主題報道如何提升新聞價值
——以脫貧攻堅主題報道為例

□ 陳賽紅

主題報道及其實踐困境

主題報道是新聞實踐中典型的“命題作文”。主題報道的“主題”體現在兩個方面：一是選題限定。主題報道往往又被稱為“重大主題報道”，蓋因其主要圍繞黨和國家的重要決策部署、中心工作以及相關重要活動和事件等展開報道，例如“一帶一路”倡議、慶祝新中國成立七十周年、紀念改革開放四十周年、決戰決勝脫貧攻堅等。因此，主題報道有別于一般時政和民生報道，不存在選題取舍，而需在“主題”限定下做好多角度、多層面、立體化的闡釋和呈現，發揮主流媒體功能，完成特定宣傳任務。二是主題思想的預設。主題報道是宣傳黨的路線方針政策的重要載體，要突出正面宣傳，推動相關政策、工作的落實，并積極呈現社會各界、各領域落實黨的路線方針政策的生動實踐，起到統一思想、“團結穩定鼓勁”的作用。例如“慶祝新中國成立七十周年”主題，就是要重點報道各地慶祝活動，展現新中國成立以來的發展成就，激發人民群眾的愛國熱情，進一步凝聚發展共識。

然而，由于主題先行，不少媒體和從業者往往基于“傳者本位”思維來開展報道，主要考慮如何完成宣傳任務，如何達成上級主管部門的宣傳意圖，而對普通受眾的收視需要觀照不足，與老百姓的所思所想特別是切身利益結合不足，從而陷入了曲高和寡、模式化、刻板化的傳播誤區。須知一條新聞報道，不論其宣傳價值再高，教化意義再強，如果老百姓不“愛看”，則信息無法觸達，其宣傳價值便無從落地。

提升新聞價值是做強主題報道的破局之道

有學者認為，傳統媒體固有的“傳播者為中心”思維己經遠遠滿足不了當前受眾日益多樣化的信息需求。還有研究者指出，在主題宣傳中，往往由于沒有處理好新聞與宣傳之間的關系，導致一些新聞報道片面，不顧新聞價值，造成媒體自說自話的現象。作為應對，主題報道應積極創新，致力滿足受眾實用性的信息需求。筆者認為，要滿足受眾對信息實用性的需求，落點正在于提升主題報道的新聞價值。

事實上，對新聞價值的界定，在過去也存在“傳者本位”的思路，例如，認為新聞價值是“新聞工作者用以衡量客觀事實是否構成新聞的標準”或“選擇和衡量新聞的標準”。隨著互聯網發展，新興媒體崛起，算法主導下的新聞傳播遵循“你關心的，才是頭條”，強調“按需”分發。這種與生俱來的受眾需求導向為網絡平臺積聚了大量用戶，這在一定程度上也對傳統媒體的新聞傳播構成巨大沖擊，“傳者本位”的新聞價值判定標準受到挑戰。目前，將受眾需求納入新聞價值的考量逐漸成為共識。學者李良榮等人認為，新聞價值是能夠構成新聞的事實所含有的引起人們共同興趣的素質。新聞是做給普通大眾看的，而不僅僅是做給宣傳部門看的。在信息過載的網絡傳播生態里，不論主題報道還是一般報道，不論時政新聞還是民生新聞，都面臨資訊競爭，都要參與“爭奪”受眾的注意力資源。反過來，普通受眾打開電視或登錄互聯網看新聞，是為了獲取有價值的信息，從中了解外部環境變化，以指導個人行為和決策，而不是受“教育”。隨著傳播渠道增加，受眾掌握了信息取舍的主動權，無用和無趣的信息將會被受眾屏蔽。主題報道要獲得受眾青睞，必須增強貼近性和實用性，讓老百姓覺得與自己有關，對自己有“價值”，從而實現入腦、入心。

如何提升新聞價值——以脫貧攻堅主題報道為例

主題報道要提升新聞價值，必須強化新聞信息與受眾的關聯性，讓受眾覺得“好看”并且“有用”。2020年是我國決戰決勝脫貧攻堅的關鍵之年，全國各級廣播電視媒體對此做了大量的主題報道，其中不乏成功范例。以下結合相關媒體實踐，探討主題報道如何提升新聞價值。

