大數據時代高校圖書館數字化建設的策略分析

阿藝斯

(內蒙古民族幼兒師范高等專科學校,內蒙古鄂爾多斯 017000)

0 引言

大數據時代背景下,高校圖書館如何通過現代互聯網技術的應用來實現對社會整體層面上意識形態的引導和對普通人民群眾的幫助,這是需要探討的一個問題[1]。因此,本文著眼于當前時代背景下高校圖書館現階段運行體系的不足,并探討大數據時代背景下加強圖書館數字化建設水平的方法,從而加強高校圖書館對社會整體層面上人民群眾的幫助,來進一步促進高校圖書館在新時代的發展。

1 大數據時代背景下高校圖書館數字化建設的現況

在當前的時代背景下,互聯網技術已經成為了社會運行過程當中的一部分。在經濟發展、科技發展的過程當中發揮著不可替代的作用[2]。當前高校圖書館的圖書資源,其出借對象主要是以教師、學生以及相關的校內人員為主,而對于校外人員的借閱要求很少能夠實現滿足——即便高校圖書館能夠對校外人員實行借閱的制度,其借閱的時間限期也遠遠短于校內人員。對于校內人員,高校圖書館的借閱期限一般是兩周左右,超過期限不歸還圖書資料則依照高校圖書館各自的管理制度處以罰金[3]。在出借的過程當中,如果出現圖書資源的遺失和損壞,則需要尋找相同的圖書資源對高校圖書資源庫進行補充。實在無法實現圖書資源補充的情況下,借閱人員則需要進行賠償。在這樣的運行模式當中,一來無法保證高校圖書館珍貴圖書資源的安全性,二來無法實現高校圖書館資源對社會整體層面上人民群眾知識文化的需求產生回應。而當前高校圖書館進行數字化建設的最多內容,也主要是構建高校圖書館的圖書庫存搜索系統,來實現更加簡單的借閱過程。

2 大數據背景下高校圖書館當前狀況中的不足

2.1 高校圖書館作為珍貴知識資源,沒有體現對于人民群眾的普遍引導

當前時代背景下,高校圖書館運行體系中的不足,其一是體現在高校圖書館作為珍貴知識資源集結地,沒有實現對人民群眾知識文化需求的回應,自然也不能實現對人民群眾普遍意識形態的引導工作。產生這樣情況的原因,是在高校圖書館原始架構當中,一旦使其實現對普通人民群眾的借閱要求,將會使高校圖書館的管理難度成倍增長,甚至會因高校圖書館管理經驗的缺乏和相應人力資源的不足,導致高校圖書館知識文化資源受到損害[4]。在過去的時代背景下,高校圖書館僅僅針對高校系統內部人員實施借閱制度的情況,是符合我國過去的歷史背景以及相應的客觀情況的。但是在當前時代背景下,由于我國經濟和科技的迅速發展,人民群眾普遍由于經濟條件的提升而越來越體現出在精神建設方面的不足。在這樣的情況下,高校圖書館作為珍貴知識文化材料和精神建設材料的集結地,需要發揮出更大的作用來加強對人民群眾意識形態的引導,從而促進社會的整體穩定,并在我國社會主義現代化建設過程當中提供助力。

2.2 高校圖書館對于當代互聯網工具的應用程度不足

高校圖書館數字化建設過程當中的不足,還體現在高校圖書館對于當代互聯網工具的應用程度不足[5]。如上文所述,高校圖書館目前所進行的最主要的數字化建設工作就是通過構建簡單的書籍搜索系統來加快書籍借閱速度和提高高校圖書館整體的運行效率。目前大多數高校圖書館都可以通過相應的計算機設備對書籍的名稱、作者等各方面的內容進行搜索,從而更加簡易地找到所需要的圖書資源。通過計算機信息庫與高校書架設置等內容的統一協調,書籍搜索系統就能夠簡單直觀地將所需書籍的書架號以及具體位置呈現在讀者眼前,由此節省了借閱書籍的時間,同時也提升了高校書籍出借工作效率,節省了相關人力資源。但是,當前高校圖書館數字化建設工作對其他互聯網工具和技術的應用則十分缺乏。在簡單的書籍搜索技術就能夠體現出巨大作用的情況下,我們更需要考慮其他互聯網技術的融合。

2.3 高校圖書館整體架構的科學性不足

高校圖書館數字化建設過程當中的不足,還體現在數字化建設對原始整體架構的影響程度不足。原始整體架構設置的科學性不充分——因為原始的整體架構和運行模式,只能依據粗略的經驗來實現高校圖書館整體架構的設置,而缺乏對借閱對象的行為習慣和偏好進行數據化歸納總結,從而對整體架構進行優化。目前,通過互聯網技術和大數據技術的應用,我們可以更加深入地發掘高校圖書館整體架構的不足,并且通過大數據技術的信息歸納整合工作來實現對高校圖書館整體架構的優化,來進一步提高高校圖書館的運行效率,節省相應的人力資源,并加強其在當前時代背景下所發揮的作用。

