聲樂作品《春思曲》的藝術(shù)特征分析

龐海霞，李 藝，張茜語

（中北大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院，山西 太原 030003）

一、引言

黃自的藝術(shù)歌曲所追求的是民族化，蘊(yùn)含著相當(dāng)濃厚的中國(guó)哲學(xué)思想。黃自先生許多具有代表性的藝術(shù)歌曲都是西方作曲技巧與中國(guó)傳統(tǒng)作曲技巧相結(jié)合的產(chǎn)物，如《花非花》《天倫歌》《南鄉(xiāng)子》《思鄉(xiāng)》等，其中，《春思曲》是黃自所創(chuàng)作的眾多藝術(shù)歌曲中最具有代表性的。本文從《春思曲》的歌詞語言、鋼琴伴奏、曲式結(jié)構(gòu)、演唱技巧等方面來進(jìn)行具體的分析和研究，分析如何更準(zhǔn)確地把握黃自藝術(shù)歌曲的情感韻味，從而使中國(guó)的藝術(shù)歌曲更好、更深地被挖掘和傳播。

二、《春思曲》的創(chuàng)作背景

黃自，字今吾，江蘇川沙人，如今屬于上海市。他是我國(guó)20 世紀(jì)30 年代作曲家與音樂教育家的重要代表，是中國(guó)近代音樂新紀(jì)元的開拓者，是中國(guó)早期音樂教育的開拓者和奠基人。他的西方作曲技巧是在美國(guó)歐伯林學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂學(xué)校學(xué)習(xí)的。回國(guó)后，他將自己在西方學(xué)習(xí)到的近代專業(yè)作曲的理論系統(tǒng)地傳授給中國(guó)的學(xué)子。黃自喜歡對(duì)音樂教材進(jìn)行編創(chuàng)，與韋瀚章等同時(shí)代的人共同編創(chuàng)了《復(fù)興初級(jí)中學(xué)音樂教科書》等一些與音樂教育專業(yè)有關(guān)的書籍。

韋翰章是與黃自同一時(shí)期的詩(shī)人，典雅精致、清新脫俗、富有韻律美和意境美都是他的創(chuàng)作風(fēng)格。《思鄉(xiāng)》《花非花》《春思曲》等作品的歌詞都是韋翰章先生所作，《春思曲》這首歌的歌詞還具有古典詩(shī)詞七言律詩(shī)的韻味。曲作者黃自非常青睞韋翰章的詩(shī)詞，《春思曲》是黃自先生根據(jù)韋翰章的這首詩(shī)詞的韻律而創(chuàng)作的，他進(jìn)行了十分大膽的構(gòu)思和精心的設(shè)計(jì)，將西洋作曲技法與中國(guó)民族五聲調(diào)式融會(huì)貫通，強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞意境和音樂曲調(diào)的完美結(jié)合，并且與鋼琴伴奏相結(jié)合。《春思曲》在黃自的筆下旋律清麗婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩抒情，鋼琴伴奏與詩(shī)歌完美契合，提升了這首歌曲的音樂美感，也達(dá)到了最佳的藝術(shù)效果。韋瀚章創(chuàng)作的詩(shī)詞簡(jiǎn)約婉轉(zhuǎn)，極具內(nèi)涵，讀起來也朗朗上口，情緒起伏較大，讀來意趣盎然。

三、《春思曲》的藝術(shù)特征

（一）鋼琴伴奏分析

鋼琴伴奏聲部是藝術(shù)歌曲的三要素之一，黃自的藝術(shù)歌曲的鋼琴聲部非常精彩。虛實(shí)結(jié)合是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)所關(guān)注的，而黃自在以詩(shī)詞為主要?jiǎng)?chuàng)作的藝術(shù)歌曲中，鋼琴聲部也采用了虛與實(shí)相結(jié)合的手法，使得鋼琴聲部更好地襯托出了整首作品所要表達(dá)的意境美。

《春思曲》的寫意性與寫實(shí)性主要體現(xiàn)在鋼琴伴奏與歌詞的結(jié)合上，開始伴奏左手不彈，并且標(biāo)記了“piano”弱起以及“sempre deli cato”始終保持很弱的記號(hào)。從第二小節(jié)開始，右手仍然像前面一樣，保持平穩(wěn)，但它的進(jìn)行是在逐漸做二度級(jí)進(jìn)的下行，左手主旋律的進(jìn)入，使歌曲的情、景、人融為一體。右手以均勻的三連音模仿淅淅瀝瀝的夜雨聲，并且一直保持到第一段結(jié)束，而第一段的歌詞恰好也是在描寫這種夜晚淅淅瀝瀝的下雨聲。所以伴奏者在彈奏時(shí)指尖要適度繃緊，但是手腕保持放松、松弛的狀態(tài)，才能彈出夜晚雨聲的顆粒感與連綿不斷的感覺。而在詩(shī)歌中“雨”這個(gè)元素本身就表達(dá)了憂愁焦慮的感情色彩，第一段的鋼琴伴奏的右手部分不能彈得太強(qiáng)、太突出，需要重點(diǎn)突出的是左手的旋律。

