新會計制度下高職院校的會計核算管理分析

高暢

（遼寧職業學院，遼寧 鐵嶺 112099）

一、引言

新形勢下，隨著高職院校經營范圍的不斷擴大，結合未來成本管理的要求，行政事業單位會計核算內容發生了新的變化。為了進一步完善會計核算制度，自2019年1月1日起，行政事業單位施行新的政府會計制度。會計核算管理工作是影響高職院校資金調配合理性的重要工作，在新會計制度的實施過程中，高職院校普遍將會計工作的改良作為主要內容。因此，制定會計核算管理工作的改進策略，是高職院校工作人員重點關注的問題。

二、新會計制度下高職院校會計核算管理工作存在的不足

（一）高職院校教育經費管理制度不夠完善

教育經費管理制度是影響會計核算相關基礎信息供給水平的關鍵因素。從高職院校現有的教育經費管理制度來看，會計核算方法的創新并未帶動經費管理制度的創新，無法為高職院校會計核算工作的改良提供足夠的支持。部分教育經費管理制度缺乏對會計科目的關注，間接性費用的核算管理工作并未得到有效關注，導致相關明細科目的設計無法充分適應科研經費核算工作的實際需要。

（二）高職院校會計核算團隊成員專業素質較差

從高職院校現有的會計團隊組建情況來看，尚未根據會計核算工作的需要進行團隊成員管理工作體系的有效創新，導致會計核算團隊缺乏專業培訓，不具備符合新會計制度要求的職業素養。部分會計核算人員的思想較為陳舊，缺乏對新舊會計制度差異的分析，導致新會計制度在實施的過程中，無法幫助會計基礎性工作實現有效過渡。部分會計核算人員對信息技術的重要性認知不足，在進行專業技能學習的過程中，對信息系統應用能力缺乏重視，無法憑借信息技術的有利條件實現對高職院校會計核算資源的科學統計。

（三）高職院校會計核算監督管理機制不夠成熟

會計核算工作具備一定的復雜性，且容易受到客觀因素的影響，只有具備較為完善的監督管理機制，才能有效保證會計核算的實效性和準確性。但是，目前一些高職院校的會計核算監督體系建設不成熟，財務處理效率不高，財務數據反饋不及時，導致財務資金的應用效率難以得到有效提升，出現了國有資產流失、資源嚴重浪費等情況。一些高職院校在進行資金活動應用狀態分析的過程中，對資金使用流程不夠重視，對資金核算過程缺乏關注，導致資金管理工作難以得到合理有效的控制，不利于會計核算工作的有效改良。部分會計核算人員缺乏對原始憑證的有效應用，與之相對應的審核管理工作體系尚未得到合理化構建，難以充分發揮會計核算監管體系的重要作用。部分會計監督工作方案的設計缺乏對高職院校業務流程特點的重視，財務專業人員的審核工作規范性不足，無法在會計信息失真問題規避方面取得理想的成效，權力因素可能對會計核算造成的不良影響也難以得到有效規避。

（四）缺乏對高職院校會計核算特征的分析

目前，一些高職院校的會計核算人員對核算工作內容缺乏總結分析，對不同類型資產的價值缺乏關注，導致會計核算工作方案的設計無法在側重點設置方面取得進展，難以體現出固定資產核算管理工作的突出價值。一些高職院校的會計核算人員對固定資產的狀態細節考察不夠全面，缺乏對資產審計工作特征的有效分析，沒能結合固定資產折舊管理的實際需要，制定累計折舊管理體系的創新方案，使高職院校會計核算工作無法在資產價值的保障和開發方面取得理想的進展。部分會計核算工作對高職院校的教育工作需求缺乏深入總結，簡單引進外部已有的會計核算經驗，制定具體的會計核算工作執行細節，導致高職院校的教學設備及環境無法憑借會計核算作出合理的價值認定，在高職院校調動內部資產的過程中，高職院校的資產核算工作無法充分適應會計核算方案的創新改良需要。

