì)價(jià)值和作用，必須積極推進(jìn)創(chuàng)新和改革，發(fā)揮黨史教育的作用，不斷緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。

首先，要把黨史教育工作的效用充分發(fā)揮出來，用黨史教育為醫(yī)院提供政治保障。黨史教育還能指導(dǎo)醫(yī)院管理制度和創(chuàng)新措施，以保障黨史能在醫(yī)院制度中充分發(fā)揮作用。增強(qiáng)基層支部建設(shè)，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷施行新管理方法，推動(dòng)醫(yī)院的健康發(fā)展，確保醫(yī)院最大化發(fā)揮社會(huì)作用和凸顯公益性。其次，重視醫(yī)院內(nèi)部的黨史教育工作，并為醫(yī)院內(nèi)部黨史教育提必要的場所、專兼職人員、設(shè)備設(shè)施等，各部門需積極配合黨務(wù)工作人員完成黨史教育工作。醫(yī)院內(nèi)部要建立良好風(fēng)氣，讓具有有良好醫(yī)德的醫(yī)務(wù)人員成為引領(lǐng)全院風(fēng)氣的模范，同時(shí)，不斷優(yōu)化醫(yī)院文化管理，用黨史教育讓工作人員更具凝聚力[1]，豐富醫(yī)院文化內(nèi)涵

（一）讓醫(yī)院更具活力

黨史教育讓廣大醫(yī)護(hù)人員切實(shí)弄清楚歷史和人民為何最終選擇了中國共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新勝利，提高醫(yī)院職工政治覺悟，更積極主動(dòng)地開展醫(yī)療服務(wù)工作，提高醫(yī)療技術(shù)水平，踐行為人民服務(wù)宗旨，同時(shí)，為醫(yī)院黨員賦予更加豐滿的生命力，建設(shè)成優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)組織。（二）為醫(yī)院發(fā)展指明方向

黨史教育不斷堅(jiān)定醫(yī)院職工對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，矢志不渝跟黨走，以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)，齊心合力推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展，更好地幫助醫(yī)院解決矛盾、轉(zhuǎn)型升級(jí)等問題，推動(dòng)醫(yī)院健康持續(xù)發(fā)展。

（三）讓醫(yī)院提高醫(yī)療服務(wù)、管理水平

黨史教育能推動(dòng)醫(yī)院創(chuàng)新，促進(jìn)醫(yī)院不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平和制度管理水平。開展黨史教育，能為醫(yī)院構(gòu)建良好的生態(tài)環(huán)境，并指導(dǎo)制度創(chuàng)新和改革，進(jìn)而推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平和管理水平不斷提高[2]。

二、黨史教育在醫(yī)院管理工作中的策略分析

黨史教育在醫(yī)院管理工作中充分落實(shí)，才能有效提高醫(yī)院管理、服務(wù)水平，黨史教育是重要的思想教育，也是指引醫(yī)院發(fā)展方向的重要指向標(biāo)。只有在醫(yī)院管理工作中高度重視黨史教育，各部門協(xié)調(diào)配合開展黨史教育工作，才能讓黨史教育的內(nèi)涵真正落在醫(yī)院工作的各個(gè)角落，黨史教育能讓醫(yī)院醫(yī)務(wù)護(hù)理工作人員堅(jiān)定工作信念，擁有力量，保持優(yōu)良作風(fēng)，用堅(jiān)韌的品格面對(duì)醫(yī)院工作。

（一）用黨史教育作為約束和工作指導(dǎo)

在醫(yī)院內(nèi)部開展黨史教育時(shí)，相關(guān)工作人員要貫徹落實(shí)管理責(zé)任，并積極統(tǒng)籌學(xué)習(xí)資源，根據(jù)醫(yī)療行業(yè)工作時(shí)間的特殊性合理安排人員學(xué)習(xí)，確保黨史教育能快速發(fā)揮作用，每一個(gè)人都應(yīng)積極參與黨史教育學(xué)習(xí)中，并將自己對(duì)黨史教育學(xué)習(xí)的理解融入到工作中，可以說，黨史教育和醫(yī)院內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)可以做到同頻共振。以黨史教育為中心開展思想文化活動(dòng)，可將醫(yī)院內(nèi)部活動(dòng)作為支點(diǎn)，并結(jié)合黨史教育內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合或擴(kuò)展。以醫(yī)院內(nèi)部管理制度為中心，讓黨史教育內(nèi)容貼合醫(yī)院制度，發(fā)揚(yáng)黨史文化內(nèi)涵，能確保管理制度更人性化和可操作性、可執(zhí)行性，保障醫(yī)院管理工作水平[3]。

