青少年戶外營地發展的現實困境與對策

張博

（東北師范大學體育學院 吉林長春 130024）

近年來，青少年戶外營地越來越多，青少年戶外營地發展掀起了浪潮，越來越多的青少年報名參加到營地中，但是在發展過程中仍舊存在很多問題和現實困境，與國外相比，我國青少年戶外營地的發展時間較短，且相對落后于國外。因此，我國相關學者對青少年戶外營地進行了深入研究，旨在促進青少年戶外營地可持續穩定地發展，進而為青少年提供優質體育服務基礎和重要保障，讓青少年在戶外營地中不斷提高自身的身體素質，促進青少年全面發展。

1 我國青少年戶外營地發展現狀

1.1 青少年戶外營地發展歷程

青少年戶外營地主要是為了滿足青少年多元化的戶外運動需求。我國青少年戶外營地發展歷程主要分4個階段[1]，分別是萌芽期、起步期、成長期和成熟期。萌芽期是在古代，當時的人們已經開始重視戶外運動；起步期是在新中國成立以后，少年宮、愛國主義教育基地逐漸建設完成；成長期是在改革開放以后，出現了很多青少年戶外營地；成熟期是在2004年初，我國加入了支持青少年戶外營地建設的行列，進而使青少年戶外營地得到了更好的發展機會。

1.2 青少年戶外營地的分類

現階段，我國建設了很多青少年戶外營地，且建設的形式更加多元化，建設的性質和主題也越來越多元化，根據青少年戶外營地的性質和主題主要劃分為四大類[2]，分別是青少年活動基地、教育基地、實踐基地以及野外生存基地。另外，青少年戶外營地在寒暑假階段還會組織開展夏令營和冬令營，以滿足青少年多元化的需求。

1.3 青少年戶外營地基礎設施建設

在青少年戶外營地中，相關設施建設是最基礎的，也是開展課程的重要保障，但是青少年戶外營地課程區域劃分并不是很明顯，沒有進行科學合理的規劃，這降低了青少年戶外營地的利用率，導致課程區域重疊或者區域浪費的問題。在青少年戶外營地中開設的攀巖等課程項目，屬于高危運動項目，我國對青少年營地中攀巖課程及拓展場地制定了嚴格的標準和要求，但是，目前青少年戶外營地安全建設的問題還需要進一步解決，關乎著青少年的安全，需要引起青少年基地的重視，在提高青少年身體素質的同時還要保護好青少年的安全。

2 青少年戶外營地發展的現實困境

2.1 青少年戶外營地資金投入比較少且不穩定

當前，我國對青少年戶外營地投入的資金比較少，這是青少年戶外營地發展面臨的最大問題，在很大程度上阻礙著青少年戶外營地的可持續穩定發展[3]。青少年戶外營地不僅在發展初期需要大量的資金，后期基礎設施的完善以及安全設施的保養和維修都需要大量的資金，資金投入力度小會導致青少年營地基礎設施不健全，并且維護和維修不到位，就會造成很大的安全隱患。另外，青少年戶外營地的資金來源不穩定。資金是支持青少年戶外營地可持續穩定發展的基礎和重要保障，資金來源不穩定會使青少年戶外營地發展也不穩定。由于青少年去戶外營地的時間是固定的，在寒暑假階段，參加的人數比較多，平常的周末很少有青少年去戶外營地，也就是說，寒暑假階段報名人數會突然增多，有可能會出現青少年戶外營地管理人員短缺的問題，但是寒暑假假期過后，報名人數就會急劇下降，在這一階段，青少年營地主要依靠周末或者節假日來開展短期課程。受到淡旺季的影響，青少年戶外營地發展過程中的資金來源就非常不穩定。

2.2 青少年營地管理和培訓類專業人才短缺

青少年戶外基地的管理人員和培訓人員的綜合素質和綜合能力還有待提高，并且專業的管理人員和培訓人員非常匱乏。當前，我國青少年戶外營地的師資培訓體系和資格認證體系的行業標準還有待完善，這就在很大程度上增加了青少年戶外營地發展的難度。在青少年戶外基地任職的從業人員，比如教練、領隊以及營區的管理者，大部分都是戶外運動的愛好者，他們都沒有經過專業的培訓和訓練，也沒有接受過科學的營地教育和安全培訓，這容易導致青少年戶外營地中經常出現安全問題，也不能對青少年進行科學、系統的訓練，不能有效提高青少年的身體素質，因此降低了社會各界對青少年戶外營地的認可度，制約著青少年戶外營地的發展。

