新形勢下做好基層共青團工作的途徑

董薇薇

（大慶鉆探工程公司鉆井一公司，大慶 163411）

分析當前新形勢，基層共青團建設中問題頗多。比如：工作具有較強的被動性，欠缺創新意識，欠缺充足的力量支撐，且服務及執行力度欠佳，教育形式單一，傳統化嚴重。這些均對基層共青團組織工作效率的提高產生直接影響，對其全面發展、綜合進步產生了消極作用。因此，需要從時代發展特點出發，科學合理地進行途徑和方式的選擇，對基層共青團發展建設內容進行完善，以保障各項工作的順利進行，確保工作開展的有序性和全面性。

一、新形勢下基層共青團工作中存在的問題

1.工作處于被動局面

當前，在開展基層共青團工作的過程中，意識、資金及環境等多因素的影響導致工作開展過程中被動局面十分顯著。在活動組織中，內容缺乏豐富性，其大部分內容與青少年的生活脫離，嚴重影響青少年參與活動的積極性，影響工作效率的提高，極大程度地阻礙了基層共青團建設質量的提升。

2.缺少動力支持

當前，基層共青團在開展各種活動的過程時，大都為表面應付，實際執行的效果比較差，工作過程欠缺目的性，無法運用科學方式吸引青少年，促進共青團工作質量的提高。分析當前狀況，共青團在開展工作的過程中，存在落實欠佳、應付差事、形式主義等缺陷，工作欠缺明確的方向性，欠缺明確的工作思路，欠缺端正的工作態度，缺少基層工作的積極性，無法全面、大膽地開展工作，欠缺有效支持，影響各項工作開展的效果。

3.教育形式單一

我國正處于經濟轉型的關鍵時期，在互聯網科技迅猛發展的背景下，網絡文化極大程度地影響了當代青年，基層共青團工作開展逐漸趨于多元化方向，工作人員需要在實踐過程中開拓創新，滿足時代及青年的需求。但是，分析當前狀況，基層共青團的教育形式欠缺豐富性，內容單一，缺少先進的網絡技術及信息化知識，無法促進工作效率的提升。

二、新形勢下基層共青團工作開展的具體方式

1.注重教育形式，武裝青年頭腦

基層共青團必須依據實地發展需求，結合青少年表現，滲透社會主義核心價值觀及理論知識教育，對教育的內容進行豐富，對教育形式進行拓展，以此提升基層共青團內部凝聚力，促進青年主動參與意識的提升，進行趣味化思想教育活動，幫助青少年樹立正確的價值觀，確保其理想信念的正確性，促進其個人政治素養的提升?；鶎庸睬鄨F必須主動帶領青少年參與社會實踐，協助其明確社會的發展動態化過程及未來方向，加強專家化及職業化的教育，促進青少年綜合素養的提升。在進行基層共青團建設工作的過程中，工作人員必須不斷創新，優化教學形式，樹立端正的價值理念，以提升青少年參與活動的積極性。在進行活動設計的過程中，需要以拓展青少年分析和解決問題的能力為主，促進其實踐操作素養的增強。

2.創新工作載體，構建組織網絡

當前，互聯網迅猛發展，信息網絡技術應用范圍不斷拓展，青少年在信息時代背景下也不斷進步，他們熟悉互聯網，熟悉信息技術。智能手機的日益普及和新媒體的日益流行，對青少年的學習習慣、閱讀形式產生了較大影響。這就需要在新形勢下，將信息技術的應有優勢融合在基層共青團工作及活動之中，進行工作載體的開發，進行發展創新，構建與時代發展趨勢相符合的網絡組織，促進基層共青團向心力和凝聚力的提升，聯結共青團和中國共產黨，為其溝通交流提供便捷的方法。

