快樂(lè)的N 種可能

文/左子墨（衡陽(yáng)市雅禮學(xué)校初一2005 班） 指導(dǎo)老師/向麗

快樂(lè)其實(shí)不用刻意去尋找和追求，它也許就悄悄藏在我們身邊。

它可以是解決一道難題后的釋然，是圖書(shū)館里一段充實(shí)的時(shí)光，也可以是觀賞旅途的美景或者品味可口的美食，還可以是舉手之間的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

靜謐的夜晚，作業(yè)如過(guò)江的鯽魚(yú)，抖著尾巴拱過(guò)來(lái)。土話(huà)里說(shuō)“捉鯽魚(yú)子樣的”，就是說(shuō)的手忙腳亂。如此多的作業(yè)，我們不免慌亂。這時(shí)，我會(huì)自我催眠，佯裝泰然自若，自封為“一代明君”，視這些作業(yè)為我要批閱的奏折，我要對(duì)得起擁護(hù)我的“子民”。這小小的念頭，瞬間讓我的腦袋清醒了。枯燥的作業(yè)也多了幾分樂(lè)趣。

快樂(lè)也會(huì)在學(xué)校圖書(shū)館里。我們拿起一本書(shū)，隨著書(shū)中主人公的跌宕人生，時(shí)而躊躇滿(mǎn)志，時(shí)而扼腕嘆息。一起感受他們的悲歡離合，或者隨著他們感受異域風(fēng)情。我們每打開(kāi)一本新書(shū)，就仿佛打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)。

快樂(lè)也在大自然的仙境之中。東江湖水，清澈而靈動(dòng)，像極了一塊碧玉。七月酷暑，輕輕捧起一捧湖水，那種帶著生機(jī)的涼，便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)指縫間，淌進(jìn)心田。打魚(yú)的漁夫，乘著一葉扁舟，伸長(zhǎng)了身子撒開(kāi)網(wǎng)，他浸潤(rùn)在四周帶著仙氣的景色里，宛如畫(huà)中走出來(lái)的人。

快樂(lè)也在路上。有一次游湖后回家，我路過(guò)一條平坦的公路。路的旁邊有許多小販，其中以賣(mài)烤魚(yú)的居多。小販們賣(mài)力地吆喝著，火爐上的烤魚(yú)散發(fā)著一股誘人的香味。我買(mǎi)了一串輕輕咬了一口，香酥的烤魚(yú)還熱乎乎的，那滋味我現(xiàn)在還記憶猶新。在行走的路上，能看到美麗的風(fēng)景，品味到美味的食物，快樂(lè)便是如此。

不一樣的路上，有不一樣的體驗(yàn)；不一樣的快樂(lè)，有不一樣的意義。是的，路上的快樂(lè)無(wú)時(shí)不在。

點(diǎn)評(píng)：“片段組合式”的寫(xiě)作，在這篇文章中尤為明顯。作者在點(diǎn)題之后，隨即選取了幾個(gè)片段來(lái)寫(xiě)。片段寫(xiě)得細(xì)膩是一個(gè)特點(diǎn)。最為重要的是，每一個(gè)片段都突出了“快樂(lè)不需要刻意”，以及“快樂(lè)藏在身邊”，因而全文恰到好處表達(dá)了統(tǒng)一的主旨。