互聯網選秀節目的形式創新與價值引領研究

（江蘇師范大學 江蘇 徐州 221116）

自21 世紀初以來，互聯網已被越來越多的人使用。網絡基礎設施和互聯網設備的不斷改進也使成千上萬的家庭感受到互聯網的便利。互聯網與日常生活充分融合，互聯網上流行的青年亞文化在新的在線媒體中蓬勃發展，創造了許多美好而有趣的多元空間。許多新的亞文化逐漸被人們認識，并在更大的空間中迅速發展。隨著技術和文化的不斷發展，許多已有的節目類型開始“創造新芽”。其中，真人秀就是一個典型的例子。作為綜藝節目的一種形式，真人秀在中國通過自主研發、盲目模仿和版權引進經歷了數十種不同的節目類型。其中，才藝表演因其觀看性和參與性在真人秀中變得越來越受歡迎，人才展示計劃也從以前的電話短信投票變為在線投票，從電視廣播變為在線視頻客戶端廣播，由多種在線社交軟件進行全方位展示。才藝表演的節目內容也不僅限于一首歌和舞蹈，還增加了許多新技巧，例如《頂級廚房》、《愛上超模》、《演員的誕生》等。基于多元化選秀模式以及全新的領域，觀眾對此類節目越來越感興趣，青年團體則是才藝表演的主要觀眾。

現階段，互聯網是傳播社會信息的主要大眾媒體之一，它對現代人的生活產生了巨大影響。近年來，在各種視頻網站上已經啟動了各種類型的音樂才藝表演，但很少有節目可以發掘原創歌曲。《明日之子》發行了許多高質量的原創作品，從而吸引人們的眼球。從節目設計的角度來看，《明日之子》有一個很好的鼓勵原創歌手和作品的機制。《明日之子》設置了“盛世美顏”、“盛世獨秀”和“盛世魔音”三個賽道，“盛世獨秀”的毛不易憑借一首原創歌曲《消愁》驚艷全場。迄今為止，《消愁》在QQ 音樂上有超過50,000 條評論，而毛不易在騰訊視頻上的個人特輯超過1.4億次觀看。除了這首歌，毛不易的《借》，《如果有一天我變得很有錢》和《芬芳一生》也很受歡迎。總的來說，《明日之子》不僅為音樂界帶來了高品質的原創歌曲，還為舞臺帶來了許多出色的原創音樂人。這無疑是一個好趨勢。對歌手來說，他們引以為傲的歌唱能力肯定會在一段時間內引起人們的注意，但要持續下去，他們還需要具有音樂家的屬性。他們需要對音樂作品有自己的態度和要求以及創意演示。本文將系統且深入地研究此類節目的創新形式和價值成果。

一、節目形式：“偶像養成”計劃，全民制造偶像模式

《創造101》和《偶像練習生》內容以及展現形式均是基于每個人如何制造出自己心中的偶像。其中，《創造101》將開發游戲的概念應用于綜藝節目。101 名學員是由觀看節目的觀眾（而不是導師）確定的。觀眾可以通過騰訊視頻，微博，OPPO 社區和其他平臺給她們投票。從措辭上講，該節目更具原創性，稱觀眾為女子團體的創始人，并呼吁采取有充分根據的投票行為。這種為整個人群創造偶像的模式，使觀看者可以直接或身臨其境地參與其中，加深與觀眾的互動，提高觀眾對該節目的忠誠度，并激發觀眾的觀看意愿。參與的增加是從內容為中心的節目向以觀看者為中心的節目的轉變。

