使用工具（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)科學(xué)? ? ?教材版本：教科2001課標(biāo)版? （六年級(jí)上冊(cè)）

主講教師：馬瑩? ? ?學(xué)校：長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)齊家鎮(zhèn)中心小學(xué)

教學(xué)分析：本課重在引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解生活中的常用工具，以及其中蘊(yùn)含的機(jī)械原理，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)客觀存在的機(jī)械和工具進(jìn)行多角度的評(píng)價(jià)，為以后的探究式學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界有強(qiáng)烈的好奇心，樂于動(dòng)手，善于操作。但是，學(xué)生在自主探究時(shí)常常耗時(shí)低效，教師應(yīng)注意課堂氛圍，把控好時(shí)間，讓學(xué)生在探究中學(xué)到科學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，教師要讓學(xué)生懂得選用不同工具能夠解決不同問題，并就選擇不同工具解決問題的原因進(jìn)行討論。