引入紀實手法，抓好新聞細節。真實感人的新聞故事，需要豐富的細節來支撐，這就要求用好紀錄手法，讓新聞畫面自己“說話”，以人物故事本身的可看性來凸顯主題，減少高調門的說教。對受眾來說，關于人物性格、習慣、喜好、經歷的細節呈現，比單一的功績展現和精神歌頌更具有看點，更具新聞價值。例如廣西衛視推出的融媒體紀實欄目《我們的小康》，同樣是命題作文，但貴在真實。該欄目每期的主打板塊是《解碼·小康》和《小康·人家》，都是人物專題。前者旨在反映人物與相關行業發展的關系，折射宏觀發展成就；后者重在講述人物生活中的小事，展現當下普通百姓的日常情態。兩個板塊的敘事側重點雖有所不同，但選取的人物都是普通人；對人物的闡釋，既突出奮斗的成效，也還原奮斗的過程，甚至不回避人物經歷中的彷徨、掙扎乃至窘迫。例如，國外名校碩士畢業的大學生回鄉投身種植業，不幸接連遭遇病蟲害和大額虧損；不滿于朝九晚五的銷售工作的小伙子辭職創業，致力開一家高品質的咖啡店，然而守店三年卻顆粒無收；一位中年失業而被迫創業的母親辦起了海鴨咸蛋加工廠，卻面臨激烈的同質化競爭……正是身邊普通人攻堅克難的具體過程，更能夠說服普通的受眾，激發同為普通人的脫貧奔康的熱情和希望。

吸引用戶參與，增進新聞體驗。基于互聯網的新興媒體相較于傳統媒體的重要優勢在于互動性。互動性本身就是一種“貼近性”的體現，大大增強了受眾的內容消費體驗。目前，網絡視頻消費不僅可以實現點播互動、留言互動，內容中的互動也已經出現。例如互動影視劇，可以在播放進程中讓用戶選擇劇情發展走向；又如互動綜藝，可以實現“邊看邊購”，通過屏幕上的鏈接購買到節目嘉賓的同款服飾。事實上，只要運作得當，新聞節目中也可以融入互動元素。2020年初，筆者所在的江門廣播電視臺在江門市委組織部、江門市農業農村局的支持下，策劃推出了大型融媒體報道《“我們村里的新鮮事”暨駐村第一書記直播帶貨活動》。江門廣電作為活動的主辦方之一，走進四市三區8個村鎮，在全面展示江門市脫貧攻堅奔小康的喜人成效的同時，還舉辦了8場第一書記直播帶貨活動，共邀請超過20位駐村第一書記參與帶貨，臺內也有超過15位主持人參與其中。江門臺《江門新時空》《新聞共同睇》兩檔新聞節目對活動進行了深入采訪報道，拍攝脫貧奔康主題新聞超過20條。新華社現場云、央視移動新聞網、觸電新聞客戶端以及江門廣電“邑網通”客戶端和抖音等平臺也對這次活動進行了同步直播。平均每場活動線上線下參與和觀看人數超10萬人次。受眾通過多平臺觀看報道，能夠感受到了農村脫貧致富的新舉措、新氣象，并可登錄“邑網通”觀看第一書記和主持人的直播帶貨，實現“邊看邊購”，在得到“實惠”的同時也參與到了脫貧攻堅的進程中來。

善用新興技術，強化感官沖擊。在網絡傳播生態中，受眾時刻面臨著信息的填塞，而大體量、系列化的主題報道有可能讓受眾產生審美疲勞。傳統媒體的新聞報道要在資訊競爭中脫穎而出，除了內容的新聞價值，還必須在觀賞性上做文章。“好看”將成為吸引用戶關注的新聞“附加值”。廣東衛視推出的大型融媒系列直播欄目《飛越廣東》積極利用新技術，在視聽效果上下足了功夫。2020年11月，該欄目的第三季《飛越廣東·全面小康》開播，在第一期節目“決戰決勝脫貧攻堅篇”中，主演播廳的主持人將節目的核心內容——5G直播連線和一個個“脫貧攻堅”小專題交叉串聯起來。其中，5G直播具有低時延、高傳輸速率等優勢，為用戶提供了清晰而流暢的現場采訪報道。緊隨其后的專題片也“不走尋常路”，運用了大量的4K超高清航拍畫面，頗具視覺沖擊力，同時片中還適時運用了娛樂節目中常見的動畫和花字，增強了新聞敘事的生動性和趣味性。另外，欄目還設置了第二演播室，當中的巨大環形屏幕將主持人置于各種或真實或虛擬的解釋性畫面和場景之中，增強了新聞的在場感。“全息演播室+5G直播連線+4K+航拍+動畫”這樣的技術混搭，為受眾奉上了難得一見的視聽大餐，也令這次主題報道大大“增值”。

后記

相較于各類新聞聚合平臺和海量自媒體，主題報道是主流媒體推向市場的核心內容資源之一。做受眾“愛看”的主題報道，對于提高主流媒體的影響力，加速新聞生產轉型，做強做大主流輿論，具有重要意義。而基于受眾需求強化新聞價值，做到宣傳價值與新聞價值兼顧，是主題報道的制勝關鍵。

注釋：

①侯洪強.從“中央廚房”看傳統媒體轉型的困境與出路[J].青年記者,2017,(26):47-48.

②付強.融媒體時代全國兩會報道的發展軌跡與趨勢[J].傳媒,2018,(14):72-74.

③趙霞.讓重大主題報道成為信息消費的剛性需求[J].傳媒觀察,2017,(12):49-50.

④⑤羅安余.論受眾需求與新聞價值的實現[D].廣州:暨南大學,2000.