三、新會計制度下高職院校會計核算管理工作改進策略

（一）完善高職院校教育經費管理制度

高職院校需要對教育經費規范化管理在會計核算工作中的重要價值進行分析，并結合新會計制度的相關要求，進行教育經費管理制度的創新調整，更好地實現對教育經費管理制度的創新處置。要加強對教育經費科目構成情況的關注，根據間接性質費用的核算需要，對新增會計科目進行創新性納入，使明細科目可以得到豐富化處理。要加強對教育活動關聯性費用的關注，尤其要對非教職人員的薪酬進行統計，使成本費用的管理工作可以完整覆蓋高職院校教育活動的各個方面，為會計核算提供充足的信息支持。教育經費管理制度的設計還需要加強對高職院校現有財務管理機構情況的重視，尤其要對負責教育經費決策的機構進行權力配置制度的改良，使制度因素的應用可以為會計核算工作的創新開展提供更加有力的保障。

（二）提升高職院校會計核算團隊成員的專業素質

高職院校在制定會計核算團隊組建策略的過程中，務必對思想認知情況予以關注，使會計核算人員可以結合新會計制度的實施需要，有效轉變傳統會計工作理念，并根據會計核算的具體要求增強自身業務能力。會計核算人員需要對新會計制度的創新情況進行深入了解，尤其要對新舊制度銜接所需條件加以分析，使會計核算工作在實施的過程中，可以憑借制度的有效過渡維護整體穩定性，確保高職院校教學活動的順利推進。高職院校的會計核算人員需要對信息技術的價值予以關注，并將掌握信息技術操作能力作為提升會計核算水平的主要手段，使自身在專業技術能力得到強化的情況下，具備更高水平的業務處理能力。

（三）提高高職院校會計核算監督管理機制的成熟度

高職院校在實施會計核算監管機制建設工作的過程中，一定要對資金控制體系予以關注，尤其要對現有的資金應用情況進行完整的考察，結合會計核算工作的復雜性特點，制定具備可行性的核算工作監督體系，使會計核算工作的開展可以更加充分地適應高職院校創新發展的具體需要，并保證相關的資金消耗情況得到完整有效的監控處理。一定要提升對會計核算工作流程的重視度，并從資金監管的角度，對會計核算監督機制的有效性進行判斷，使會計核算工作在有效的督查下具備公正性與客觀性。高職院校要強化對會計核算流程的研究，確保會計核算團隊成員的基礎性工作具備較高水平的規范性，以此保證會計監督體系的建設與高職院校的發展戰略相適應，更加充分地體現出會計核算監督管理機制的重要價值。一定要提升對會計信息失真問題負面影響的關注度，使會計核算監督管理措施為信息真實性的維護提供有力支持，滿足高職院校發展的需要。

（四）提升高職院校會計核算工作特征的分析水平

高職院校需要結合自身的實際需求制定會計核算工作創新方案，使會計核算工作方案具備更高的實用價值，并以此獲得高職院校內部更加廣泛的支持。高職院校的會計核算人員需要對會計核算業務組成情況予以重視，尤其要將固定資產核算擺在會計核算的主要位置，使會計核算方案憑借高職院校特征的分析和總結，實現對業務側重點的科學化設計，為會計核算資源的合理調配提供幫助，確保會計核算工作的價值得到更加充分的開發。高職院校一定要提升對科研工作設備情況的重視度，并且對教學所需硬件資源的經濟價值作出科學的總結判斷，為高職院校合理調配內部資源與提高教學質量提供幫助。在分析會計核算工作特點的過程中，還需要對高職院校教育工作的開展情況進行深入的研究，尤其要對影響會計核算有效性的因素進行總結，使以科研設備為主體的硬件資源價值得到有效開發，并且憑借會計核算實現更高質量的調配。一定要提升對高職院校內部利益配置情況的重視度，在會計核算工作實施的過程中，實現對會計核算價值的充分開發，使會計核算工作具備更高的實用價值。

四、結語

高職院校會計核算工作的質量直接決定了高職院校的資金供給水平。結合新會計制度的制定和實施情況，對高職院校會計工作存在的不足之處進行研究總結，并制定提升高職院校會計核算綜合質量的具體策略，對提升高職院校會計工作的總體實施質量具有十分重要的意義。