黨史學(xué)習(xí)要一以貫之，讓每一位醫(yī)護(hù)工作者都貫徹落實(shí)黨史教育中蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵，將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)與黨史教育相結(jié)合，保障醫(yī)院內(nèi)部文化與風(fēng)氣，從根本上杜絕醫(yī)院內(nèi)部問題，尤其注重群眾看病的服務(wù)問題，真正發(fā)揮黨史教育的意義與作用，讓醫(yī)院內(nèi)部形成良好風(fēng)氣。需要注意的是，以黨史核心精神為評(píng)價(jià)原則，擇優(yōu)推選出優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員，讓支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨務(wù)工作者發(fā)揮帶頭作用、黨員發(fā)揮榜樣作用，營造出良好的黨史學(xué)聯(lián)風(fēng)氣和嚴(yán)明的紀(jì)律。

（二）讓管理制度與黨史更貼合

為提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平和管理工作水平，醫(yī)院內(nèi)部必須創(chuàng)新并不斷完善管理制度，把醫(yī)護(hù)人員工作、職責(zé)、責(zé)任都在制度中顯現(xiàn)出來。尤其是黨史教育如何開展問題，必須堅(jiān)持持續(xù)開展、有效開展原則，讓黨史教育的作用充分發(fā)揮出來。首先，開展黨史教育活動(dòng)必須規(guī)范活動(dòng)方式、時(shí)間、人員等，要為黨史教育提供充足的視頻、圖片等資料，保障黨史教育能有效、順利開展。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓每一位工作人員都充分了解管理制度，讓制度與黨史教育更貼合，為制度賦予活力，確保制度能發(fā)揮效用。比如，醫(yī)院內(nèi)部可為黨史教育開辟圖書室或圖書角，并提供計(jì)算機(jī)、書籍等多種資源，構(gòu)建出一個(gè)為醫(yī)院服務(wù)的黨史學(xué)習(xí)平臺(tái)，滿足每一位醫(yī)護(hù)人員的需求。

（三）提升醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)

建設(shè)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍時(shí)，要根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)總結(jié)管理要點(diǎn)，合理設(shè)定工作管理流程，讓黨史教育充分發(fā)揮作用，不斷提高每一位醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)，積極配合管理工作的開展。選出素質(zhì)佳、專業(yè)技能強(qiáng)、文化水平高、思想覺悟高的優(yōu)秀黨員，作為醫(yī)護(hù)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，營造良好風(fēng)氣，塑造黨史教育思想環(huán)境，確保醫(yī)護(hù)隊(duì)伍的高素養(yǎng)高水平。此外，為醫(yī)護(hù)人員提供黨史教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不定期或定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)更符合醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)需求。

結(jié)語：綜上所述，黨史教育在醫(yī)院工作中能指明醫(yī)院發(fā)展新方向，還能為醫(yī)院注入源源不斷的活力，豐富醫(yī)院文化內(nèi)涵，更能促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平和管理水平的提高。我們加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨史明理、增信、崇德、力行的作用，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的思想素質(zhì)和黨性素養(yǎng)，不斷真正提高醫(yī)療業(yè)務(wù)水平和管理水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 杜學(xué)禮. 探析黨建工作中的黨史教育及現(xiàn)實(shí)意義[J]. 時(shí)代報(bào)告：學(xué)術(shù)版， 2019， 000（005）：P.28-29.

[2] 盧征. 淺談加強(qiáng)和創(chuàng)新公立醫(yī)院黨建工作的重要意義[J]. 黨史博采（理論版）， 2019， 000（011）：35-36.

[3] 梁玉瑋. 主題教育推動(dòng)醫(yī)院黨建工作的實(shí)踐與思考——以河北省兒童醫(yī)院為例[J]. 黨史博采（下）， 2020， No.624（06）：43-44.

作者簡介：

劉健（1983.1-），男，漢族，貴州畢節(jié)人，講師，本科學(xué)歷，單位：貴州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院;研究方向：人力資源管理