花朝

袁祎彬

學校：上海建橋學院

作品：燈燭熒煌

吊燈的種類繁多，風格各異。將首飾與吊燈的儀式感和照明的功能組合在一起，賦予首飾新功能，使首飾不止具有單純的裝飾意義。LED燈與金屬材質的首飾結合，首飾呈現出融合吊燈美的感官特征，宛若大幕拉開，一出別開生面的歡宴正在上演。

田慧俐

學校：上海建橋學院

作品：五彩斑斕的愛

歸納市面上受歡迎的棒棒糖造型，將五彩的棒棒糖的外形融入首飾設計中。根據金屬首飾可塑性強的特點，充分發揮金屬材料的延展性，采用對應沖壓工藝，做出具有立體感的棒棒糖效果。為削弱金屬材料的冰冷感，表達棒棒糖的晶瑩剔透，運用不同表面工藝技法，使首飾肌理具有豐富的變化，帶來視覺和觸覺上的柔和感。通過鑲嵌彩色藍寶石來表達棒棒糖最重要的糖果質感，使得整款首飾顯得晶瑩剔透。

馬慧敏

學校：上海建橋學院

作品：花朝

“花朝”是指百花盛開的春晨，表現一年新春到來，萬物復蘇，花草向陽而生。以《花朝》為題的設計，運用簡化概括云肩外形輪廓的方法創作了主體的金屬部分，突破了云肩原有的形式。這套首飾采用直接提取布制刺繡云肩縮小成為繡片的方式，繡片的絲綢材質與刺繡圖案的運用強化作品名《花朝》，突出表現云肩最原始的色彩圖案美的同時也成為點睛之筆。