歌曲的第二段與最后一段都是寫意性的部分。第二段歌詞表達(dá)出的是一種憂傷惆悵的心情，鋼琴的右手部分是十六分音符回旋式的分解和弦琶音，音樂織體變得更加密集，與左手上下起伏的大線條配合在一起，表現(xiàn)出一種煩躁、迷失的情感，歌曲的情緒變得更加高漲。此時(shí)歌曲中描述的女子正好是在借景抒情，情緒無可奈何卻又急切。此段右手的十六分音符的分解琶音不需要彈奏得非常清楚，但也要清晰地彈出和聲的變化走向，左手的大線條起伏的旋律線要彈得連貫，以便表現(xiàn)出歌曲想要表達(dá)的情感。

最后一段則重點(diǎn)表達(dá)了《春思曲》的主題——憶郎，第19 小節(jié)的左手的重音其實(shí)就是為了表達(dá)歌曲中女子思念郎君時(shí)急切的心理反應(yīng)，所以必須重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)此段左手的重音。全曲的尾聲又是夜晚中模仿雨滴聲響起的三連音，與歌曲的開始形成呼應(yīng)，也是作者在描寫歌曲中女子回到了現(xiàn)實(shí)中的情感。

（二）曲式分析

《春思曲》是變化再現(xiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu)，該歌曲層次清晰，結(jié)構(gòu)工整，旋律流暢、簡(jiǎn)潔，三個(gè)樂段既獨(dú)立存在又相互聯(lián)系。

第一樂段（1-10 小節(jié)）是復(fù)拍子，此段落的調(diào)式是以d 自然小調(diào)與d 和聲小調(diào)為主。d 小調(diào)的運(yùn)用巧妙地與歌曲第一樂段所描述的主人公對(duì)郎君相思的悲傷而又浪漫的情感色彩相呼應(yīng)。第一樂段分為兩個(gè)樂句，1-5小節(jié)是第一樂句，歌曲一開始就標(biāo)有“緩慢地、舒緩地（Adagietto）”的表情記號(hào)以及p（弱）的力度記號(hào)，在歌曲的前奏處就以均勻細(xì)膩的柱式和弦的三連音的節(jié)拍和小三度音程做弱的力度處理，與歌曲中細(xì)雨滴答地落在石頭上的情景相結(jié)合；6-11 小節(jié)為第二樂句，此樂句是歌曲第一樂句的變化再現(xiàn)，與歌曲開頭旋律相似，進(jìn)行到歌曲的“淺”字時(shí)調(diào)性發(fā)生了明顯的變化，f 小調(diào)的和聲色彩在第8-10 小節(jié)開始出現(xiàn)，加入“rit”的音樂記號(hào)，做漸慢處理。

第二樂段（11-17 小節(jié)），這是一個(gè)調(diào)式調(diào)性豐富的樂段，11、12 小節(jié)是色彩明亮的F 大調(diào)，13、14 小節(jié)為色彩悲愁、哀傷的f 小調(diào)，15 小節(jié)為宮廷般輝煌的E大調(diào)，16、17 小節(jié)為#c 小調(diào)。大小調(diào)頻繁轉(zhuǎn)換，第二樂段歌曲的情感色彩是變化鮮明、歡欣明快、黯然憂郁的。第11-12 小節(jié)開始進(jìn)入明亮的F 大調(diào)，歌曲所表達(dá)的情緒也變得比較明朗，推動(dòng)了歌曲的發(fā)展。第二樂段同樣由兩個(gè)樂句組成，第二樂段的第一樂句是11-14 小節(jié)，同主音大小調(diào)轉(zhuǎn)化，第二樂段的第一樂句的變化再現(xiàn)是14-17 小節(jié)，此句與前面不同，運(yùn)用的是關(guān)系大小調(diào)的轉(zhuǎn)化。開頭表情記號(hào)為“piumosso”，直至第16 小節(jié)都應(yīng)該做加快的情緒處理，“過畫欄前”這句歌詞的表情記號(hào)為“rit”，此句做漸慢處理。

