文化意向在英美文學作品中的運用芻議

白艷芳

每個國家的發展歷史不同，所以產生的文化也存在差異。在不同的文化下，會衍生出不同的文學作品。英美國家在歷史長河中孕育出各種各樣的民族文化，其具有鮮明的特色，為民族文學帶來了更多色彩，使文學具有多樣性的特點。英美文學有著比較悠久的發展歷史和深厚的文化底蘊，不僅彰顯了英美文化意向，也蘊含了深刻的哲理思想。在《老人與海》這部作品中，將海洋作為核心，對普通人的生活、性格、思想進行描寫，彰顯了主角頑強的生命力，體現出了歐美國家的文化意向。

一、文化背景和文化意向概述

每個文學作品都會體現創作者的文化背景，通常可以體現出的文化背景有兩種，一種是作者在生活、生長環境和精力的影響下產生的現實文化背景，另一種就是以文學作品為基礎框架創作出的文化背景。在文學作品中，一些創作者會創設一些架空的環境，但這些環境依舊會受到創作者本身的文化背景所影響。例如，在中國文學作品中，許多創作者會創設架空的歷史朝代，但朝代文化依舊與歷史中的真實朝代比較接近，包括中央集權、服飾文化等，創作者在創作的時候會借鑒其本身熟悉的歷史文化。所謂文化意向，就是文化在作品中的具體呈現方式。每個文學作品都是利用具體的故事來表達作者的思想和情感，與科研類的文章有所不同，文學作品難以通過文字描述詳細、準確地刻畫文化。在文學作品中，創作者普遍采用環境描寫、劇情推進、人物描寫等方式來展現具體的文化內涵。例如，在《老人與海》中，老人象征著“永不屈服”的精神，通過對老人行為的描寫來展現這種不屈服的精神。老人雖然窮困潦倒、命運悲慘，但沒有輕易被命運打敗。在最開始的84天，老人沒有抓到一條魚，小男孩兒堅持到第40天就離開了，但老人依舊沒有失去信心。通過這種行為的描寫，彰顯老人“永不屈服”的精神，這就是作品中的文化意向。

在文學作品中，要體現文化意向，需要將文化和作品結合在一起，以此來提升表達效果。但是，文化意向并不是完善的，通過文化意向可以在文學作品中隱含文化內涵，能否發現這些文化內涵與創作者的閱讀素養有關，通常讀者很難發現。尤其在跨文化的情況下，讀者本身就對創作者的文化背景缺少了解，所以很難理解文學作品中的文化意向。跨文化體現在國家之間的跨文化，或時間上的跨文化。例如：中國讀者很難理解歐美國家文學作品的文化意向;現代人很難理解古代文學作品的文化意向。所以，在文學作品中，有效地應用文化意向，對讀者理解作品內涵有很大的幫助。

二、文化意向在文學作品中的作用

在文學作品中，文化意向發揮著十分重要的作用，可以看作是一種表象系統。所謂意向就是審美時的意向、意志、意念、藝術追求等，還包括通過想象創造的意念表象，可以通過各種感覺進行感受。意向存在辯證的辨析，單純的意向并不能在文學作品中真正發揮作用，應該實現“意”與“向”的有效結合。在英美文學歷史中，有很多優秀的文學作家，創作出的文學作品也如繁星璀璨。在不同的文學作品中，文學意象的呈現有所不同。文學意象具有形象性、寓意性、渾成性的特點。意向可以采用抽象的文字符號進行表達，雖然其具有抽象性，但同時也具有象征性，所以讀者可以獲得直觀的感受。如果僅僅是單純的文字描寫，沒有意向的表達，則無法體會文學作品的內涵，讀者也難以體會作者的情感和思想;所謂寓意性，就是意向中的“意”并不會直接呈現出來，而是通過“寓”的方式來展現，與形象的內容、描寫混合在一起。以詩人的創作過程來說，“意”是詩人創作的核心指導方向，然后對具體的物象進行組織和改造。文學創作重視個別事物的普遍意義，所以“意”會通過具體的形象來展現;所謂渾成性，就是說意向是“意”和“向”的有效融合，并不是簡單的疊加。意向強調情景融合，應該將內心的情感和實際的景象融合在一起，通過具體的景象描寫來抒發情感。在意向表達的過程中，可以采用描述、擬情、比喻等多種方式。在文學創作的過程中，充分融入文化意向可以提升文學作品的內涵，使文學作品有更高的可讀性，也能促進讀者和作者之間的相互理解，使作者想要表達的情感可以得到充分的滲透和表達。

