孫永茂
(贛州市第三中學 江西 贛州 341000)
中學階段有三大觀點可以解決力與運動的相關問題,分別是力的觀點、動量觀點和能量觀點,對于牛頓運動定律、動量定理和動量守恒定律,都可以分方向進行運用.對于動能定理,表述的是功與能的關系,功和能都是標量,可以分方向運用動能定理嗎?也就是說,動能定理是否有單方向的“分解式”?我們從一道力學題入手進行分析.
【例1】如圖1所示,一質量為m,電荷量為q的正電粒子在勻強電場中運動,A和B為其運動軌跡上的兩點.已知該粒子在A點的速度大小為v0,方向與電場方向的夾角為60°,它運動到B點時速度方向與電場方向的夾角為30°.不計重力,求A,B兩點間的電勢差.

圖1 例1題圖
在教學過程中,發現學生有以下兩種解法.
解法1:帶電粒子只受電場力,粒子沿電場方向做勻加速直線運動,垂直電場方向做勻速直線運動,有
vBsin 30°=v0sin 60°
(1)
粒子從A到B點,由動能定理
(2)
聯立式(1)、(2)得
解法2:帶電粒子只受電場力,所以粒子速度的改變是由電場力決定的,電場力僅改變粒子沿電場方向的速度大小,在沿電場方向使用動能定理
(3)
物體在垂直電場方向做勻速直線運動,有
vBsin 30°=v0sin 60°
(4)
聯立式(3)、(4)得
【分析】對比兩種解法,計算結果相同,對于解法1,教師和學生都非常認同.但對于解法2,咨詢多位教學經驗豐富的物理老師,發現此解法存在非常大的爭議,教師之間存在兩種不同的觀點:
觀點1:解法2錯誤,因為動能定理是標量式,不能進行矢量分解,故不可以單方向運用動能定理,解法2的計算結果與解法1相同只是計算的巧合,不能當做規律進行推廣.
觀點2:解法2正確,動能定理是標量式是毋庸置疑的,但標量也可以分解,如總功就可以分解為各個力做功之代數和.同理,對于動能的總變化量可以為各方向的動能變化量的代數和[1,2].本題中,在沿電場方向和垂直電場方向建立直角坐標系,再分別求解各方向的動能的變化量,則有
F合s=ΔEkx+ΔEky
又因物體僅受水平方向的電場力,則ΔEky=0,所以有F合s=ΔEkx,即解法2是正確的.
以上兩種觀點哪個是正確的?此帶電粒子的合力為水平方向,即解法2在水平方向使用了動能定理,而持觀點1 的教師不認同此解法.兩種觀點的爭論點圍繞于是否存在單方向的動能定理“分解式”.接下來進行理論分析,論證是否存在動能定理的單方向“分解式”.
動能的大小和速度有關,而速度是矢量,故建立三維直角坐標系O-xyz,如圖2所示,各方向的單位分矢量為i,j和k,合力為F,位移為s,初速度為v1,末速度為v2,由矢量的標積,可以計算以下物理量.

圖2 三維直角坐標系
合力做的功為
W=F·s=
(Fxi+Fyj+Fzk)·(sxi+syj+szk)=
Fxi·sxi+Fxi·syj+Fxi·szk+Fyj·
sxi+Fyj·syj+Fyj·szk+Fzk·
sxi+Fzk·syj+Fzk·szk=
Fxsx+Fysy+Fzsz
動能的變化量
由動能定理:W=ΔEk,即
據力和運動的獨立性,在x方向上
得
即ΔWx=ΔEkx
在y和z方向,同理可得
即
ΔWy=ΔEkyΔWz=ΔEkz;
將3方向關系式累加也可得
Fxsx+Fysy+Fzsz=

通過理論分析,證明了動能定理存在類似于“分量形式”的單方向“分解式”,那此規律存在條件嗎?我們以一道例題入手進行分析.
【例2】質量為m的物體靜止于地面上,現有兩個大小相等且互成60°的力F同時作用于物體,經時間t后,物體的速度為v,求其中一個力做的功.
常規解法:物體做初速度為零的勻加速直線運動,由動能定理