第一，需要從當前青年常用的形式開展創新。基層共青團的發展必須借助新的載體和平臺，在工作過程中，需要與新媒體平臺（微博、微信、QQ等）相結合，以協助青年團員，使其可以更好地溝通交流，促進個性化及服務水平的提高。第二，必須明確當前網絡發展趨勢?；鶎庸睬鄨F在工作中，需要適度融入網絡文化知識，以發揮教育的影響效用，豐富信息技術載體，舉辦網絡辯論賽，依靠合理的活動對青少年進行引導，使其明確網絡的“雙刃劍”作用。第三，基層共青團必須打造專業微信公眾號，開通官方微博，依靠微信、微博等形式，幫助青年群體把控國家政策信息，以促進青年對共青團組織發展工作關注度的提升，發揚其教育意義和價值。

3.激發青年活力，推進青春熱潮

青少年為我國建設做出了巨大貢獻，屬于社會發展的中流砥柱?；鶎庸睬鄨F組織必須發揮青年創新力和凝聚力，了解青年群體的動態水平及思想觀念，引領其行為習慣和價值觀念，協助其在個人成長中更好地與社會發展相融合，不斷開拓進取、積極創新、強化學習，促進其活力和熱情的增長，不斷壯大共青團的隊伍。

第一，必須依靠多種形式，輔助共青團員促進自身主人翁意識的增長，必須將共青團的發展作為自己的關鍵任務，采取熱情的態度參與共青團的工作活動，強化共青團工作開展過程中的針對性，促進工作效率的提升。必須動員團員共同參與，不斷推進共青團組織的發展進步。第二，在社會發展進步的背景下，青少年的綜合素養及個人素養不斷增強，基層共青團隊伍不斷壯大，這就需要優秀的團員能夠發揮模范帶頭作用，以便更好地發揮青年群體的效用，彰顯其個人能力，體現其青春與活力，為基層共青團組織的建設和發展做出巨大貢獻。第三，必須進行學生干部的培養，必須科學合理地制定管理制度，并有效落實。比如，可以采用輪換制度，采取有限任期制度干預，為學生營造個人價值展示的平臺，在有限任期制度實行時，在輪換期限結束后，全體學生可以投票進行新一輪學生干部的選擇，依靠這一形式，為學生自我能力的提升及鍛煉創造良好的機會，促進學生整體素養的增強，不斷發揮榜樣的優勢作用，提升基層共青團隊伍建設質量。

4.通過有效舉措創設健康環境

共青團是最重要的青年群體組織，青年是我國未來發展的希望，他們活力充沛，朝氣滿滿。隨著改革開放政策的推行及深入發展，我國社會經濟穩步前進，在新形勢下，社會變革與信息技術的發展息息相關，不斷深入，青年群體的生活也逐漸呈現差異性。由于價值觀念存在差異性，青年群體的價值理念呈現多元化發展趨勢。在網絡文化蔓延的背景下，西方世界的不良思想不斷滲透，青年群體的人生觀和價值觀受到影響和打擊。這就需要基層青團組織合理應用“樂學”的方式，為青年營造良好的環境氣氛，加強對青年人就業狀況的掌控，強化針對青年群體的有效的就業指導服務，促進青年群體個人專業規劃素養的提升，保障其能夠順利完成學業。與此同時，基層共青團必須對自身的主導優勢進行發揮，強化對當代青年群體的指導，鼓勵青年在人生道路上不斷嘗試和探索，向自己理想的目標邁進，彰顯個人價值。除此以外，共青團必須為青年學生創建良好的發展平臺，協助其展示個人價值，輔助其實現個人夢想，并將其作為共青團工作的關鍵標準，不斷促進團組織創新能力和向心力的提升。

結 語

當前我國經濟迅猛發展，基層共青團組織的發展不斷優化，時代背景不斷更新，基層共青團組織必須承擔育人的職責，與社會發展趨勢相適應，對青年發展需求進行把控，以促進青年群體綜合素養的提升，端正其世界觀和價值觀，培養新型的有利于社會發展的人才力量。