二、多媒體融合參與，形成有效互動

伴隨互聯網技術的不斷發展，基于網絡平臺播放的視頻節目應運而生。例如，《創造101》每周六在騰訊視頻獨家播出。

（一）電視與互聯網的融合

過去，才藝秀節目只能在電視等單一媒體上播放，如今，不僅年輕人，老年觀眾也從電視轉向計算機，平板電腦和手機。電視媒體和視頻網站正在有效地擴大“偶像練習生”的普及渠道。“在該節目的廣播過程中，節目組依靠在線投票渠道來充分利用網絡平臺的多樣化和輕量級生產的獨特優勢。在愛奇藝泡泡圈中報道，現場直播和獎品。啟動各種活動，例如回答問題，這些豐富多樣的在線互動不僅為觀眾提供了相互交流的空間，而且還滿足了觀眾的自我表達需求。它更符合年輕觀眾的生活方式，是歌迷希望看到的內容，通過不斷拍攝偶像的成長過程，我們可以滿足歌迷了解偶像的所有需求。《偶像練習生》還使用各種活動和視頻節目，在節目的有限時長和觀眾的無限需求之間，最大限度地提高粉絲與受訓生之間的互動。有效解決不一致問題。”

（二）節目與各平臺的融合

參加《偶像練習生》的所有練習生，不論是否能夠出道，對自己都有一定的升華機會，未能出道的也享有一定的知名度，而成功出道的九名學員則一夜成名。通過關注原始“路人”的生活，觀眾可以看到他們的個性和其他個人特征。在互聯網發展的時代，UGC 幾乎沒有限制，任何粉絲用戶都可以隨時發布有關偶像的任何東西，如微博、微信、空間、短片等。可以看到學員們給歌迷們溫暖和希望，歌迷對偶像的愛與支持。融合媒體的時代，通過屏幕和平臺進行通信和交互變得容易。在這種互惠互利的模式下，才藝表演將再次閃耀。

（三）核心理念的深入人心

在100 名學員首次亮相之前，經歷了無數的音樂和舞蹈練習。“越努力，越幸運”這個概念貫穿于整個節目計劃中，并滲透到每個學員的日常生活中。這是“內容為王”的一個很好的體現，該節目具有高質量的內容，因此用戶愿意付費。用戶思維是Internet 思維的一個分支。這是一個新的媒體環境，內容生產者不僅要創建產品，還要創建內容。這種改變不是面對觀眾，而是一種精神上的改變。過去的才藝表演僅用于廣播整個比賽過程，在“偶像練習生”的整個過程中則添加了許多“精神雞湯”，通過講師和學員的親身經歷，讓觀眾產生共情。

（四）粉絲經濟的帶動

隨著互聯網的飛速發展，粉絲經濟也在蓬勃發展。各種才藝表演的發展離不開歌迷的支持。粉絲可以通過媒體表達自己的意見和觀點，通過輿論使偶像受歡迎，并進一步展示偶像本身的“人設”。粉絲是人才展示最忠實的觀眾，也是人才展示節目蓬勃發展的重要動力。“粉絲們選擇自己的偶像，通過各種渠道投票并支持他們，節目為粉絲們與他們一起成長提供了一種養育模式。”以交流為核心，我們基于交流價值的概念促進節目的開發。

三、多種宣傳策略巧妙運用

（一）媒體融合，全方位宣傳

1.微博等社交媒體被在線綜藝節目的觀眾使用的頻率非常高。在線綜藝節目利用觀眾對交流觀看節目感受的愿望，利用媒體交互平臺的速度和影響力在節目制作前期、期間和之后創建主題，吸引更多的關注和熱點。《創造101》的所有參賽者都被要求注冊名為《創造101》成員某某。在比賽期間，學員將實時更新動態，并附帶《創造101》相關話題。

2.利用直播宣傳，增強觀眾粘性

表演進行中的觀眾參與性使人們希望獲得有關學員的更多信息。比賽期間，部分學員通過騰訊視頻進行直播，并與創始人（觀眾）實時互動。這加強了受訓者與女子團體創始人之間的聯系，滿足了女子團體創始人的需求，并為創始人提供了良好的體驗，增加了節目的粘性。

3.制作H5 動畫，引發共鳴

騰訊視頻發布了“我的少女夢”H5。在H5 中，動畫效果以詢問用戶問題并幫助解釋夢的形式，令潛在觀眾可以感覺到節目設置的夢幻的感覺，并且可以觀看節目，由此培養潛在受眾對節目的興趣。