三、《老人與海》的文化背景

《老人與海》是美國小說家海明威的著作，講述了古巴老漁夫桑提亞哥連續捕魚84天并未成功，同行逐漸遠離他，甚至原本崇敬他的小孩兒也在第40天離開他。到了第85天，老人依舊沒有放棄，他乘船出航并且捕捉到了一只巨大的馬林魚。在制服大馬林魚之后，老人在歸途中遇到鯊魚，拼盡全力搏斗，最后輸給鯊魚。回到海岸上的時候，老人已經疲憊不堪，馬林魚也被鯊魚吃得只剩一副骨架。在非常困乏的情況下，老人夢見了藍色的海洋和勇猛的獅子，崇敬他的孩子也一直在他的身邊。這篇小說由真實的故事改編而成，具有現實主義意義和深刻的寓意內涵。作品充分展現了桑提亞哥的“硬漢”形象，但實際又充滿矛盾，在結尾采用隱喻的方式引人深思。從文化背景來看，美國因為文學起步較晚，所以早期的文學作品與英國文學作品比較接近，經過不斷發展逐漸呈現出獨特的文學特色。《老人與海》誕生在新舊文學交替的時代，圍繞著美國人進行描寫，彰顯了美國的個人英雄主義精神，具有強烈的本土色彩，同時也體現了對現實的批判精神。

四、文化意向在《老人與海》中的應用方式

（一）象征意義解讀

在《老人與海》中，作者通過多種方式塑造了一個“硬漢”形象，也就是老人。所以，桑提亞哥就象征著“硬漢”，雖然他身上帶著悲觀的色彩，但其具有不畏懼打擊、不折不撓的精神。在閱讀的過程中，可以發現作者通過老人來隱喻自己，表明如果自己可以在困境中不屈不撓、勇往直前則能夠獲得成功，這是海明威自身也信奉的原則。除了老人的象征，大海也具有一定的象征意義。對于桑提亞哥來說，大海是獲取生活來源的地方。海洋中的物質資源十分豐富，但對探索者們卻是友好又殘忍的。在作品中，體現了老人對大海的殘忍的不滿，也體現出了海明威對當時社會的批判。海明威的作品運用波濤洶涌的大海來象征當時波動不安的社會，同時也展現了自己抗爭的決心。不過，文章展現出老人征服大海的同時，也對大海存在依賴之情，展現了作者當時的情感。對于當時的海明威來說，其正處在創造力匱乏的階段，但他對文學有著強烈的追求，所以他依舊堅持不懈地進行創作。

（二）文化意向的應用

從文化意向的應用上進行分析，《老人與海》采用了多種手法刻畫主人公的形象。海明威通過對老人84天捕魚沒有收獲的事件描寫來展現故事的背景，在這84天，即使周圍的同伴對老人充滿鄙夷和同情，但依舊沒有讓老人放棄希望，直到第85天，老人依舊選擇出海捕魚。通過這種意向的描寫，彰顯了老人頑強不屈的精神，并且通過出海的方式來證明自己的實力。對老人的描寫展現出的文化意向與作者本身的精力、觀念有很大的關系，可以體現出作者當時處于困境之中，但作者依舊具有頑強不屈的精神，希望通過斗爭的方式來改變命運。對海洋的描寫則彰顯了當時社會的文化背景，自然災害、海洋生物等都是文章中十分重要的文化意向，充分體現了當時社會的黑暗和社會人民面臨的艱難困苦。從文學作品的角度來看，利用各種文化意向來展現情感，更容易激發讀者的情感共鳴，即使在跨文化的情況下，讀者也能通過對海洋兇險的認知來感受當時社會的黑暗和險惡，進而深刻理解作者的情感。

作者利用文化意向深刻刻畫人物形象，使人物形象更加豐滿。對于文學作品中的人物來說，文化是最基本也是最重要的一項屬性，作為文化的天然載體，人物發揮著十分重要的作用。從某個角度看，人物形象就可以看作是作品的文化意向，同時也是表達文化意向的載體和方式。在《老人與海》中，通過對桑提亞哥的描寫來反饋文化，彰顯了角色永不言敗的精神，進而深刻反映當時社會底層民眾所處的文化背景、社會環境，將文化意向和人物形象結合，可以提升作品的表達效果。

除了對人物的刻畫外，作者也對海洋進行了深入的刻畫，彰顯了海洋的兇險，蘊含了海洋文學的內涵。很多發達國家都是海洋型國家，在海洋的影響下形成了特殊的文化背景，進而圍繞這種文化形成了相應的文學類型。在海洋文學范疇中，人們對海洋有依賴、敬畏之情，同時也向往著征服海洋。在《老人與海》中，作品以老人和海洋的沖突為主線進行描寫。對于老人來說，海洋是生活的來源，同時也為故事的展開提供了條件和平臺。

五、結語

綜上所述，在英美文學創作的過程中，合理地運用文化意向可以加深情感的表達，也能深化文章的內涵。以《老人與海》為例，通過對老人的描寫，彰顯出頑強不屈、不斷奮斗的文化意向，同時利用文化意向，表現了作者對現實的批判和不屈不撓的奮斗精神。