六上第七單元：我的拿手好戲

特邀審題、點評老師：朱興華

（高級教師，溫嶺市方城小學）

審題要點分析

十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。文藝表演、書法繪畫、體育運動……哪一件才是你的拿手好戲呢？

一、優選材料

首先，你需要選擇一個自己真正拿手的好戲。面對你真正的拿手好戲，你一定會有很多的故事，也會有很多的感受，寫起來就得心應手。確定好了要寫的拿手好戲之后，還要考慮以下材料：學習這項技藝的原因、練習這項技藝的過程、表現拿手好戲的情形、拿手好戲給自己帶來的苦與樂、拿手好戲給自己的啟發……從這些材料中，優選最生動的、感受最深的、內容也最充實的材料。如，這項拿手好戲，當初練習的時候你可是吃盡了苦頭，差點半途而廢。那么“練習這項技藝的過程”這個材料就應該被優選出來。

二、巧設順序

一般情況下，你可以按照事情的發展順序寫，先寫當初學習這項技藝的原因，接著寫學習的過程，再就是學成了拿手好戲。或者先寫學成了拿手好戲，接著寫拿手好戲帶來的快樂，然后寫拿手好戲給自己帶來的煩惱，最后表達自己的感受。這些寫法，都是不錯的選擇。如果你想嘗試創新，也可以把各個材料的寫作順序，稍加調整，以便更加吸引讀者。如：開頭先寫自己正在表演某項拿手好戲，觀眾們連連喝彩；第二自然段開始倒敘，記敘以前學習這項技藝的原因、過程；接著又回到開頭一段的內容，寫自己的拿手好戲怎樣精彩。巧設順序，是為了更好地突出主題，更強烈地表達感情，更容易把文章最精彩的部分呈現給讀者。

三、詳略得當

這么多的內容，必須要有詳有略。詳略的確定是根據主題來的：哪一個材料能最充分地表現主題，這個材料就必須詳寫。通常情況下，“表現自己的拿手好戲”這個內容，應該當作重點，因為題目就是“我的拿手好戲”。要把這個重點內容寫具體，必須根據這個拿手好戲的具體情況，把“拿手”這個中心意思寫到位。你應該通過你的動作、語言、心理等方面，充分表現你對這項技藝的熟練程度，表現這項技藝的精彩之處。還應該通過側面烘托，表現“好”的意思，特別是描寫“戲”的本身和觀眾的反應。如果你演奏音樂，應該把音樂之美充分表現；如果你捏泥人，應該把泥人惟妙惟肖的外貌、神態表現出來；等等。這樣一來，既落實了“拿手好戲”的核心意思，又把重點內容寫具體、寫突出，使文章詳略得當、主次分明。