第三樂段（18-25 小節(jié)），此樂段共三個(gè)樂句。從歌詞的“憶個(gè)郎”開始，節(jié)奏和旋律變得更加急促，情緒變得比之前更加激動(dòng)，節(jié)拍由之前平穩(wěn)的12/8 拍變?yōu)?/8 和12/8 反復(fù)交替。18-19 小節(jié)為第三樂段的第一樂句，表情記號(hào)為“atempo”，意思為回原速。旋律線呈拱形“⌒”進(jìn)行，與歌曲的前一個(gè)樂句相比，在節(jié)奏上由原來的“rit”變得急促緊張起來。20-21 小節(jié)為歌曲第三樂段的第二樂句，此句的進(jìn)行方式與第一樂句相類似。21-23 小節(jié)為歌曲第三樂段的最后一個(gè)樂句，歌曲往下進(jìn)行的旋律線漸漸恢復(fù)了平靜，意味著情緒激動(dòng)的女子即將回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中；24-25 小節(jié)為全曲的最后一句，即結(jié)束句，鋼琴伴奏是全曲第一樂段第一樂句的變化再現(xiàn)，運(yùn)用了柱式音型的小三和弦照應(yīng)歌曲的開頭。

（三）演唱技巧

這首作品的部分歌詞是七言律詩(shī)的格調(diào)，是4+3 的結(jié)構(gòu)，如前兩句：“瀟瀟夜雨——滴階前，寒衾孤枕——未成眠”，中間斷句就是錯(cuò)誤的，不合理的，會(huì)消解音樂和詩(shī)詞本身的美感，黃自作曲時(shí)所營(yíng)造出來的孤獨(dú)惆悵又懷有希望的意境也會(huì)被破壞。黃自先生在作曲時(shí)將七言律詩(shī)的結(jié)構(gòu)韻律巧妙地運(yùn)用其中，所以演唱這首歌曲時(shí)，一定要充分理解七言律詩(shī)的頓挫規(guī)律，將歌曲所闡述的意境準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，做到真正的“入味”。

歌曲的意境是由演唱者的演唱直接表達(dá)出來的，演唱者要對(duì)歌詞進(jìn)行反復(fù)的大量的誦讀，感受詩(shī)詞中字與字之間的連接，體會(huì)怎樣能咬好每一個(gè)字，找準(zhǔn)重要的字來突出字頭，在誦讀當(dāng)中就容易表達(dá)出這首詩(shī)的情感，從而進(jìn)一步了解歌曲所表達(dá)的意境。

在歌唱《春思曲》這首歌曲時(shí)，要注意歌詞語言的一般吐字規(guī)律：以韻母為主、聲母為輔，突出韻母的作用，同時(shí)還要注意歌詞的每個(gè)字都要由字頭、字腹和字尾三個(gè)部分組成，發(fā)音時(shí)要遵循字頭準(zhǔn)、字腹長(zhǎng)、字尾清的規(guī)律，并且按照具體的音符時(shí)值來安排字的各部分的發(fā)音比例。在歌唱或者平時(shí)練習(xí)中應(yīng)找尋并保持正確的發(fā)聲方法，注意身體的放松以及氣息的穩(wěn)定，演唱時(shí)要保持住發(fā)聲通道的穩(wěn)定與暢通，這樣出來的聲音才會(huì)有質(zhì)感、更細(xì)膩，才會(huì)更能準(zhǔn)確地表達(dá)出歌曲的意境。

四、結(jié)論

通過對(duì)《春思曲》的藝術(shù)特征的分析，能夠深入理解此作品的歌詞創(chuàng)作特點(diǎn)。鋼琴伴奏對(duì)演唱者情感的表達(dá)起到十分重要的幫助作用，作曲家力求把旋律歌詞及鋼琴伴奏緊密而有機(jī)地結(jié)合起來，讓音樂的節(jié)奏和句法結(jié)構(gòu)與歌詞的意思相吻合，表達(dá)出主人公的思念之情。歌曲的情感表達(dá)要求演唱者研究和理解這首歌曲，歌唱技巧、豐富的經(jīng)驗(yàn)、情感投入和知識(shí)結(jié)構(gòu)都是學(xué)習(xí)聲樂過程中不可或缺的條件。通過對(duì)作品的分析及演唱處理，可以夯實(shí)自身專業(yè)水平，為今后的學(xué)習(xí)提供參考和新思路。