淺談應(yīng)對教學(xué)中各種“意外”的機智策略
2014-04-29 19:17:04劉小非
北方音樂 2014年9期
劉小非
【摘要】在音樂教與學(xué)的過程中，師生對聆聽的音樂會產(chǎn)生不同的認(rèn)識，出乎教師預(yù)設(shè)的范圍，此外教學(xué)內(nèi)容的一些難點可能會阻礙學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。這些不可預(yù)測的教學(xué)內(nèi)容上的變化在日常音樂課堂上是會時常發(fā)生的，而所有的這些情況都可能會造成教學(xué)內(nèi)容的“意外”，為教學(xué)機智提供時機。
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