家長如何幫孩子選擇職業教育方向

李風梅

導讀

家庭教育和學校教育是青少年必經的兩種教育方式，在教育過程中，無論是家長，還是教師，在面對青少年各種各樣的成長難題時，難免會感到困惑。如何幫助他們化解教育難題，促進青少年健康成長至關重要。本欄目將聚焦家長及教師在家庭教育、學校教育及家校共育過程中遇到的困惑和難題，結合實際，用專業的知識助力解決問題，為青少年成長保駕護航。

家長困惑

我家孩子今年初二，基于孩子的情況，有意讓孩子考取職業高中，他也同意，但對于專業方向選擇，他完全沒有想法，我們也拿不定主意。本來一開始想讓孩子考普通高中，但隨著新政策的出臺，可選擇的面更寬泛，由于關系到孩子的未來，還真有些擔憂。作為家長，該如何幫助孩子選擇他的職業教育方向，又該提前做哪些準備？

專家解惑

這位家長的困惑具有一定的代表性，很多這樣情況的孩子在中考選擇時，家長都有類似的顧慮和困惑，想讓孩子考普通高中，又擔心成績不夠理想；想選擇職業學校，又不清楚如何挑選適合孩子的專業。針對這種普遍情況，筆者主要從兩方面給予建議。

職業教育對于孩子的未來意味著什么

作為家長，首先要對職業教育有正確的認知。職業教育是我國教育系統的重要組成部分，對社會經濟與發展有著重要的作用。加快我國中等職業教育建設，可以更好地實踐國家科教興國的戰略部署，全面提升我國的經濟發展水平和促進社會可持續發展，為我國在國際上的更強競爭力提供更高的保障。

黨的十八大以來，尤其是國務院頒布《國家職業教育改革實施方案》以來，我國職業教育改革發展走上提質培優、增值賦能的快車道，職業教育面貌發生了巨大變化。如今，我國共有職業學校1.13萬所，在校生3 088萬人，培養了一大批支撐經濟社會發展的技術技能人才。到2022年，職業院校教學條件基本達標，一大批普通本科高等學校向應用型轉變，建設50所高水平高等職業學校和150個骨干專業（群）。建成覆蓋大部分行業領域、具有國際先進水平的中國職業教育標準體系，培養更多高素質技能人才、能工巧匠、大國工匠。

當前，還有一種現象叫作“文字失語”，概括來說，就是難以準確地表達自身感受，語言越來越匱乏，表達能力越來越短缺。隨著網絡流行語的風靡，用于表達的素材可以稱得上俯拾皆是，議中有這樣一句話，“高中階段普通教育與職業教育比例大致相當”。這就意味著，在未來可能會有一半的中學生進入職業教育。此外，6月7日，《中華人民共和國職業教育法》時隔25年首次大修，修訂草案首次提請全國人大常委會審議。草案明確規定：職業教育與普通教育是不同教育類型，具有同等重要地位。那么，作為家長一定要根據孩子的實際情況，做好充分的心理準備。

選擇職業高中學校的孩子年齡大多在15～18歲，正處在身心發展的關鍵時期，是人格發展的塑造和形成期，性格、行為、心理狀態等都不成熟，普遍存在著學習基礎薄弱，學習主動性、自覺性、目的性不強，缺乏自律意識等共性問題，特別是面對未來的人才市場競爭和求職擇業需求，存在一定的自卑心理和恐懼心理，因此家長幫助孩子樹立起自信心非常重要。要讓孩子明白，高考并不是人生的唯一出路，中考失利并不意味著未來沒有出彩的機會。職業教育給孩子們打開了另一扇通向理想和光明前途的大門。不管是職業教育，還是高中階段普通教育，最終還是要與社會接觸，實現就業。職業教育應該說是與就業結合度非常高的一個教育方向。

如今，國家如此重視職業教育，孩子們可以選擇的方向越來越多，只要努力，人人都可以成為“大國工匠”，都會有光明的未來。事實證明，職業教育可以讓人掌握一技之長，成為社會各個領域需要的技術技能人才，中職學生同樣能實現人生價值，成為國家之棟梁。

家長如何幫孩子做職業教育的方向選擇

我國的中等職業教育正在面對著一個新的發展契機。很多中職學校都是結合國家和當地經濟發展的實際需要，與市場的需求進行精準對接，根據市場和企業的人才需求而不斷新增、完善專業設置，種類繁多，專業細化。有很多孩子選擇了職業高中，但在專業選擇上感到迷茫、困惑。畢竟初中畢業的孩子才15歲左右，對專業不了解，缺乏獨立主見，對人生的方向更是十分懵懂。如果讓孩子自己選擇專業，他往往沒有方向，更容易人云亦云。能根據自己的興趣、愛好選擇專業學生也有之，但是不多。所以，作為家長一定要把好選擇關，幫孩子選擇一個適合的專業。可是，面對各中職學校的招生簡章，面對讓人眼花的專業，家長們也常常不知道究竟該如何選擇。

筆者認為，家長要從孩子的性格特點、興趣特長及自身優勢等方面來進行綜合考量，幫助孩子選擇最適合其未來發展的專業。中職學校突出學生的動手能力和職業技能訓練，培養的一般是面向基層、一線企業，學有所長的應用型人才。因此，家長給孩子選擇專業，就要一并考慮專業的就業形勢，并尊重孩子的興趣、愛好。興趣是最好的老師，選擇專業時要和孩子商量，征求孩子意見，不能把自己的意愿強加在孩子身上。應該幫助孩子結合自身，分析專業及就業的利弊。盡量根據孩子的性別和性格特點選擇專業，比如，有的專業對孩子的身高、性格有要求，有的專業對動手能力要求比較高，有的專業對學生的耐心和細心有要求等等。這些都是家長和學生要充分考慮的問題。此外，家長也要多方咨詢，可以咨詢各中職學校的招生人員，了解每個專業的特點和優勢。

在全面建設社會主義現代化國家的新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。國家已經為我們繪就了技能型社會、制造業強國、職業教育體系的藍圖。作為新時代中職生，只要努力拼搏，一定可以實現自己的光榮和夢想！

（作者系河北省張家口市職業技術教育中心學生處副主任兼心理咨詢室主任、高級講師）

（編輯 安思齊）