做智慧家長助“雙減”落地

李毅

“雙減”政策如同一根線，一頭連著家長學生，一頭連著學校教師。“雙減”政策的真正落地實施離不開學校的推動，也離不開廣大家長的擁護、支持與踐行。“雙減”動真格，家長如何“順勢而為”呢？我站在一名普通教育工作者與一名小學四年級家長的雙重角度，談談我的淺見。

一、做“雙減”政策的堅定踐行者

“雙減”政策是黨中央著眼國家教育現狀，放眼國家的教育未來，糾正教育偏差，改變教育格局的重大調整;是為了有效減輕學生過重學業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔，從國家層面做出的頂層設計。家長要堅定信念，做“雙減”政策的踐行者。

二、做學校、教師的有效合伙人

教育部門、學校、教師承擔著“雙減”政策實施的主體責任，必將嚴格按照“雙減”精神，發揮主體作用，積極推廣推進政策的落地，于變革中開教育之新局。家長們應該相信學校教育的力量，相信教師傳道解惑的專業精神與教書育人的職業道德，家校攜手，做好學校教育的同心者、同行者，合力完成好“雙減”政策下教育樣態的新課題。

三、成為孩子成長的智慧陪伴者

1.關注孩子的學習過程與習慣

“雙減”之下，家長一定要關注孩子的學習過程，而非只注重考試成績與結果。我們要全面了解孩子的學習能力，根據實際情況給予“雪中送炭”的幫助、輔導和規劃。如我的孩子在上三年級時，在數學思維方面有些欠缺，通過冷靜分析和耐心溝通，我發現造成這種情況的原因有兩點：一是在數學學習上缺乏自信，二是時間分配不合理。于是，我們及時調整學習規劃，對癥下藥，補充一些數學思維拓展題進行知識鞏固。一段時間后，她的數學學習能力有所提升。

2.關注孩子的身心健康

擁有健康的身體與陽光的心態是人生最大的財富。除了學校的體育課之外，家長還要合理安排好孩子每天校外的體育鍛煉。活動內容形式多樣，可以是各種打球、跑步、跳繩等，條件不允許的情況下哪怕只是在小區內散步也可以。寒暑假、節假日要創造條件陪伴、引領他們走進大自然，通過多種形式的體育鍛煉增強體質，培養陽光心態。

3.培養興趣愛好

我們要善于發現并支持孩子的興趣愛好，至少培養一個不以考級、參賽、升學為目的的愛好或特長。選擇特長不能急功近利盲目跟風，真正從孩子的興趣或意愿出發，鼓勵并陪伴他們去學習，持之以恒地訓練，豐富人生經歷，使之成為陶冶情操、拓展視野、慰藉心靈的良藥。

“雙減”政策絕不是家長“躺平”的理由。孩子成長的路上，家長永遠不能缺席。我們要培養學生的良好習慣與身心健康，營造家庭和諧的成長環境，給予學生高質量的陪伴。總之，家長要緊跟黨和政府、教育部門、學校教師的步伐，做“雙減”政策的堅定踐行者，真正幫助孩子從眾多繁雜的課外培訓負擔中解綁，促進孩子健康成長。