簡論高中英語非謂語動詞的用法

袁明星

(新疆博州實驗中學 新疆 博州 833400)

前言

動名詞、分詞、不定式是高中階段英語學習中接觸概率較高的三種非謂語動詞，同時也是高中生學習的重點內容。由于這部分知識的內容比較繁雜，學生在記憶的過程中普遍感到困難，針對這種情況，文章就對這一部分的知識點進行了歸納和比較，希望能夠有效降低學生的記憶難度。

1.主語使用動名詞和不定式的區別

動名詞和不定式均可以作為主語來使用，但是，兩者在使用方面存在較大的差異，在表示將來要發生的動作或事具體動作的時候通常情況下會使用非謂語動詞不定式的形式，但是，如果表示的是具有抽象性的行為，那么則多使用動名詞，個別情況下，不定式也被用于表示抽象的行為。

例如，非謂語動詞在被用作主語的時候，如果表示的是將來將要發生的動作，To make more money is a wish when I grow up.在這個句子中，to make more money作為主語，表示當我們長大成人之后的一種愿望，非謂語動詞表示一個將來的動作。如果表示的是具體的行為，To talk with you is very tired.to talk with you是一種具體的行為，非謂動詞被用作主語。而在表示抽象行為的時候，Running is a usual of exercise.在這里，非謂語動詞被用作主語，用來表示一種十分抽象的行為，需要注意的是注意swimming也可以替換為to swim。

2.表語使用分詞、不定式、動名詞的區別

首先，不定式在被用作表語的時候，通常情況下表示將來將要發生的某一個動作。例如，My wish is to be a nurse.to be a nurse作為表語，表示我未來的一個愿望，同時也用來表示將來將要發生的一個動作。

其次，在使用分詞作為表語的過程中，其用法和形容詞作表語有相似之處，都是用來對主語的特征或是狀態進行描述。例如，I am moved.作為move的分詞形式，說明我被感動了，形象地說明了我的狀態，也就是主語的狀態[1]。

最后，動名詞在被用作表語的時候，其用法和名詞被用作表語有相似之處，只是對表語進行進一步的說明，如果顛倒主語和表語的順序，句子的整體意思不會被改變。例如，Preparing the dinner is my job.和 My job is preparing the dinner.兩個句子的意思就不存在差別。

3.賓語使用動名詞和不定式的區別

如果使用非謂語動詞作為句子的賓語，那么，不定式和動名詞都可以被作為賓語。對于一些動詞來說，他們后面的賓語只能是動名詞，而不能使用不定式，例如，understand、advise、suggest、avoid、stop、escuse、risk、enjoy、parden、escape、practise、fancy、prerent等。

除此之外，也有一些動詞在接賓語的過程中，只能接不定式，例如，refuse、agree、promise、expect、pretend、hope、manage、wish、learn、want、decide、dare等。

也有一些動詞在后接賓語的過程中，不僅可以接動名詞，還可以接不定式，這種情況大體可以分為兩類，第一個大類是接動名詞和接不定式句子含義無變化的情況，例如，hate、begin、love、start、like、continue等。第二個大類是接動名詞和接不定式的時候，句子的含義會發生較大的改變，例如，regret、stop、try、remember、forget等。

4.定語使用動名詞、分詞、不定式的區別

非謂語動詞在做定語的時候，不定式、分詞以及動名詞都可以被用作定語。首先，不定式和分詞都可以作為句子的后置定語出現，但是，動名詞不能夠被作為句子的后置定語出現，如果使用分詞作為后置定語，那么，則通常表示主語主動發出的動作或是主語所具有的特征，例如，The boy playing the basketball is my brother.playing the basketball就是這個男孩主動進行的一個動作，說明他現在正在干什么。A cook is a person cooking food.cooking food是廚師的主要特點。

其次，在一個句子的前置定語中，經常會出現現在分詞以及動名詞形式的非謂語動詞，但是，前置定語中不會出現不定式形式的非謂語動詞。動名詞以及分詞作為句子的前置定語，兩者之間在含義上存在一定的差別，如果一個句子的前置定語是動名詞，那么動名詞說明的通常是名詞的用途，如果一個句子的前置定語是現在分詞，那么，現在分詞通常情況下和它所修飾的詞在句子中為主謂關系。例如，Working people.working這個詞作為people的前置定語，兩者之間就屬于主語和謂語的關系，也可以將其改成并從句，即 People who are working.與之相對應的 Working method，working在這里面就是作為動名詞出現的，因此，他通常表示名詞的用途，也可以將其表示為 method for working.

5.狀語使用分詞和不定式的區別

不定式和分詞都可以在句子中被用作狀語，但是兩者在實際使用的過程中在涵義方面還存在較大的差別。

如果一個句子的狀語是不定式，那么，其主要被用作表示目的、程度以及結果等。例如，We get up early to go to school.to go to school在這里就是作為狀語出現的，其主要表示我們早起的目的。

如果一個句子的狀語是分詞，那么，其主要被用作表示伴隨、原因、條件、時間等。例如，Not knowing her telephone number，I Wasn't able to contact her.由于我不知道他的電話號碼，所以我沒有辦法與他取得聯系，not knowing her telephone number是這個句子的狀語，最主要用來表示原因的，說明我為什么與他取得聯系。

結語

綜上所述，非謂語動詞的用法雖然復雜，但是只要耐心梳理，其依然有很多規律可循，希望本文的研究能夠有所幫助。