數(shù)字時代圖書館閱讀推廣模式分析

王哲

摘要：近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，科學技術(shù)的不斷更新，計算機及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會各個領(lǐng)域得到了迅速的普及和廣泛的應(yīng)用，在改變?nèi)藗兩罴吧a(chǎn)方式的同時，也推動著智能化不斷的向前發(fā)展。在這樣的背景下，傳統(tǒng)的圖書館要想不被這個時代所淘汰，就必須尋求新的突破，積極利用智能化技術(shù)，致力于打造一個數(shù)字化、現(xiàn)代化的圖書館，以便為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。鑒于此，本文將立足于數(shù)字化圖書館，針對其閱讀推廣模式作以分析和探究，以供同行業(yè)者交流和借鑒。

關(guān)鍵詞：數(shù)字時代;圖書館;閱讀推廣模式

引言：新時期，在科學技術(shù)不斷發(fā)展的同時，人們的閱讀方式也由以往的紙質(zhì)書籍的閱讀朝著現(xiàn)代化電子書刊閱讀方式的轉(zhuǎn)變，這種閱讀方式的改變從本質(zhì)上也對現(xiàn)代圖書館的服務(wù)模式造成了很大程度的影響，繼而使閱讀推廣工作也隨之變化。圖書館能否對用戶的學習行為產(chǎn)生正確的引導，這對于圖書館的日常管理工作來說意義重大，而閱讀推廣工作也正是為了解決這一問題而實施的具體措施。

1、圖書館閱讀推廣活動中存在的問題

1.1 形式大于內(nèi)容

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，圖書館的閱讀推廣工作過于注重形式，活動效果評價分析有所不足，主要原因有如下幾點：其一，圖書館的閱讀推廣活動還處于探索階段，對于閱讀推廣工作的要求是形式大于內(nèi)容，投入大于效果;其二，圖書館的閱讀推廣工作體系還不夠完善，在閱讀推廣活動效果評價分析這方面的重視程度還不高;其三，對于閱讀推廣的宣傳力度比較小，不能讓廣大讀者了解到有這項活動，繼而導致參與人數(shù)不多;其四，閱讀推廣活動的效果本身具有滯后性這一特點，一般在短時間內(nèi)體現(xiàn)不出來，必須要經(jīng)過長時間的積累才能有所成效，這也造成了閱讀推廣活動的效果不能第一時間被評價。

1.2 未能充分利用社會資源

就目前來看，圖書館閱讀推廣活動在社會舉辦的各項文化活動之中，其受重視程度、活動影響力以及活動規(guī)模都處于劣勢[1]。之所以這樣，是因為圖書館的合作意識很差，不會主動的去和他組織機構(gòu)（比如：出版社、藝術(shù)機構(gòu)、政府單位等）去共同策劃、聯(lián)合舉辦一些文化推廣活動，使得讀書推廣的宣傳力度往往大大折扣，不能取得實質(zhì)效果。

1.3 宣傳推廣模式過于傳統(tǒng)

在數(shù)字時代下，圖書館本應(yīng)積極借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及新媒體（微信、微博、短視頻以及其他社交平臺）等手段進行閱讀推廣活動，但實際上很多圖書館還在沿用以往傳統(tǒng)的推廣方式，如講座、展覽、讀書見面會以及發(fā)傳單等。不可否認，這些宣傳方式能夠取得一定效果，但推廣力度并不大，不能讓更多的人，特別是不經(jīng)常出門的人了解到有新書的上架，有名家的講座等各類讀者活動。閱讀推廣效果，可想而知。

2、數(shù)字時代圖書館閱讀推廣模式探析

2.1 加強數(shù)字化建設(shè)

圖書館管理人員應(yīng)清楚的認識到開展數(shù)字化信息服務(wù)是時代發(fā)展的必然要求，也是圖書館朝著網(wǎng)絡(luò)化、智能化、信息化發(fā)展的重要保證。特別是在當下，信息技術(shù)高速發(fā)展的時期，人們獲取知識的渠道很多，如網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、公眾號、短視頻等，不會再向以往那樣非得跑到圖書館，才能進行書籍的閱讀和知識的學習[2]。面對這種現(xiàn)象，圖書館的服務(wù)理念應(yīng)當盡快發(fā)生轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)用各種信息技術(shù)手段來加強自身的數(shù)字化建設(shè)，以便在改善傳統(tǒng)服務(wù)的同時，推行多元化閱讀服務(wù)模式，從而滿足現(xiàn)代讀者的學習需求，實現(xiàn)真正意義上的資源共享。當然，閱讀推廣活動想要取得長足的進展，圖書館數(shù)字化建設(shè)是必不可少的。