2.3 社會各界對青少年戶外營地的認可度有待提高

社會各界對青少年戶外營地的認可度不高，這也是阻礙青少年戶外營地發展的一大因素。雖然我國教育領域已經提出了素質教育的理念，但是教師和家長還是重視學生的學習成績，不得不繼續進行應試教育[4]。戶外營地教育雖然能夠培養青少年團結協作的意識，提高青少年的身體素質，還能夠促進青少年的全面發展，但是在短時間內并不會使青少年的學習成績和綜合素質得到提升，因此大部分家長不愿意讓青少年參加到戶外營地中。

2.4 青少年戶外營地的訓練內容缺乏創新

青少年戶外營地建設的主要目的在于滿足青少年多元化的發展需求，這也與國家發展步伐相一致，能夠讓青少年學習到更多的知識，促進青少年的全面發展。青少年戶外營地在開設課程項目時一定要結合自身的實際情況，根據青少年營地的周邊環境以及地域文化開設特色的課程項目。我國青少年戶外營地建設地點一般情況下都在環境良好的地方，平常的訓練就是在基地中，拓展訓練就是在戶外比較寬闊的地方，而且課程項目的設置也沒有與周邊環境有效結合起來，訓練內容枯燥乏味，缺少創新，沒有充分按照青少年的發展特征和興趣愛好進行訓練，也沒有根據青少年的實際情況進行針對性訓練。

3 我國青少年戶外營地發展對策

3.1 拓展資金來源渠道，完善基礎設施建設

青少年戶外營地要想更好地發展下去，一定要解決資金問題，要保證有足夠的資金讓青少年戶外營地正常穩定地運行下去。現階段，大部分青少年戶外營地在建設之前，為了獲取國家的資金補助，都會按照國家規定的要求去規劃建設。但是國家的資金補助是有限的，并不能支持青少年戶外基地長久發展，因此，很多大型的青少年戶外營地開始轉變經營理念，讓自身的服務質量進一步提升，讓自身的課程項目更具有特色和吸引力，不斷完善自身的基礎設施建設，進而吸引越來越多的青少年，當青少年在戶外營地的體驗感比較好，自然而然就會對營地進行宣傳，當報名者越來越多之后，青少年戶外營地就能穩定地發展下去。這就說明青少年戶外營地只有提高自身的經營管理水平，才能夠有效拓展資金來源渠道，為青少年戶外營地可持續穩定發展奠定扎實的資金基礎。

3.2 提高人才配置，引進高素質人才

青少年戶外營地應該聘請一些專業的戶外運動人員，還要讓營地中任職的管理人員和培訓人員外出進修學習，不斷提高自身的綜合素質和能力，進而讓青少年戶外營地中任職人員的綜合水平得到進一步提升，保證青少年的訓練安全，有效提高青少年的身體素質，促進青少年的全面發展[5]。另外，要不斷完善青少年戶外營地中師資培訓體系和資格認證體系的行業標準，提高社會各界對青少年戶外營地的認可度，促進青少年戶外營地的發展。

3.3 加強營地項目創新投入

青少年戶外營地是一種具有盈利性目的的企業運營，不斷加強營地之間的溝通交流是非常有必要的。現階段，兩個距離比較近的青少年營地不論是基礎設施，還是課程項目都具有很高的相似度，這樣就會出現資源閑置的問題，為了有效避免資源閑置的問題，青少年戶外營地之間可以增加溝通交流的機會，開設具有本營地特色的課程，讓青少年能夠體驗到更多的課程項目，二者可以通力合作，使青少年戶外營地的經濟效益最大化。

3.4 政府、學校以及青少年戶外營地一同建設，擴大社會影響力

政府、學校以及青少年戶外營地一同建設，是社會發展的必然趨勢，政府是三方一同建設的發起者，因此，政府應該積極促進此次合作的順利進行，在政策上給予青少年戶外營地發展的便利，促進青少年戶外營地更好地發展下去；學校是青少年戶外營地教育的基礎和重要保障，應該打破傳統的教學模式和理念，根據青少年的實際情況、興趣愛好以及性格特征，科學合理地設置課程項目和內容，不斷改革創新課程項目和內容，進而培養青少年的團結合作精神，激發青少年的興趣和積極性[6]，不斷提高青少年的身體素質，促進青少年全面發展；積極倡導社會各界對青少年戶外營地多一些關注。

4 結語

現階段，雖然我國青少年戶外營地正處于發展的上升階段，但是還存在一些問題，并在很大程度上阻礙了青少年戶外營地的發展，因此，該文根據青少戶外營地發展的現實困境提出了相應的發展對策，希望能夠促使青少年戶外營地更好地發展下去。