(5)
兩個力大小和沿力方向上的分位移大小相同(s1=s2),如圖3所示,故兩力所做功相同,則每個力做的功

圖3 位移分解
(6)
由式(5)和(6)得
錯解:將v沿兩分力方向分解為v1和v2,由圖4所示,可知

圖4 速度分解
由動能定理的“分解式”,一個力做的功為
分析:在錯解中,似乎運用了動能定理單方向的“分解式”,但發現計算結果是錯誤的,說明動能定理單方向的“分解式”在運用的時候存在條件.到底是什么條件?不難發現,之前推導單方向的動能定理“分解式”是建立在直角坐標系的基礎上的,如果不是直角坐標系下的分解,而是斜角坐標系下的分解,是否還有相同的結果?我們運用向量的相關知識進行分析.
情境創設:物體在合外力為恒力F的作用下以初速度v0開始做勻加速直線運動,經時間t后,位移為s,末速度為v.
分析:建立斜角坐標系xOy,如圖5所示,其中x軸和y軸的夾角為θ,之后將力F和位移s和速度v0,v按平行四邊形定則分解到x軸和y軸.

圖5 力、位移和速度分解
對于總功,運用向量求解總功為
W=F·s=(F1+F2)·(x+y)=
F1·x+F1·y+F2·x+F2·y=
F1x+F1ycosθ+F2xcosθ+F2y
由此可見,“總功”和“分力的功”也不是簡單的標量相加.
對于動能,與速度有關,速度又是矢量,先對速度進行矢量分解,再用向量求解,有

由此可見,“合動能”和類似于分解式的“分動能”并不是簡單的標量相加,其運算規則更加的復雜.綜上所述,功和動能的分解規則不是簡單的標量合成,且兩者的運算規則相同.
由動能定理

當時θ=90°時,有
此時單方向動能定理的“分解式”才能使用,即需建立直角坐標系,將力和速度分解到坐標軸上.

再回顧例題2,以其中一個力F的所在方向為x軸建立直角坐標系,如圖6所示,其中F1,s1,v1分別是力F,位移s,速度v在x軸上的分量,在x軸上運用動量定理的“分解式”,有

圖6 力、位移和速度分解
又
F1=Fcos 60°s1=scos 30°v1=vcos 30°
利用動能定理單方向的“分解式”可以快速解決一些相對復雜的問題,接下來看到以下例題.
【例3】在水平向右的勻強電場中,如圖7所示,場強為3 V/m,一電荷量為2 C的小球從A點豎直向上拋出.如圖7所示,運動軌跡中的A,B兩點在同一水平線上,M為軌跡的最高點.小球拋出時的動能為8 J,在M點的動能為6 J,不計空氣的阻力.求:

圖7 例3題圖
(1)小球水平位移x1與x2的比值;
(2)小球落到B點時的動能EkB;
(3)小球從A點運動到B點的過程中最小動能Ekmin.
解:(1)沿水平和豎直方向建立直角坐標系,如圖8所示.在豎直方向,小球受重力,做豎直上拋運動,又A,B兩點等高,所以A→M和M→B所用時間相同.在水平方向上,小球僅受電場力,做初速度為零的勻加速直線運動,由初速度為零的勻變速直線運動規律,得x1∶x2=1∶3.

圖8 運動分解
(2)小球從A→M,M點為最高點,則M點的速度水平,在水平方向上運用動能定理的“分解式”為
WAM電=EkMx-EkAx
其中
EkMx=6 JEkAx=0 J
得WAM電=6 J.
又x1∶x2=1∶3,則
A→B,WAB電=4WAM電=24 J
小球從A→B,由動能定理,得
WAB電=EkB-EkA
又EkA=8 J,得EkB=32 J.
(3)物體從A→M,設小球所受的電場力為F,在水平和豎直方向分別運用動能定理的“分解式”,有
Fx1=EkMx-EkAx
(7)
-Gh=EkMy-EkAy
(8)
其中EkAx=0,EkMy=0,得
Fx1=6 JGh=8 J
又
(9)
(10)
由式(7)~(10)得
由圖9可知
設電場力和重力的合力為
F合=mg′=G′
式中G′為等效重力,以G′所在方向為軸建立直角坐標系,如圖9所示.

圖9 等效重力場
在小球從A到B的過程中,將速度分解至坐標軸上,當小球在沿G′方向的分速度減為零時,具最小速度為
vmin=v0sinθ
又
且
得