3 大數據時代背景下加強高校圖書館數字化建設水平的方法探討

3.1 加強高校圖書館系統對其社會責任的認知,加強數字化建設

首先需要了解在當前經濟發達的社會背景下,高校圖書館所承擔的社會責任以及對其進行數字化建設的最終目的。對于高校圖書館進行數字化建設的最終目的,是讓高校圖書館不僅僅對于系統內部人員產生意識形態引導作用和實現對于他們知識文化需求的回應,同時也要更多地滲透到社會整體層面上人民群眾的需求當中,實現對人民群眾精神建設工作的引導,這是高校圖書館在新時代背景下所產生的新型社會責任。對于高校圖書館進行數字化建設：一來是需要提升高校圖書館的運行效率,使高校圖書館能夠更加輕松地實現相關書籍資料的普及工作；二是要提升其職能范圍,使得高校圖書館的工作能夠更加簡易地實現在整體社會范圍內的傳播。這是一個意識理念的問題。后續的數字化建設工作內容都需要建立在對高校圖書館社會責任的認知和意識理念的基礎上。

在加強數字化建設的過程中,需要按照這一目標來擬定具體的方案,比如基于物聯網,人工智能云平臺大數據分析或智能硬件采集與管控等方面構建智慧圖書館。此外,在數字化建設過程中,需要以書籍為核心,以為讀者服務為核心來增加用戶服務場景。與此同時,可以基于學生場景化增加用戶體驗和用戶粘性,或充分利用物聯網智慧化管理讓圖書館實現智慧化,在校園中搭建一個生態智能場景平臺。

3.2 更多地融合互聯網工具,實現高校圖書館工作效率的提升

在我們對高校圖書館數字化建設的目的有所認知之后,我們可以通過更多地融合互聯網工具和互聯網技術,實現先進的技術在高校圖書館運行體系當中的應用和融合。互聯網工具和互聯網技術,其本身的特點是對信息的傳播有極強的復制性、擴散性和即時性。并且在信息存儲方面,互聯網工具的使用則可以實現無紙化存儲和無紙化傳播。從互聯網技術本身的特性上來說,大多數的互聯網技術都是十分符合高校圖書館本身作為紙質知識文化資源存儲地的管理和發展的。我們可以通過高校圖書資源在互聯網工具和平臺上的信息錄入,構建圖書資源電子版資源庫,來實現知識文化在更大范圍內更具有安全性的傳播。這樣的傳播模式,既能夠保證高校圖書館資源的安全性,同時也能夠更好地實現高校圖書館的社會責任,更好地提升高校圖書館的工作效率,同時也避免了在管理過程中出現一些較為普遍的問題,比如說借閱延期行為等。

此外,在互聯網時代下,還有很多技術可以給高校圖書館工作效率的提升提供幫助。比如高頻、超高頻RFID技術、EAS技術、EAS+RFID混合三種技術智能終端,這可以為采集點為圖書館提供基于人、貨、場大數據分析系統。在這些技術的應用下,可以對人的閱讀行為進行分析,比如人臉,性別,專業借閱行為等,做到圖書與人精準匹配,還可以對圖書展開分析,比如館藏量,種類與借閱對比等。

3.3 通過大數據技術,優化高校圖書館原始架構和制度

最后,我們還可以通過大數據技術對校內主要以實體書籍借閱手段為主的人員管理工作進行優化,來進一步優化高校圖書館客觀體系架構。也可以通過對校內人員的借閱需求進行采集和發掘來設置更加合理的書籍資源排列順序。并且對于借閱次數較多的書籍,我們可以加大其附近的閱讀范圍,設置更多基礎設備來更好地優化師生閱讀環境。通過大數據技術,還可以十分精細地對書籍借閱過程當中存在的隱患進行判斷,分析出容易產生延期情況的書籍資料,并對相應資料的管理制度進行更加嚴格的監控,來防止文化資源的損害和丟失。大數據技術是可以滲透到高校圖書館具體工作的方方面面的。它的應用能夠從十分細微的方向上優化高校圖書館的管理制度和系統架構,實現對高校圖書館的科學管理,并對一些管理過程當中的隱患進行預防。

4 結語

高校圖書館數字化建設過程當中,首先需要明確數字化建設的目的,進而通過融合互聯網工具和大數據技術來加強數字化建設的水平,促進高校圖書館能順應時代需求,為我國的社會主義現代化建設做出相應的貢獻。