2.2 電子閱讀器推廣模式

在數(shù)字時代不斷深化的今天，紙質(zhì)版資料逐漸被數(shù)字化信息所取代，這使得人們的閱讀習慣也發(fā)生了改變。越來越多的人，開始借助電子閱讀器進行書籍的閱讀。這種閱讀儀器與紙質(zhì)媒介相似度較高，便捷性更強，讀者通過此閱讀儀器可隨意的選擇書籍資料，隨時隨地的展開閱讀，成本也比較低廉。正因為如此，使得這種閱讀方式受到了廣大讀者的一致喜歡和高度追捧。而作為圖書館，便可抓住這一點，利用這種閱讀器進行閱讀推廣。在具體實施中，可將圖書館館藏的書籍文獻全部整理成數(shù)字化信息，傳送至電子閱讀器之中，還有一些新書上架的信息也可以在電子閱覽器中發(fā)布，以便使讀者的閱讀服務(wù)體驗得到進一步提升。

2.3 社會媒體的推廣模式

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和更新，信息的傳播速度也越來越快。為了使更多的人參與到閱讀學習之中，圖書館可借助社會媒體這種傳播渠道進行閱讀活動的宣傳。比如，圖書館可將圖書資源在微博、微信、抖音等社交平臺中進行宣傳，或者借助短視頻開展高水準的閱讀推廣，推薦一些具有鮮明話題性的書籍，又或者是借助一些游戲活動，來吸引廣大網(wǎng)友的注意力，以便閱讀推廣活動更好的開展下去，讓更多的讀者能夠參與到閱讀服務(wù)中來。

2.4 移動圖書館的推廣模式

大數(shù)據(jù)時代下，用戶的閱讀喜好、閱讀需求以及閱讀特點等，都可通過大數(shù)據(jù)手段予以分析和整理出來，進而為讀者制定個性化的閱讀服務(wù)方案。同時，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各種各樣的電子圖書不斷涌出，極大的滿足了讀者的閱讀需求。讀者不用再去圖書館搜集書籍而浪費大量時間，獲得了更加自由化的閱讀。針對當前這種現(xiàn)象，圖書館可通過對移動圖書館的充分利用，為讀者提供更高層次的閱讀推廣。借助移動客戶端（如手機、平板電腦等），讀者便可查詢或是閱讀圖書館內(nèi)的書籍。其在移動設(shè)備之中，功能界面可見圖1。在這種模式，使傳統(tǒng)閱讀推廣的限制得以打破，使人們能隨時隨地的享受到個性化的閱讀服務(wù)。圖書館通過短信提醒、首頁推薦、信息規(guī)劃等方式，能夠向讀者全方位、多角度的展示館內(nèi)的圖書資源，使讀者獲得更好的閱讀體驗，而這對圖書館服務(wù)能力的提升積極的促進意義。

3、結(jié)束語：

總的來說，高校圖書館閱讀推廣活動的高效開展，對于我國人民閱讀習慣的培養(yǎng)，文化素質(zhì)的提高以及圖書館服務(wù)水平的提升，具有重大意義。因此，作為圖書館領(lǐng)導以及高層管理人員，應(yīng)予以高度重視，并針對當前推廣活動中存在的問題，予以有效的舉措全面落實下去，以此來促進圖書館的健康發(fā)展。

參考文獻：

[1]孫婷， 呂娜， 于紅宇，等. 數(shù)字時代圖書館閱讀推廣的發(fā)展研究[J]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟， 2018， 000（012）：124-125，127.

[2]戴麗. 數(shù)字時代圖書館閱讀促進服務(wù)模式探索——以南京圖書館為例[J]. 圖書館學刊， 2018， 040（007）：70-73.