4.視頻宣傳

除學員自己的微博視頻外，騰訊視頻還會播放一系列幕后視頻，在演出開始之前，也會錄制一段簡短的視頻，介紹每一位參與的學員。

（二）線上線下活動互動相融

除了上述的在線互動（社交媒體和現場廣播）之外，《創造101》開播前夜,騰訊視頻開通“101 路晚班夢電車”在北京流轉，在深夜地鐵停運之后,晚班夢電車會把加班的女孩送回家。計劃競賽系統還增加了離線活動體驗。例如，練習生孟美岐在該計劃中贏得了“贊美之王”的稱號，計劃團隊獎勵了她和她的團隊成員參加戶外音樂節。通過整合在線和離線活動，觀眾可以從各個方面感受該節目的氣氛，覆蓋大量的訪問者并增加影響力。

四、互聯網選秀節目形式發展趨勢

在不久的將來，隨著移動互聯網的發展，社會環境和文化形式的變化以及媒體技術的融合，青年亞文化將繼續產生更多風格化的表達。在我國綜藝制作逐漸成熟和創新的趨勢下，才藝表演節目將成為越來越受年輕人歡迎的節目類型。因此，才藝表演將成為青年跨文化群體程式化創作的重要來源。節目的特點，參賽者的個性以及比賽中的有趣事件都為年輕的跨文化團體展示提供了靈感。

其次，才藝表演滿足了現代青年的文化需求和他們追求的流行趨勢，它變得越來越流行和被接受。太過娛樂的現實表明，我們也面臨著很多阻力。如今，才藝表演節目已成為年輕人中獨特的文化象征之一，展現了他們生活中不同的文化精神。一種充滿才華的青年亞文化群，可以豐富人們的生活，減輕人們的工作壓力，減輕人們的疲勞感，改善人們的生活樂趣，刺激網絡經濟和社會。這表明它促進了發展，發揮了一定作用。

第三，高質量的娛樂節目，即持久的娛樂節目，必須得到強烈的精神暗示的支持。為了從小事情中看到大事情，我們需要一個能夠反映現實及反映當今社會的功能。只有這樣的節目才是現代的。隨著網絡技術和新媒體的發展，以《偶像練習生》和《創造101》為代表的具有不同文化特征的年輕人的實景表演越來越多，形式也越來越多樣。它具有越來越重要的實踐意義，并在指導青年群體的價值觀方面發揮著重要作用。

最后，才藝表演在年輕人中非常受歡迎，并且仍有很大的發展空間，未來還有很長的路要走。在這一過程中，保持青年亞文化的合理、健康和可持續發展對文化產業非常重要。這包括商業和文化的優勢和劣勢，形式與意義之間的關系，自我表達與現代生活之間的關系，娛樂與批判意識之間的關系以及在社會主義核心價值觀指導下的獨特優勢。這種才藝表演節目需要權衡發展以適應現代生活，以避免陷入麻煩和業務動蕩中，節目規劃要遵循自己的道路，盡可能地發展自己的特征，并計劃自己的未來藍圖，服務社會和國家精神文化建設發展，服務社會道德建設。同時，繼續保持青年亞文化的特征，創新理論和實踐，與現代生活融合，積極進取，保持初心，培養人才。人才展示的未來是光明的，目的是注入和發展人們想要看的東西。

五、結語

在媒體融合的時代，才藝秀必須有效地利用媒體融合的概念來擴大其影響范圍。一個高質量的節目，要以內容為王為理念，加強對觀眾的價值引導，吸引觀眾，并在創新媒體方法的同時巧妙地將價值觀念滲透到觀眾中。在互聯網時代，《偶像練習生》和《創造101》為綜藝節目賦予了新的面貌和新的方向，節目創新，廣播頻道變更，各種廣告策略等，在以后的綜藝節目中都值得參考。

注釋：

①青年亞文化（youth subcultures，又譯青春亞文化），是指主要由年輕人群體創造的、與父輩文化和主導文化既抵抗又合作的一種社會文化形態。